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澳大利亚的国家教育行政管理机构主要包括联邦和州(联邦直辖地区)两级,联邦教育部制定教育大纲、教育目标,并规划联邦对各州的教育经费拨款;各州政府具体负责管理本地的教育并提供服务。 相似文献
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考察美国基础教育印象 总被引:1,自引:0,他引:1
考察美国基础教育印象天津市第一百中学田先钰编者按我市东丽区一百中学外语教师田先钰先生应美国一个国际性民间文化组织──AFS国际文化交流项目之邀,于1992年8月至1993年6月赴美进修、考察、讲学一年。他赴美期间到过十几个州,考察了数十所中小学、大学... 相似文献
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2012年1月,我与学校的三位领导一起,前往新加坡考察学习新加坡的基础教育,并与新加坡的一些名校建立友好关系,便于今后的交流。踏上狮城的土地,让我更近距离地了解新加坡的基础教育情况。我们此行一共走访了南洋小学、宏文学校、友诺 相似文献
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澳大利亚的国家教育行政管理机构主要包括联邦和州(联邦直辖地区)两级。联邦教育部制定教育大纲、教育目标,并规划联邦对各州的教育经费拨款;各州政府具体负责管理本地的教育并提供服务。 相似文献
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一、英国基础教育的经验1.全纳教育的理念在曼彻斯特教育局有一个全纳教育中心,中心有350名工作人员,致力于对贫困、语言交流障碍、身体残疾等各种需要特殊服务的孩子进行个别教育与辅导。在英国的基础教育中,“一个不能少”的理念更体现在对于学生个体的尊重、理解与支持,不仅指向弱势群体的失缺,同时也指向发展有潜力、智力发展超长的学生。不仅指向本民族,同时也指向了所有需 相似文献
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2012年1月,我与学校的三位领导一起,前往新加坡考察学习新加坡的基础教育,并与新加坡的一些名校建立友好关系,便于今后的交流。踏上狮城的土地,让我更近距离地了解新加坡的基础教育情况。我们此行一共走访了南洋小学、宏文学校、友诺小学、励众小学四所学校。友诺小学是我校的“姊妹校”;励众小学是一所新办校,成立不到3年,该校的校长是友诺小学的原校长,另外两所都是当地的名校。这四所学校代表着新加坡基础教育也特别是小学教育的总体特色。 相似文献
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蒋德仁 《中国校外教育(理论)》2007,(5):48-49
随着我国基础教育国际交流领域的不断拓展,杭州市采荷中学与德国巴伐利亚州布鲁克缪尔文理中学(Gymasium Bruckmuehl)结为友好学校。2007年2月,采荷中学组团到德国开展教学交流活动。交流活动时间虽短,但令人感触颇深。现从教育体制、课程设置、教育评价、课堂教学和德育体系几个层面谈谈关于布鲁克缪尔文理中学的初步印象。 相似文献
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《教育前沿(综合版)》2007,(4)
随着我国基础教育国际交流领域的不断拓展,杭州市采荷中学与德国巴伐利亚州布鲁克缪尔文理中学(Gymasium Bruckmuehl)结为友好学校。2007年2月,我校42名师生来到德国开展教学交流活动。在不同社会文化背景下,通过校长会谈、实地参观、课堂教学、师生交流、家长座谈等方式,我们领略到了德国基础教育的气息,时间虽短感触颇深,现从教育体制、课程设置、教育评价、课堂教学和德育体系几个层面简要叙述我的初步印象。 相似文献
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新加坡共和国是一个年轻的国度,建国时间只有42年。但她的美丽、文明已经享誉世界。怀着憧憬之情,2007年7月9日,我和学校3位教师带领着20位学生代表踏上了星岛,对我校的友谊缔结校——新加坡友诺小学进行了为期11天的游学访问。[第一段] 相似文献
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近期来,我们作为朝鲜金亨稷师范大学的留学生,对朝鲜的平壤、清津,咸兴和几所农村学校进行了二十多天的专业见习。见习期间,通过在幼儿园、小学、中学、大学等各类学校的听课、参观、调查,朝鲜的学校教育给我留下了很好的印象。其中,几所小学的印象尤其深刻。良好的小学教师素质朝鲜重视教育,尤其重视师范教育。每个道有师范大学和教员大学各两所。师范大学培养中学的教师,教员大学培养小学和幼儿园的教师和教养员。各个道的教师基本由本道的师范大学和教员大学培养。师范大学的学制为四年,教员大学的学制为三年。我们参观这几所小学给我们的印象是:教师的学历 相似文献
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美国在科技和高等教育领域的地位是世界领先的,相比之下,它在基础教育领域的声望则要差得多。在一次次国际中小学生知识比赛中,美国学生的成绩经常排名在后。在2006年经合组织(OECD)成员国和伙伴国针对15岁学生的学业测试中, 相似文献
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柳夕浪 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(1):4-14
在对日本东京、宫城县气仙沼市、大阪等七所学校及其他文化教育设施为期两周的参观访问中,从各种迎送仪式、学校的人才培养模式、特殊教育的“特殊”之处、环境保护理念、考试压力的传递、歌舞伎表演等,直接体验日本的教育与文化,感受日本式“社会表演”的精细。 相似文献
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