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相似文献
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1.
王瑞雪 《教师》2013,(24):44-44
《如梦令·常记溪亭日暮》是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景,因酒醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了。表现了作者早期生活的情趣和心境。词对于小学生而言还比较陌生。课堂上,如何解析和赏读这首词,除了有  相似文献   

2.
读书行路     
读书要读活,写人要写活。本文是从读李清照词联想到李清照本人。看来,作者对李清照的词不仅喜欢,而且十分熟悉。从文章中还可以看出,作者有着丰富的想像力,从李清照的词中读出了她的内心世界,读出了她的人生遭遇以及她的追求与向往。作者以华美的词汇、诗一般的语言来描写人物,人物形象栩栩如生,既让人看到了李清照真实的内心世界,又增加了文章的艺术韵味。  相似文献   

3.
宋代才女李清照以旷世难逢的才思和女性特有的灵性致力于别具一格的小词创作,树起了婉约派的一面旗帜。格高韵远之寒梅是李清照审美理想的最高典范,它真实地记载了作者不同时段的生命情感历程。李清照对梅花情有独钟,关于梅花的创作贯穿了李清照的一生,正所谓"梅语人生",这些流传下来为数不多的咏梅词不仅清晰地勾勒了李清照生命情感跌宕起伏的脉络,同时还承载了作者一生丰富深厚的情感精神,是作者生命状态的象征,也是人格魅力的寄托。  相似文献   

4.
作者运用定量分析的方法,对2001年至2010年十年间李清照词的研究成果进行了分类统计和定量分析,量化显示本世纪以来李清照词研究的现状和格局,进而揭示出本世纪十年间李清照词研究所取得的成就和存在的不足。  相似文献   

5.
要正确评价李清照.必须全面认识李清照.要全面认识李清照,就应当深入研究她南渡以后的诗词.李清照后期的诗词.在题材、内容、情调和风格方面都有明显的差异.诗,或借古讽今,或直陈时事,写得忠愤激昂,情辞慷慨;词,或触景生情,或托物寄意,委婉而深沉.愁苦凄凉.在承认差别的同时,我们又发现两支基调、旋律、节奏、音阶不同的乐曲,都表达了作者反对妥协投降、怀念中原故国的思想感情.她对家乡和故国的浓厚感情,无疑是属于爱国主义思想范畴之内的.  相似文献   

6.
征稿启示     
本刊自2021年第4期始,在“语言与文学”栏目推出“李清照研究”专题,欢迎广大作者、读者踊跃投稿。  相似文献   

7.
本文从李清照对生活的热爱,追求美满和谐、理想与真挚的爱情,以及深沉的爱国感情三个方面,以独特的分析视角,展现了李清照词所显现出来的作者心灵与情感的美,对其中的一些词,作了与流行观点不尽相同的理解和阐释  相似文献   

8.
作为婉约派词人的代表,李清照早期词作中对花、水等生态元素的描绘,多与作者当时轻松愉悦的心境相映衬,从而表现自己活泼烂漫的闺中生活之乐和结婚之初的幸福感触。而早在南渡前夕,李清照的个人生活就似乎出现了裂痕,在相应的文学创作中,同样写花写水,背后所寄寓的情感和心态却大相径庭。  相似文献   

9.
《声声慢》是李清照的晚年之作,"一字一泪,都是咬着牙根咽下"(梁启超语)。细细品读,凄苦、悲凉之情随瑟瑟秋风穿越时空,直吹心中,一个风鬟霜鬓的老妪从视野的深处走来,呼之欲出。学习李清照的作品,高一学生有一定的基础,初中时学习她的《如梦令》《一剪梅》和《武陵春》,恰是李清照前后两个不同时期词作的代表。学生对作者的身世遭遇、对词人婉约的词风有所了  相似文献   

10.
李清照词在使用颜色词方面大有高妙的技巧可以探寻和挖掘,从其词对于自然客体的色彩组合、对颜色词词性的转变、颜色词使用频率、色彩与其他艺术手段相结合等四个方面对李清照的颜色词的使用技巧展开论述,进而探讨颜色词技巧化处理对于表达作者主观情感和词作主题的作用和深刻含义。  相似文献   

11.
女词人李清照对中外诗词的发展有着深远的影响,其词作的英译本也颇受关注,许多学者从不同角度对其译作进行了深入地研究,取得了丰硕的成果。李清照的作品不仅蕴含女性特有的婉约惆怅,同时兼具男性的阳刚坚毅,从双性同体视角对其两部词作的不同译本进行比较研究,探析不同译者对作者双性特点的认识程度及在译作中的体现与否。  相似文献   

12.
本文从《武陵春·春晚》这首词来赏析李清照晚期对自己支离破碎的生活的悲叹,主要从李清照的创作背景,以及对《武陵春·春晚》的具体分析,其中包括上片对落花意象的分析,和作者此时内心情感的变化;下片是对女词人"愁"的表达及化虚为实的艺术手法的运用。  相似文献   

13.
李清照的词具有独特的艺术风格,这与李清照词的语言运用艺术是密不可分的。李清照词在词语运用上有独特之处,李清照善用叠字,以俗语入词,并喜用色彩词。正是这些独特而出色的语言运用艺术成就了李清照词独特的风格与魅力。  相似文献   

14.
刘骞 《语文知识》2000,(5):75-78,33
高考古代诗歌鉴赏题的命题思路,自1994年就一直处于相对稳定状态,题干的表述几乎采用一个模式,就是选不正确的项;选项的设计主要局限于对内容和形式的理解。因此,要答好这类试题就应掌握一定的解题方法,弄清干扰项的设计类型。现举例说明如下:一、鉴赏古代诗歌要从“大语境”入手。“大语境”就是指作者所处的时代及写作背景,作者的思想状况。不同的人,不同的时代作者表达的情感就不一样。即使同一个人,由于生活环境的改变,表达的风格也会不同,在这方面,李清照、苏轼就是典型的例子。如1995年高考题分析李清照的《如梦令》,一看这词,就应该知道这是李清照的后期之作,词风怆凉沉郁,主要是抒发愁绪。  相似文献   

15.
针对农村小学生的语文素养和城市小学生之间存在的明显差距,本文作者在不断地探索并实践着。作者尝试对农村小学生的语文素养和城市小学生之间产生差距进行原因分析,并针对原因,提出了提高农村小学生语文素养的相关对策,即“爱语文”、“爱读书”、“爱生活”。  相似文献   

16.
李清照的词具有独特的艺术风格,这与李清照词的语言运用艺术是密不可分的。李清照词在词语运用上有独特之处,李清照善用叠字,以俗语入词,并喜用色彩词。正是这些独特而出色的语言运用艺术成就了李清照词独特的风格与魅力。  相似文献   

17.
正一、课前导入师:宋词是中国文学史上一颗璀璨的明珠,与唐诗并称"双绝"。以前,我们也学过一些宋词,大家一起来回忆一下。(出示第一首《清平乐·村居》,学生背诵,接着背诵第二首《西江月·夜行黄沙道中》)师:宋代涌现了一大拨词坛高手,刚才大家背诵的这两首词的作者辛弃疾就是其中杰出的代表。今天老师要带领大家去了解另一位宋词大师李清照。(板书:李清照)对于李清照,你有多少了解?课前老师布置大家查阅资料,现在请同学们用自己的话概括地向大家介绍。生:李清照生于1084年,死于1155年,是宋代著名的女词人,有"千古第一才女"之称。  相似文献   

18.
一、教材 1.教材所处的地位和作用 中国古代诗词在高中语文新课程中占有很重的比例.在五个必修本中就有三个单元是古诗词内容。《声声慢》编排在必修四第二单元,作者李清照。  相似文献   

19.
南渡前安定幸福的婚姻生活与南渡后失去丈夫的孤苦无依生活两者之间的巨大落差,使李清照渴望再度获得家庭的温暖与温馨,渴望再次得到异性的抚爱与抚慰,渴望自己的晚年不是在寂苦无聊中煎熬过去。大约在绍兴二年(1132)五六月之间,李清照改嫁给了张汝舟。无论再嫁的对象是否合适,再嫁的结局如何,李清照的作为都是一位正常女性的正常追求。放到理学渐渐占据思想领域统治地位、对妇女的管束和压制越来越严厉的时代,李清照再嫁的行为,显示了其个性之独立。明清以来,李清照的崇拜者为其“辩诬”,否认李清照再嫁的事实,所列举的理由,都是一相情愿的推断之辞,只能视作后人热爱李清照感情的泛滥,而不是历史或学术研究,不足为凭。关于李清照再嫁以至离异一事,宋人众口一词,没有任何不同说法。李清照再嫁,得罪了前夫赵明诚家和娘家的所有亲戚朋友,且得罪了整个上流社会。李清照晚年的孤苦伶仃、流落无依,与李清照的改嫁有很密切的关联。  相似文献   

20.
李清照的《醉花阴》和《武陵春》同是写愁,因作者创作时心境和所处背景不同,其含义也是不同的。现在拟从二词的名句入手,分析这一点。 一、少妇思远 人比菊瘦 李清照是宋朝礼部员外郎的掌上明珠。十八岁时,因嫁给宋朝宰相之子赵明诚。夫妻之间,情甚笃好。二人致力于金石书画的搜集、整理和研究。生活很美满。后来,赵游宦在外,李清照生活孤寂,思念甚深,写成《醉花阴》一词:  相似文献   

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