高考作文写作角度浅谈

人们在拍照时,都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说,可以正面拍,可以侧面拍,可以俯拍,也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度,拍出人物栩栩如生的表情神态,对摄影者来说,至关重要。     

写作有角度

人们在拍照时，都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说，可以正面拍，可以侧面拍，可以俯拍，也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度，拍出人物栩栩如生的表情神态，这对摄影者来说，至关重要。     

高考作文写作指导之时评写作

近年来高考作文形式千变万化,时评写作成为教师注意的重点。本文以苏教版高中语文为例,着重介绍高考作文中时评写作的指导方法。高考作为高中学生人生道路上重要里程碑式的一次考试,其所具有的意义重大。其中高考作文作为所有考试中单项分值最高的一种题型,它的重要价值不言而喻。     

高考作文的审题与写作角度

在语文高考中,作文占有举足轻重的地位。一是分值高,二是差距大。据统计,高考作文的“均方差”远甚于现代文和文言文阅读,也就是说,相对于平均分值的两头差距颇为悬殊。有一种说法,认为作文写得好与差,分数不会相差很大。实践证明,这种认识极为错误。作为选拔人才的考试,拉开档次是评分的基本出发点,在作文批阅中体现得十分鲜明。因此,好作文打高分,差作文打低分,是极为正常并在评分实践中一再被证明的事实。这里不存在任何侥幸。抱着“写好写     

浅谈写作构思的角度

因为作为写作对象的社会生活是丰富多彩的,客观事物是立体的,是多侧面、多义性的,所以有些习作者在审题、立意后,进入最初的构思阶段时,往往出现这样的一种情况:脑子里的写作材料如一团乱麻,不知站在哪个位置,选择何种材料,从何处"切入"去表现主题。这实际上就是构思的角度问题。所谓"构思的角度",就是写文章时构思的出发点。根据主题需要,选择一个自己最有话可说,最能揭示中心、     

高考作文写作手法浅谈

迫于高考的压力,高三教师在作文备考中往往坚持让学生写议论文,这样的训练可以帮助那些不会写作文的学生获得及格以上的分数,来确保高考成绩。其实,如果我们对学生进行有针对性的练习,帮助他们把作文写得更生动有情,同样能够让阅卷教师眼前一亮,获得理想的分数。     

浅谈新闻写作的角度选择

随着今天社会信息的爆炸式发展和日益发达的通讯,独家新闻越来越难找。要想抓住受众,独到的报道视角,无疑是记者们追求的一大法宝。新闻报道的角度选择越来越引起人们的关注。     

高考作文题记的写作

高考作文设计题记，似乎正在成为时尚。请看两组数字：最新出版的某读物，精选了去年湖北10篇高考满分作文，6篇写有题记；笔者去年辽宁高考作文阅卷1094篇作文，其中12篇写有题记，超过10％!问题并不完全在于题记的比例的多少，而在于其弊病丛生，不能不引起警惕。     

高考作文时评写作

自2009年高考江西卷以时评为作文题以来,时评以其特有的优势,进入高考作文文体范畴。本文拟针对时评的特点就时评案例作一分析,供方家批评指正。     

高考作文写作的三个回归

高考作文写作,在不断地求索与纠偏中,亦在不断地完善。综观多年来高考作文命题的规律、审视高考作文评分的细则、剖析高考作文的写作实践,我们预测：2008年高考作文的写作与往年相比,将在以下三方面呈现必然的回归：     

高考作文写作技法漫谈——精妙开头,提分利器

高考作文在考试中所占分值最大,也最能彰显学生的语文综合能力。写作能力的培养需要长期的阅读积累,但在提升能力的同时也应探究写作技巧,同样也可以为高考作文增添许多光彩。其中有新意的作文开头就是一项重要的写作技法,能紧紧抓住读者的眼球,增强读者的情感共鸣。     

亮出你的文采来——高考作文写作指导

孔子曰：言之无文,行而不远。这就是说文章要讲究文采,讲究美,没有文采的文章,就难以传播。因此,作文应从审美的角度运用有文采的语言去表达、去创造。那什么样的文章才叫有文采呢？     

从高考作文命题的价值取向看写作教学

高考作文命题的价值取向,透视着起伏回转的当下社会思潮,反映了社会发展对人才选拔的间接要求和语文教育理论研究的成果,不仅影响到学生在考场上的整体发挥,同时对写作教学也产生重要的导向作用。本文结合新课程改革理念、语文教育学理论发展、考试学、写作学、社会学、文化学和学生心理成长特点及规律,把高考作文命题的价值取向作为研究对象,旨在梳理出其发展演变的框架,进而对写作教学有所导向和启示。     

高考作文写作指导之时评写作

正高中生写不出像样的作文,原因很多,但缺少思想,是一大主因。有了思想,学生就会有"内功",辅以表达,那绝世武功就可期待了。就像政治上讲的,经济是一切的基础,学生思想在作文中的栋梁作用,又怎可轻视。但现状是什么?教师在平日的教学中,其实在阅读方面花费的精力和时间都要多。作文教案几乎是应付检查,指导的不细,教师很少写下水作文,体会写作辛苦,以身说法。作文评讲枯燥乏味,因为教师没有足够的准备,只能从     

2007年高考作文猜想

一、阅读并全面理解下面的材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思,写一篇不少于800字的作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。1.一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就啪的一声开了。铁棒奇怪地问:"为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举地打开了呢?"钥匙说:"因为我最了解它的心啊!"     

话说高考作文及其写作指导

一、对近几年高考作的认识 自1999年至今，全国高考作一直沿用话题作的形式，1999年是“假如记忆可以移植”、2000年是“答案是丰富多彩的”，2001年是“诚信”，2002年是“心灵的选择”，2003年是“感情亲疏和对事物的认识”。2004年是“遭遇挫折和放大痛苦”。为什么存众说纷纭、褒贬之声不断面前，高考命题人“我行我素”呢？噢，原来这是由他们的认识决定的。     

略谈当下高考作文写作

近几年来,全国各地的高考作文主要是以话题作文、命题作文、材料作文这三种形式来命题的。从形式上看,似乎每年都有变化,但其对考生写作能力的考查实质始终没有变。主题是否恰当独到,选材是否精妙出众,结构层次是否清晰,语言是否流畅得体,一直以来都是作文评价的着眼点。高考作文应该写什么？高考作文究竟怎么写？下面我谈谈自己的看法。     

他山攻错——高考作文写作指导

就高考语文而言,写作部分几乎占试卷的半壁江山,其重要性不言而喻。 这里谈及的写作,包括大作文和小作文两块。大作文,是指命题作文（含半命题作文）、话题作文和材料作文;小作文,其实就是一种语言综合运用题,如就说明、描写、对话、想象和评论等写段文字,要求语言简洁、生动、形象,运用多种修辞手法等。     

着眼命题材料整体，把握中心主旨方向——浅谈高考作文写作如何“选准角度”

2011年我省近30万份高考作文卷中,得分48分以上的作文只有7800余篇。笔者经过分析发现,有许多考生由于未能及时了解高考作文审题要求的变化——“选准角度,明确立意”,从而导致作文得分较低。阅卷时,我们经常碰到一些结构完整、内容充实、语言不乏优美的作文,可是因为没有“选准角度”而上不了一类文只能被打人二类文．有的甚至被打入三类文。     

2000年高考作文命题特点述评

今年的作文题《答案是丰富多彩的》,在去年的基础上,又有新的发展,有图有文,多姿多彩,新颖独特,难度适中。之所以这么说,原因有二：其一是今年的作文题中有一段长长的提示语,其二是开放了“角度选择”。所谓开放“角度选择”,就是考生用文中提供的任何一个角度作文皆符合写作要求。这种开放“角度选择”式作文,明显地降低了审题的难度,