救救青蛙

晚饭后,我和几个小伙伴在村头小河边的柳树林里捉金蝉,小河里蛙声阵阵。这时,远处过来了两个大人,他们边走边用手电筒在小河边来回扫射。我们以为他俩也是捉金蝉的,走近才看清他们一个人提着编织袋,一个人拿着手电筒。仔细听,编织袋里面传出低沉的"呱呱"的声音。啊,他们是捉青蛙的!     

请保护青蛙吧!

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙的叫声会让人联想到一派丰收的景象。可是每当到了夏季，我常常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里的餐桌上摆着青蛙肉，人们喜欢吃“美人腿”，这让好多青蛙死于非命，对此我感到非常痛心。     

未来园丁专页

青蛙妈妈有一个孩子,名叫呱呱。呱呱是个唱歌能手,妈妈每次回家,呱呱总是欢快地跳到妈妈面前,唱一首好听的歌。青蛙妈妈听了心情舒畅极了,整天捉害虫的疲劳不知不觉地消失了。呱呱慢慢长大了,应该学习捉害虫的本领了。可是,青蛙妈妈从没提起过学本领的事。有一天,呱呱正练习唱歌,他看见一只蚱蜢正在稻杆上吃稻叶,呱呱听妈妈讲过蚱蜢是害虫,就大喊:“不许干坏事!”并纵身向蚱蜢扑去。蚱蜢狡猾地逃来逃去,呱呱怎么也捉不到它。蚱蜢     

蛙声一片留心底

如果动物也有感情的话,青蛙无疑是最欢乐的动物之一,整天瞪着一双圆鼓鼓的大眼睛,“呱呱呱”、“呱呱呱”地叫着,在田埂上从目出唱到日落,给庄稼人增添了不少乐趣。难怪辛弃疾夜行黄沙道中还要感叹：“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”     

青蛙，到哪儿去了

在课堂上,学习了《寻访小动物》这一课后,我约了几个同学到村子边上的田野里寻访青蛙。来到村子边,在田埂上走了很久,我们连青蛙的叫声都没听见,更别提看见蹦蹦跳跳的青蛙了。听我们老师说,他小时候,这儿的青蛙非常多,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是多美的意境啊!为什么现在的青蛙会这么少呢？带着这个问题,我们几个同学展开了比较细致的调查研究。     

青蛙如何在嘈杂的环境中交流

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”在宁静的乡村稻田里,青蛙们常常是通过叫声来相互交流的。可是,在一些水流湍急、水声巨大的河流峡谷中,青蛙已经不可能靠叫声来相互交流了。那么,它们靠什么方法交流呢？     

教育学生爱护青蛙

我们农村学校,也要注意保护自然环境的教育。农民本来是爱护青蛙的,但是这些年来,农民捉青蛙、卖青蛙成风,孩子们也受到影响,在教《青蛙和蟾蜍》一课时,我有意识地进行了这方面的教育。我设计了提问:“青蛙对人类有什么益处?”有个同学抢着说:“青蛙能吃,味美极了,我最爱吃。”另一个同学说:“青蛙呱呱呱     

试论两栖动物生存濒危的现状及其拯救措施

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。由宋代词人辛弃疾的一首词——《西江月&;#183;夜行黄沙路中》中的一句,笔者不由得回想起15年前,在农家院落生活的夏天夜晚里,和谐大自然里稻田、池塘中的青蛙清脆入耳的叫声,而到现在,我们还能看到池塘中成群的青蛙和听到稻田中成片的蛙声吗？少之又少了。这便触发了在生物学科教学中,笔者对两栖动物生存状况产生浓厚的兴趣．     

大道至简,悟在天成

我听到潺潺的溪水在这画中,我听到清脆的蛙鸣在这画中,齐白石的《蛙声十里出山泉》大约是三尺加长不到点的大小,画中只有寥寥几块山石和六条摆着尾巴的小蝌蚪,却让观者自然联想到了在青蛙繁衍生息的季节里,山涧中呱呱的叫声连片,蛙声如鼓,响彻了十里山泉。     

还我蛙声

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋朝著名爱国诗人辛弃疾《西江月》中的名句。在那星光点点的春夜,田野中此起彼伏的蛙声犹如迷人的乐章,那种享受是何等惬意。青蛙仿佛在向人们倾吐心声:“丰收果里,有农     

青蛙,到哪儿去了

在课堂上,学习了《寻访小动物》这一课后,我约了几个同学到村子边上的田野里寻访青蛙。来到村子边,在田埂上走了很久,我们连青蛙的叫声都没听见,更别提看见蹦蹦跳跳的青蛙了。听我们老师说,他小时候,这儿的青蛙非常多,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是多美的意境啊’为什么现在的青蛙会这么少呢(带着这个问题,我们几个同学展开了比较细致的调查研究。经过一段时间的调查访问,我觉得已经找到了答案。首先,是环境的变化,使得青蛙的数量大幅度减少。青蛙喜欢生活在池塘、水沟和稻田等有水的湿地环境中。这种湿地环境能提供青蛙丰富的食物…     

小猫认信

一天早上,小猫苗苗收到了好朋友燕(yan)子的一封(feng)信。可是,小猫苗苗不认识字。于是,她就去找小青蛙呱呱。苗苗问:“小青蛙,别人都称(cheng)你是捉(zhuo)害(hai)虫     

青蛙、蚯蚓和

春天来啦, 田野如画。 青蛙在秧田里唱歌, 喉咙赛过了喇叭; 呱呱呱,呱呱呱, 功劳大,功劳大; 呱呱呱,呱呱呱, 捉害虫,保庄稼……     

小青蛙的自述

“给我们来点儿青蛙腿!” “青蛙的营养价值高,孩子,多吃点儿i” 而我,就是这悲惨命运的主角。 我们是小青蛙,生活在碧绿的水塘里。白天我们在田野里捉害虫,晚上我们便跳上岸,为人们歌唱;     

露珠和珍珠

小青蛙呱呱大清早就起来了,跟着妈妈来到池塘边。忽然它看到一片宽大的荷叶上滚动着一颗圆圆的、晶莹剔透的小球,心里非常好奇,不由得问妈妈:“妈妈,妈妈,荷叶上那亮晶晶的小球是什么?”妈妈笑着说:“那是月亮婆婆见我家宝宝乖,特地送来的礼物。它叫露珠,也叫水珍珠。”“是送给我的礼物?”呱呱又惊又喜。忽然它想起今天是好朋友翠翠的生日,“要是我把这颗珍珠转送给它,它一定会很高兴的。”想到这儿,呱呱马上向池塘里跃去,几下蛙泳就来到那张大荷叶旁。一阵风吹来,大荷叶晃动了几在空当中我表向演天,一空会点儿了排点成头“,人燕”子字就形…     

蛙鸣的遐想

“妈,我听到青蛙唱歌了!”六月的一天。6岁的儿子“呼”地从床上跳起来。“没想到我们公寓里还有青蛙哩!”丈夫也一阵惊喜。两只？三只？父子俩兴奋地猜测着,争执着,把我的写作思路都打断了。“这明明是一只嘛,你们还听不出来？”我忍不住开口道,“这点声势也值得大惊小怪？插秧时分,我老家的夜晚才叫热闹呢。独唱,对唱,领唱,还有气势雄浑的大合唱,那声势,真正是‘听取蛙声一片’哩!”     

青蛙音乐会

儿歌在读者眼前展现出这样一幅画面:恬静的夏夜,月光下,池塘,荷花,一支小莲蓬钻出水面。荷叶上,小青蛙在呱呱歌唱。这个极为寻常的情景,由于作者以儿童的眼光,展开丰富的联想,运用比喻、借代、拟人等修辞手法,把这个景色写活了。请看:出水的小莲蓬好似一只“话筒”,而圆圆的荷叶,象是绿色的舞台;小演员“叮叮咚”又是谁呢?原来是小青蛙呀!演出什么节目呢?“咕儿咚,咕儿呱”,一直喧闹到天明。小读者定会心领神会,恍然大悟:原来是荷塘里蛙声呱呱,象是在开“音乐会”。     

青蛙和蛤蟆

正蛤蟆和青蛙是好朋友,青蛙住在池塘里,蛤蟆住在池塘边的草地里。青蛙经常邀请蛤蟆去池塘里玩游戏。他们在水里玩的时候,青蛙妈妈还给他们拍了许多照片呢。蛤蟆呢,也经常邀请青蛙到草地上翻跟斗、捉蚊(wén)子。除此之外,蛤蟆每天清晨还会喊青蛙一起上学。可是,忽然有一天,青蛙跳上一片荷叶,对蛤蟆说:"你以后不要再来喊我     

比美

森林里,孔雀最美。来到森林里的人都夸她,孔雀越来越骄傲,四处炫耀自己的羽毛有多艳,身材多苗条。一天,孔雀正在散步,看见青蛙在捉害虫就撇撇嘴说:“你的外表多难看!”青蛙说:“我长得平常,但能替人捕捉害虫;你长得漂亮,可是能做什么事?”孔雀摆一个造型说:“外表美不好吗?”青蛙说:“仪表美是需要     

揭开青蛙捕虫的奥秘

"稻花香里说丰年,听取蛙声一片."稻田里、池塘边处处都有青蛙活蹦乱跳的快活的身影.它捕虫时的潇洒英姿更是让人赞不绝口.害虫一旦靠近它们,就等于是送羊肉入虎口,怎么也难逃这一劫.