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为规范高考录取,教育部严格规定了高考录取"学校负责,招办监督"的原则,同时也明确了录取中可退档的33种情况,只有熟知这 相似文献
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熊丙奇 《上海教育评估研究》2019,8(5):25-27
在今年河南的国家专项计划招生中,北大因分数低为由退档两名学生,引发舆论关注的“ 退档风波”。文章分析了当前高考录取制度下的学校退档权,并基于退档权探讨如何扩大学校自主权,推进高考录取制度改革。 相似文献
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赵晓利 《中国科教创新导刊》2010,(32):230-230
目前高校高层次人才流动频繁,受各种主客观因素影响,高校人事档案工作出现了大量弃档现象,对人事档案的有序性、准确性和权威性均造成了不利影响。本文首先分析了弃档原因,进而阐述弃档引发的系列问题,最后提出了处理弃档的策略和建议。 相似文献
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高校干部人事档案是高校档案的重要组成部分,其在高校各方面都发挥着不可替代的作用。然而,随着人才流动加快,“弃档”现象日趋严重,如何改善这一不良风气,就此进行了新的探讨与研究,在分析原因的同时,也提出了一些合理化对策。 相似文献
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在普通高校录取工作中,一位考生的档案若被某批次内的某所高校所接纳.即为录取,否则即为退档。从广义上讲,教育部在《全国普通高校招生管理标准》中颁布的退档原因有62种,这是针对所有考生而言的。 相似文献
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身体是革命的本钱,这话一点儿都没错。每年志愿填报的时候,大量的考生因为忽视自己的体检报告,误填受限专业,造成院校退档,从而落榜。如果考生之前对体检的相关事宜足够重视,就完全可以避免此类问题。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
高校干部人事档案管理中普遍存在"人档分离"现象,原因是现行的档案管理制度原本就是计划经济的产物,已经完全不能适应当前市场经济的快速发展。为避免"人档分离",应优化干部人事档案的内容,补充与市场经济相适应的内容;逐步落实干部人事档案的网络化管理,改变由用人单位保管的现状;敦促高校建立正常的人才流动观念。 相似文献
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教育部在高校的录取过程中明确规定了62种退档的具体原因,这实际上是考生最终不被某所高校或专业录取的一个重要解释和依据。只有充分理解退档的具体原因,并在主观上最大限度地降低退档风险,增加志愿安全系数,才能避免因为可预见的因素而落榜。 相似文献
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戚翠霞 《中国科教创新导刊》2009,(34):224-224
高校扩招导致高校毕业生就业压力大,很多毕业生的档案变为"死档",给档案管理工作提出了新的研究课题。笔者认为可以从国家的立法、档案工作的规范化等方面来解决这一问题。 相似文献
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在高校录取工作中,一位考生的档案若被某批次内的某所高校接纳,即为录取,否则即为退档。教育部明确规定了62种退档的具体原因,大致可分为基本资格因素、身体因素、分数因素、生源已满、结论性退档、其他原因等六类,这实际上是对退档问题的具体解释。考生只有熟知这62个退档理由,才能最大限度地规避退档的风险,从而增大录取几率。 相似文献
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一年一度的高考又将来临,对于每一个考生来讲,实力和机遇显得同等重要。如何在填报志愿的过程中避免失误,不仅是困扰众多考生和家长的一大难题,也是成功驾驭机遇的一个重大课题。这里,笔根据自己近几年从事高校招生录取工作积累的实际经验,仅就高校招生录取“退档”这一角度,粗浅地谈一谈考生应如何有效地规避志愿填报中的失误。 相似文献