理工科研究生创新教育的几点思考

在新的历史条件下,理工科研究生创新教育已成为国家人才创新体系的重要组成部分。本文在分析我国理工科研究生创新教育的现状与不足的基础上,结合教育工作实践提出了加强和改进理工科研究生创新能力教育的具体对策。     

关于理工科大学高等数学课程建设和教学改革的几点思考

在面向21世纪教学内容和课程体系改革工作中，理工科大学高等数学的课程建设和教学改革一直是备受关注的。但其改革难度相当大，需要在课程设置、教学思想、教学内容和教学方法上改革。     

理工科专业本科毕业论文教学改革的思考

毕业论文是本科教学的重要环节,是检验教学成果的重要手段,也是提高学生综合素质的直接方式。通过分析理工科专业本科毕业论文存在的问题,有针对性地提出了改进方法。     

研究生教学改革的几点思考

本文就如何在研究生教学改革中进行创新教育展开了讨论,在教材建设、课堂教学、课程设置等方面提出了一些看法。     

深化理工科高校艺术教育的几点思考

文章针对目前理工科高校存在的问题,从构建艺术教育的目标体系;课程体系;教育管理体系;网络艺术教育体系;队伍建设体系;科学研究体系等方面进行思考与探讨,欲为理工科高校艺术教育的深化提供一些借鉴。     

高等代数教学改革的几点思考

高等代数是大学数学专业的一门重要基础课程。它对学生数学综合分析能力的提高、数学素养的培养具有十分重要的意义。但高等代数对于初学者来说内容抽象难懂、纯理论的逻辑推理较多,从而对任课教师的授课要求较高。本文从教学理念、教学方法等方面入手,对高等代数的教学改革进行了一些探讨。     

高等专科学校教学改革的几点设想

深化教学改革是一条提高教学质量的有效途径。本文对高等专科学校教学结构的改革提出几点设想，仅供参考。     

通识教育视角下理工科大学英语教学现状的调查与思考

文章通过对理工科大学的外语教学现状调查入手,查找大学外语教学的困境,并从人文通识教育的视角分析大学外语教学改革的出路。     

对理工科大学物理教学改革的探讨

大学物理课程是理工科学生必修的一门基础课,其教学改革日益受到教师的关注。本文从理工科院校大学物理教学现状入手,对大学物理在教学内容与专业相结合、理论教学与实验教学相结合和充分运用现代化教学手段等方面的教学改革进行了探讨,提出了建议,以促进理工科院校的大学物理教学更好地发展,实现大学物理教学改革的目标。     

试论重点理工科大学文科教学改革

教学计划是高等学校培养人才、组织教育过程的主要依据。制定教学计划必须从中国的实际出发,面向现代化、面向世界、面向未来,主动适应21世纪的人才需要,理工科大学文科各专业教学计划的指导思想,应当是拓宽专业口径,文理交叉,完善文科学生的知识结构,培养复合型的人才。选修课的设置要利用理工科的优势扩大学生的知识面,合理设置和安排一定的理工课程体系,有利于学生了解本专业人文社会科学的最新成就与发展趋势。什么样的人才目标的规格决定什么样的办学模式,理工科大学面向21世纪制定新的文科教学计划的重点是研讨跨世纪的人文社会科学人…     

关于理工科院校艺术教育的五点思考

艺术教育是传播艺术知识、训练艺术技能、指导艺术欣赏与创作,从而增进学生艺术修养和培养学生高尚情操的教育活动。它是学校实施美育的主要内容和途径,是全面提高学生文化素质、促进高校校园精神文明建设不可缺少的内容。理工(农医)科院校的艺术教育是在我国高等教育教学改革日益深化的过程中起步和发展起来的,尽管已取得了初步成效,     

有关理工科专业教学的几点思考

本文就理工科专业教学（非计算机类）的现状展开论述，对目前理工科专业教学的特点和存在的部分问题进行了初步探讨，这对改进高校理工科专业教学方法、提高教学质量具有一定的参考价值。     

法国工程师教育及对我国理工科高等教育的思考

法国工程师教育及对我国理工科高等教育的思考南京理工大学刘丽华近年来，我校几次组团对欧洲高等工程技术教育进行了考察，其中对法国的工程技术教育做了比较深入的调查与分析，先后访问了巴黎综合理工学院（ＥｃｏｌｅＰｏｌｙｔｅｃｈｎｉｑｕ）鲁昂电气工程师学院（Ｅ...     

理工科院校MTI实习基地建设的几点思考

目前我国理工科院校MTI实习基地建设远远满足不了市场对高层次、应用型翻译人才的需求。通过走访国内多家理工科院校的MTI实习基地,本文归纳出八个实习基地建设内涵因子,厘清各因子间的互动关系并尝试提出理工科院校MTI实习基地建设的原则。     

理工科大学素质教育发展路径选择

围绕理工科大学素质教育实践以及开展素质教育的意义进行探讨,一方面提出博物馆教育与文化素质教育的关联意义,另一方面指出通过独具特色的通识教育实现文化素质教育的路径。同时,还探讨了开拓理工科大学素质教育资源的有效方法。     

关于创新教育与中学体育教学改革的几点思考

近年来,新课程改革在各学科中陆续开展,创新教育成了教育工作的重点。中学体育教学必须改变学生机械学习的现状,创造愉悦开放的课堂氛围,增强学生的主动性和创造性,给学生提供发展的机会,进而促进体育教学改革的顺利实施。作者结合教学经验,谈谈创新教育对中学生的作用及中学体育教学改革如何创新。