在古诗中“找”春

妈妈说现在是早春二月，林林说现在是阳春三月。于是她俩争辩不休。爷爷总是很有权威的，他说：“两人的答案都对！按农历是二月，按公历是三月。这有什么可争辩的？二月、三月都是春。”不知爷爷的话给了妈妈什么灵感，她想请林林一起“找”春。林林说那是小时候的活动：“我都这么大了，还不认识小草和红花？”可妈妈让林林和她一起找记在脑子里的含“春”的诗句，林林立刻兴奋起来了：“如果我赢了，你奖什么？”“下午陪你爬山！”“一言为定！”“一言为定！”妈妈一说开始，林林高叫：“‘春眠不觉晓’。”爷爷从屋里走出来嘲笑林林：…     

小杯子大学问

我们班的林林三岁多,平时不爱说话,但却有一股倔脾气,他认准的事情谁也改变不了。他在班里没有朋友,总是孤零零一个人坐在角落。在与他妈妈的交流中我发现,林林的妈妈是个急脾气,做事风风火火,说一不二。如果碰到林林闹情绪,她就不问青红皂白打孩子一顿“拧过来”,时间一长,林林有什么事情也不敢说,     

学当小中医

<正>学习了《扁鹊治病》这篇课文后,大家都对中医很感兴趣。因为我妈妈是一名中医,谢老师就问我,愿不愿意当“中医科普知识之中医四诊”课堂的小老师,给同学们上课。我马上答应了。回家后,我和妈妈一起准备讲课需要的课件。因为听课的是班里的同学,妈妈说：“课件得生动有趣、浅显易懂才好。”说着,妈妈拿出了《中医诊断学》,在电脑前忙活起来。     

小小题王大智慧

彤彤姐姐： 在做本期杂志之前，我们向大家发出了出题的邀请。条件是必须出一些很有趣，很好玩同时也很难回答的题目!以下同学积极参与了出题的过程，他们出的题可能是平常生活和学习中遇到的题目，可能有的题目对于大家是比较简单，     

妈妈，别生气

今天下午放学，老师让家长出题做，于是妈妈给我写了10道数学题。 刚做几题，我就发现有一题得数竟然是103，我着急了，冲妈妈大声喊：“我不是说了吗？老师让出100以内的计算题!你怎么没听见!”说着我就哭闹起来。     

拒绝洋快餐的诱惑

自从肯德基、麦当劳在中国落地生根之后，无数的中国孩子就粘上了洋快餐。每到周末，肯德基和麦当劳就成了孩子的乐园。7岁的林林就是洋快餐忠实的小食客。林林家住在北京百盛购物中心附近，距离肯德基或麦当劳店只需走上10多分钟。只要林林看见它们，就一定要进去。曾经有一次，林林感冒了，在经过麦当劳时，林林又要进去。妈妈拽着她的手不让进，林林在店前大哭，惹得路上的人直看她，让妈妈感觉脸上很没面子。 不知道的人以为她怕花钱呢。其实林林妈不是舍不得花钱让孩子吃麦当劳，实在是另有一番苦衷。当初带林林来麦当劳就餐时，她才2…     

语文学习需要交流

父母能不能查看孩子的日记?林林常在报纸上看到对这个问题的争议。不过，对于这个问题，林林与妈妈是达成共识的，林林愿意把自己的日记给妈妈看，因为妈妈觉得常常能从孩子的日记中发觉自己有不如孩子的地方。比如林林对“时间”的高见，是她从未想到过的。妈妈直接在林林的日记后面写上自己的想法，似乎是日记接龙。林林写道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话曾经是很经典的，人们以此来教育我们后代珍惜时间、珍惜光阴，然而今天看来，错矣！试想，原本从杭州到上海火车需要三个小时，现在提速了，只要两个小时。高速公路开…     

我和书的故事

我从小就是个“书虫”。上幼儿园的时候,老师在班里设了一个图书角。小朋友们可以带来自己喜欢的书,大家一起看。别的同学都带来了自己的书,我也缠着妈妈,让她给我买一本。妈妈爽快地答应了,带我去书店买了一本《安徒生童话》。我高兴得不得了。     

谢怎么说出口

乔洋是班里的学习委员，雷可是开学后不久转到班里的学生。老师为了让雷可尽快赶上大家，把他和乔洋安排成了同桌。乔洋开朗活泼，也很热心，在她的帮助下雷可的进步很快。雷可很感激乔洋，可他一直不知道怎么向乔洋表达。寒假里，雷可给乔洋打电话，约乔洋一起看电影……     

谁先玩枪引发的思考

然然，两岁七个月，活泼、可爱；林林三岁六个月，聪明、大方。她俩都是女孩，对人都很热情。有一次，然然和林林一起玩，喜欢唱歌的然然边哼唱“黑猫警长”，边去取闲置已久的玩具枪准备扮演黑猫警长。林林见状，也想玩枪。枪只有一把，她俩各自握着枪的一端不肯放手，嘴里都不停地念叨“我要我要”。见此情景，我说：“枪只有一把，可是你俩都要，怎么办?”然然丝毫没有退让的意思，反而叫得更响。林林比然然大一岁，很聪明，遇事讲点“策略”。她眼珠一转，有主意了!她把手一松说：“然然，我们先把枪放在地板上，谁先拿到枪谁就先玩。”然然接受了林林的建议，也松开了手。林林乘机把枪放在离自己相对近一些的地方，然后发令：“预备——开始”。结果，林林很容易就把枪拿到手了，她还故意欢呼：“我先拿到了，我先玩!”在后面的玩耍中，然然的情绪始终不高。在生活中类似的案例还有很多，然然常被林林看似“公平”的“策略”弄得口服心不服。一段时间后，然然的脾气变得暴躁起来，对人总是凶巴巴的，常说“我不!我要打你”之类的话。林林也不甘示弱，两人常常闹得不欢而散。     

妈妈,我的好朋友

我有一个和蔼可亲的妈妈。她长着一张瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛。虽说在我学习不认真的时候也会很严厉,但更多的时候,她脸上总是洋溢着笑容,和我说说笑笑,有时我俩还打打闹闹。她不仅是关心、爱护我的妈妈,还是我的学友、我的玩伴、我的好朋友。“妈妈,这道题我不会做,教我一下!”听到这声音,你肯定猜到妈妈就是我的家庭教师了。每当我有经过思考还不会做的题目,就会向她请教,而妈妈总会给出一个令我满意的讲解。她讲得很仔细,声音也很好听,难怪她的学生非常喜欢听她的课。妈妈看书,我也看书;妈妈备课,我做作业。我背古诗,妈妈就跟我一起背…     

一则“寻物启事”

“老师，昨天下午我丢了两件衣服!”正在批改家庭作业的我，被一个稚嫩而又急切的声音打断。抬头一看，原来是班里的“调皮大王”——董蕾。这孩子年龄小，学习习惯很不好，课堂上不是说话，就是做小动作，不但干扰老师上课，而且经常搅得四邻不安，同学们对她都有意见。这不，刚上早自习，这个“小冤家”就来“打扰”我，想到她平常给老师、给班里惹得那些乱子，     

开心频道

〔再出一道题〕力丰的妈妈总喜欢用各种方法考他的计算能力。一次她左手拿着3角钱,右手拿着5角钱,问儿子:“总共有多少钱?”力丰一下子就说出是8角。于是妈妈便把那8角钱奖给了他,他却把钱还给妈妈并要求再出一道题。妈妈见他如此好学,很高兴。就问他:“你想做哪种题?”     

心与心的桥梁

因为我们的工作关系,恬恬换了一所学校。初到一个陌生的环境,她感到很不适应,常常回来对我们说:“妈妈,班里没人理我,小朋友好像都不喜欢我。”我听了恬恬的话,没有说什么,只是去菜场买了一只小乌龟给她。恬恬很高兴,想跟小乌龟一起玩,可小乌龟初来乍到,只是把头缩到壳里,不管恬恬怎样去拍打,它总是缩着头。我对恬恬说:“你这样弄是不行的,我教你一个方法吧!”我把小乌龟放在暖和的火炉旁。不到几分钟,小乌龟就把头伸了出来,主动向恬恬爬去。恬恬看见小乌龟爬过来,可开心了:“妈妈,妈妈,你看,乌龟爬过来了!乌龟过来跟我玩了!”“妈妈,是不是…     

和月亮一起吃

猪妈妈烤了香甜的红薯,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个红薯。猪妈妈摘了一篮子红彤彤的苹果,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个苹     

她为什么如此痛苦—合理情绪疗法案例研究

一、个案的基本情况 高一学生李某，女，16岁。这个女孩备受父母、祖父母、老师和同学的喜爱。从小学到初三她始终是班里的“尖子生”，始终是出人头地的“干部”。考取高中后她在学习上比较努力，并且是班级的英语课代表，深得各科老师的喜爱。母亲是幼儿园的老师，为了能给女儿更多的照顾，十多年前就辞掉了工作，做了全职妈妈。妈妈生活的重心就是女儿，尤其关心女儿的学习。父亲常年在外干活，极少回家，但每次回来都能满足女儿的一个心愿。     

笑话一束

球迷父子代数老师对一家长说：“你该管一管你的儿子了，你看他做的代数题，９０减４５等于下半场。”家长说：“我回去后一定教导我儿子，还有第二种情况被他忽略了，就是加时赛的情况他没考虑到。”聪明的孩子有一个小女孩和妈妈一起上教堂做礼拜。途中，母亲给小女孩两个一元硬币，一个是给她今天的零用钱，一个是捐给教堂的。结果小女孩一不小心，摔了一跤。一个一元硬币滚到水沟里去了，小女孩很心急。但是，她灵机一动，双手合十祈祷道：“主啊！对不起！您的一块钱掉下去了！”生命的价值作文课上，老师出的题目是“生命的价值”。一…     

“其实她很棒”

表演课上,我引导孩子们自由分组扮演故事中的角色。小朋友们都纷纷找到自己的伙伴商量着如何表演,只有萱萱一个人拿着手绢摆弄着,头不时向桌子下面探来探去。我蹲下来问她:你怎么不同小朋友一起商量呢?”她不吭声,把头扭过去不说话。分组表演的时候,孩子们扮演着自己选择的角色。我把萱萱叫上来扮演小兔子。还没开始演,扮演小羊的林林就很不高兴地说:“我不愿意和她一起演,她真讨厌!”听了这话,萱萱把头深深地埋下去。我不解地问林林:“你为什么不愿和萱萱一起演?”林林气呼呼地说:“她打楠楠,还和我争小椅子。”“对,她抢我的小手娟!”“她…     

给“失败”的孩子一个拥抱

女儿上小学的时候,学习很不错,没出过班里的前三名. 上了初中后,女儿也很努力,希望能继续保持好成绩.可是,第一次期中考试,女儿就遭遇了惨败,成绩滑到了班里的中下游.女儿回到家,见了我就大哭起来:“妈妈,我考砸了,对不起!”看到女儿委屈的样子,我赶紧抱住了她. 女儿在我的怀抱里哭诉着:“妈妈,我很努力,但是怎么考得这么差,我好笨啊……”看着女儿这样自责,我心疼极了,使劲拥抱着她说:“没关系,闺女,这次一点也不怪你.”     

要不要让孩子争第一

主持:6岁的函函在幼儿园举行的小小运动会上,得了骑车比赛第五名,他开心地把奖状给妈妈看,可妈妈说:“你长得比第一名的小朋友高,也比他结实,怎么会比不过他呢?一定是不够努力。”7岁的小希口算速度是每分钟70题.已达到优秀水平,妈妈很高兴,但听说班里最好的成绩是每分钟78题时,妈妈就不断地训练小希,直到他成为第一。“努力了,就能得第一,为什么不去争一下呢?”这是她的想法。该不该让孩子争第一?怎样正确看待孩子的竞争意识?本期由浙江省府机关北山幼儿园的家长朋友参与这个话题的讨论。