教育部长袁贵仁:2012年义务教育实现初步均衡

<正>"我们的教育管理者应该耐心倾听百姓的声音。在工作中要抓好制度创新和机制创新,切实提高教育的质量。"履新不久的教育部部长袁贵仁日前在河北省邯郸市举行的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上,回应了广大网民对教育的关注。     

杨念鲁：如何推进义务教育均衡发展

11月7日,全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会在河北省邯郸市闭幕。教育部部长袁贵仁在闭幕会议上讲话时强调,“均衡发展已成为义务教育的重中之重。解决读好书的问题,就是要把每一所学校办好,关心每一个孩子的成长。”11月10日教育部基础教育司一司副司长杨念鲁做客新华网,回答了网民“如何推进义务教育均衡发展”的有关问题。下面是杨念鲁的有关谈话：     

河北省邯郸市：义务教育均衡不是梦

2009年11月,全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会在河北省邯郸市举行。新任教育部部长袁贵仁在闭幕会上提出了义务教育新目标的“路线图”和“时间表”。他表示,要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡,2020年区域内基本均衡的新目标。下面摘编河北省邯郸市在义务教育均衡发展上的做法,以飨读者。     

袁贵仁：把均衡发展作为义务教育工作新目标

中国教育报邯郸11月7日讯全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会今天在河北省邯郸市闭幕。教育部部长袁贵仁出席闭幕会议并讲话。他强调,各地要认真学习、深刻领会中共中央政治局委员、国务委员刘延东在此次会议上的重要讲话精神,把义务教育作为教育改革与发展的重中之重,     

首师大与高中建合作共同体 创新教师教育模式

日前，履新不久的教育部部长袁贵仁在河北省邯郸市举行的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上．回应了广大网民对教育的关注。     

均衡发展：义务教育今后十年的新目标

推进我国九年义务教育在区域内的均衡发展．将成为今后十年各级政府最大限度地实现教育公平的一项新任务。 在2009年11月上旬召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会（下称经验交流会）上，新任教育部长袁贵仁庄严地宣布这项艰巨的任务时，我国自1986年依法施行的九年义务教育已经实现了全面普及及城乡全免学杂费。     

袁贵仁：从乡村教师到教育部长

2009年10月的最后一天,新华社一则不足百字的消息引起非同寻常的震动。连任教育部部长的周济．在他第二个任期过了一年半的时候．把中国教育发展的接力棒交给了担任副部长已8年的袁贵仁．     

教育部：力争2012年实现区域内义务教育初步均衡

日前,教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》,提出力争在2012年实现区域内义务教育初步均衡,到2020年实现区域内义务教育基本均衡。     

教育部：力争2012实现区域内义务教育初步均衡

日前,教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》,就我国义务教育进入巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展新阶段的有关工作作出部署,提出力争在2012年实现区域内义务教育初步均衡,到2020年实现区域内义务教育基本均衡。     

教育部召开全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会

全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会11月6日在河北省邯郸市召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并作重要讲话。     

力争2012实现区域内义务教育初步均衡

2012年实现区域内义务教育初步均衡．2020年实现基本均衡 以县级行政区域内率先实现均衡为工作重点．大力推进区域内学校与学校之间义务教育均衡发展．积极鼓励有条件的地方努力推进区域与区域之间义务教育均衡发展。     

天下动向：部委

突出抓好义务教育均衡发展的重点环节 全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会11月6日至7日在河北省邯郸市举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在会上作重要讲话（摘要见本刊本期第9页）。新任教育部部长袁贵仁出席会议并在闭幕会上讲话。     

均衡发展：义务教育的重中之重

义务教育是国民素质提高的起点、人才强国的基点、国家富强和民族振兴的基石．2009年底召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会提出．推进义务教育均衡发展是当前教育改革发展的战略性任务．要把均衡发展作为义务教育的重中之重．努力实现义务教育2012年区域内初步均衡、2020年区域内基本均衡的目标。把均衡发展作为义务教育的重中之重．是教育事业发展的必然要求,对于义务教育健康发展．促进教育公平,推进素质教育具有重要意义。     

为学生撑起公平的蓝天——邯郸市推进义务教育均衡发展巡礼

近年来,邯郸市围绕打造特色教育品牌,建设全国均衡教育高地的奋斗目标,不断探索新思路、新举措,特别是在推进义务教育均衡发展方面,大胆实践,勇于创新,取得了明显成效。2009年11月,全国义务教育均衡发展现场经验交流会在邯郸召开,邯郸首创的“四种模式”得到教育部领导和与会代表的肯定。会后,全国各地先后有百余批次的学习观摩团,前来邯郸“学步”。邯郸义务教育均衡发展正在不断推进,特色教育品牌正在逐步形成。     

全国规范城市义务教育收费工作交流会强调：加强规范城市义务教育收费工作

为期两天的全国规范城市义务教育收费工作交流会暨全国治理教育乱收费工作汇报会6月11日在沈阳闭幕。教育部部长周济在会议上强调,要下大决心、下大气力坚决治理城市义务教育乱收费,推进义务教育均衡发展,促进教育行风进一步好转,力争在今年秋季开学使城市义务教育收费工作得到基本规范。[第一段]     

坚决治理城市义务教育乱收费努力实现义务教育均衡发展——教育部部长周济在全国规范城市义务教育收费工作交流会暨全国治理教育乱收费工作汇报会上的讲话

今天,我们在沈阳召开全国规范城市义务教育收费工作交流会。这次会议的主要任务是：以科学发展观为指导,贯彻落实中纪委第七次全会和国务院第五次廉政工作会议精神,总结交流全国一些城市规范义务教育收费、推进义务教育均衡发展的做法和经验,深化治理工作,促进教育行风进一步好转。希望大家联系实际,     

解决择校问题的途径是实现教育均衡发展

上任还不到10天，教育部部长袁贵仁的“第一把火”便烧在了“择校”上：“最近由于我和周济同志工作变动，社会各界非常关注这件事情。在网上．网民提了许许多多的意见建议，其中反映‘择校’问题的最多。”     

教育部：落实科学发展观推进义务教育均衡发展

日前,教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》,就我国义务教育进入巩同普及成果、着力提高质量、促进内涵发展新阶段的有关工作作出部署,提出力争在2012年实现区域内义务教育初步均衡,到2020年实现区域内义务教育基本均衡。     

刘延东：合理配置资源加快推进义务教育均衡发展

中国教育报邯郸11月6日讯全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会今天在河北省邯郸市召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并作重要讲话。她强调,各级政府要切实承担责任,把推进均衡发展作为义务教育改革和发展的战略性任务。     

合理规划 科学实施 促进教育均衡发展

日前在邯郸召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上,教育部部长袁贵仁同志提出义务教育新目标时,把均衡发展作为义务教育的重中之重。要努力实现2012年义务教育区域内初步均衡,2020年区域内基本均衡的新目标。袁部长指出,把以县域内实现均衡为工作重点,大力推进县域内义务教育均衡发展,加强队伍建设,均衡配制校长和教师资源,加大义务教育阶段校长和教师培训交流密度,提高教育质量,促进广大学生德智体美全面发展。