我们都有光明的未来

中小学教师资格考试前一晚,全寝室的同学都在努力温习,哪怕已经熄灯了,还各自在床上点着小台灯继续复习。黑暗中“哗啦哗啦”的翻书声四起,间杂着几声窗外传来的鸦鸣。突然,手机响了一下,穗穗同学在宿舍微信群里说:“明天考完我们出去聚餐吧!”大家都说:“好。”“那吃什么呢?”我想了想,回复道:“吃饺子怎么样?”穗穗发了三个大拇指出来,说:“考完‘教资’吃饺子,妙啊!”我愣了一会儿,不明白妙在何处。穗穗说:“‘教资’和‘饺子’正巧谐音嘛。”我们都笑了,于是决定吃饺子。     

乐翻天

作文作文课上,老师出的题目是“欢乐的元旦”,要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的情绪。没过几分钟,小涛就交卷了,上面写道:“元旦那天太热闹了,我的心情激动得简直无法用语言描述。”回答英语课上,教师正大谈中西方语言差异,有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”教师面有愠色,叱之:“无知至极!人家英国人不吃饺子!”上帝得优“只有上帝才知道答案,顺祝圣诞快乐!”学生在答卷上写道。“上帝得优,你得差,祝新年快乐!”老师批语。生气老师问:“文中说蜜蜂给花园增了生气,是什么意思?”一个学生回答:“蜜蜂偷…     

吃出来的快乐

“过年喽,吃饺子喽!” 大年三十的晚上,我早早地就坐在饭桌前,迫不及待地等着“饺子先生”的到来。你一定很奇怪,吃饺子有这么大惊小怪的吗？     

可乐专卖

长得高的好处一学生正在生物课堂上熟睡,生物老师轻轻走到该生身边,怒喝道:“起立!什么激素可以促使人体长高?”该生被同桌推醒后迷迷糊糊地站起来答道:“吃‘绿粒’呀!”老师见其胡言乱语,不得不再问:“长高了有什么好处?”该生答:“海拔越高温度越低,夏天一到,凉快!”回答英语课上,老师正在讲中西方语言的差异。有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”老师面有愠色,道:“无知至极!人家英国人不吃饺子!”兽中之王“同学们,谁是兽中之王?”老师问。“动物园园长。”小约翰回答。单数和复数老师:“尼克,你明白单数和复数了吗?”尼…     

透视开满“鲜花”的课堂

现象一:评价——雾里看花案例:讲台上放着一只魔箱,教师像魔术师一样,一会儿拿出小红花,奖励给上课表现好的小朋友。一会儿教师又从魔箱里拿出几片枫叶贴在黑板上,鼓励那些读书棒的学生。教师请小朋友读课文后,总是说:“你真棒!”“我们来鼓励一下!”孩子们机械地拍拍手,齐声喊到:“棒!棒!你真棒!”一节课下来,这样的“掌声”“喊声”不绝于耳。如果哪个学生读得让教师稍不满意,便说:“哪个同学比他读得更好一点!”当然,教师也没有忘记组织学生互评,但小朋友只会说“有感情!”或“没有感情!”教师也只是随声应和。透视:实施新课改以来,老师们都能注意积极评价学生,但有的评价却走上了另一个极端。上述案例中激励性的奖品过多,鼓励性语言过于单调。这样很容易使教育走向另一个误区,这种发展性评价变成了一种物质诱惑,学生注重的只是教师的奖品,而不是关注学习的内容。语文课堂表面上虽热热闹闹,但392006年11月号只是一种“泡沫”而已。奖品过多过滥,学生也变得无所谓、不稀罕。案例中,教师的评价语言除了“真好!”“你真棒“!”真了不起!”,似乎就再也没有别的语言了。为了让课堂气氛活跃,再加上小朋友整齐划一的动作、口号,显得机械单调,小朋友对同伴的...     

让美好在心里延伸

我过去教过的一个在外读书的学生放假回来看我。闲聊中,我问他: “回到家感觉好不好?”他说: “当然好,好极了!不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一流!管够,还惟恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事, 一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”我心头一热,说:“难得你还记得它。”我的确曾给学生讲过。记得那是一节晨会课,该布置的工作说完了,     

盲女的眼泪

多年以前,一位40岁的母带着失明的女儿沿街乞讨。亲教女儿用手指感触野花的瓣和葳蕤的春草,帮女儿把自然的色彩系扎在胡琴的顶,一路唱去,唱到又一个冬天的春节。她们躲在一间废弃的草中看别人过年。有善良的人来饺子,但是不多。母亲端给儿说:“妞儿,吃饺子吧。”妈,您吃。”“妈这儿还有一海碗呢!”女儿看不见,但是儿信任母亲,母亲从来没骗她。所以,她吃得心安,吃得甜。女儿没听到母亲吃饺子声音,就问了,母亲说:“我吃。”然后细致地出声地咀着女儿剩下的一点饺子汤。多年以后,女儿被一个业剧团发现,团长收留了她们女。不久母亲因长期的生活…     

团年饭

【原稿】今天是大年三十。“今年的团年饭 ,我们吃点什么呢 ?”妹妹在那边调皮地说 ,“一定要做点好吃的 !”“对 ,今天吃的一定要好 ,改善改善生活嘛 !”爸爸说。“那就吃一顿饺子吧 !”奶奶坐在椅子上慢慢地说。“好啦 ,今天有饺子吃喽 !”妹妹高兴得跳了起来。“那就这样定了。来 ,我们一起包饺子。”妈妈拿出一袋面粉放在桌子上。我们一边和面 ,一边谈笑着。家庭的气氛又活跃了许多。到了吃饺子时 ,妈妈告诉我们说 :“请你们小心一点 ,在这些饺子中 ,有一个饺子内包有一枚硬币 ,谁吃到了那一枚硬币 ,就吐出来 ,看谁今年有好运。”大家都…     

作文教学应激活学生话语源泉

莫里哀的著作中有这样一段对话——哲学教师对茹尔先生说: “凡是散文的东西就是韵文,凡是韵文的东西就是散文。”茹尔先生反问道: “那我们的说话又算什么文呢?”哲学教师回答: “散文啊!”茹尔先生这时才恍然大悟,说: “天哪,我原来说了四十多年的散文,自己还一点儿不知道呢!”因此,莫里哀认为,孩子是天生的“散文家”。哲学老师的话当然有夸张成分,但道出了     

由教师挨“唬”说开去

自己作为教师,不止一次地听到某些上级领导在公共场合的“训话”:“现在实行的是教师聘任制,谁不好好干,我就辞退谁!”“你嫌我本事小,不如你,那好,请你走人!”“要看清形势,要识时务,你态度不老实,我就另请高明,人才多着呢!”“别以为就你自己行,缺了谁,地球也照样转!”“你期末成绩连续给我考两个倒数第一的话,别废话了,下岗!”     

还孩子一个有声的世界

对于教师来说,往往希望活动环境安静、有序。早上进园时,教师命令道:“不要说话,看书、玩玩具去!”做早操时,教师告诫道:“安静点,其他班小朋友正在看我们的表现呢!”学习活动时,教师提醒道:“安静点,先听老师说!”午餐时,教师免不了说一句:“吃饭时不可以说话!”……孩子的世界被要求无声。终于有一天,我发现活动室里太安静了。我意识到,我们已剥夺了孩子最基本的说话权利。而说话能交流情感、培养交往能力,更重要的是它能让孩子快乐。此后,我决心还孩子一个有声的世界,尝试用“轻轻地”“悄悄地”“小声地”代替“不要说话”“安静点”。…     

顶尖暴露

一日,某校著名英语教师在课堂上夸下海口:“凭我的造诣,没有什么成语不知道的,就连中国成语也难不倒我!”于是同学们纷纷发问……甲:People mountain people sea! 师:小case,“人山人海”!     

爱的盛宴

(1)我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他:“回家感觉好不好?”他说:“当然好,好极了!不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一流!管够,还唯恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”(2)我心头一热,说:“难得你还记得它。”(3)我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,常年不回家,母亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天,…     

吃饺子了吗？

如果随机采访几位外国人。问他们心目中最典型的中国食物是什么。可能十有八九会回答“饺子”。很多书籍杂志和电视电影也都不遗余力地配合着宣传。“中国人过年都是要吃饺子的”。我们的春晚主持人也一而再,再而三地在晚会上暗示大家．“中国人过年都吃饺子”。他们很擅长的一句煽情的话“大伙儿今天吃饺子了吗？”长此以往,外国人也纷纷认为,中国人最喜欢吃饺子。中国人过年都吃饺子,饺子就是中国食品的巅峰。以至于到了春节,平时经常一起玩的老美不请我们吃顿饺子,都觉得对不起我们这些中国朋友。     

教师是孩子们的榜样

某教师常在课堂上对学生大声地说:“上课时不准随便说话!不准随便离开座位!不准大小便!不准……”然而常因这些“命令”不发生效力而使他感到头痛。     

批评用语十忌

一、挑战式。如:“我要管不了你,就不当老师!”“看到底你说了算,还是我说了算。”二、挖苦式。如:“你当然比教师聪明!”“反正大学录取通知书在你手心里了,哪还用得着再下功夫学习!”三、告状式。如:“走,到校长办公室去!”“我管不了你,叫你爸爸来收拾你!”四、预言式。如:“我看你呀,没治!”“你     

让语文动起来

笔者认为语文教学首先是一个动态过程,要始终贯穿一个“动”字,从“动”字入手,落实“学生主体”观念,发挥教师主导作用。而无论是作为主体地位的学生,还是处在主导地位的教师,在语文教学双边活动中,要主动出击,关键时刻“动”起来!坚持“动”起来!教师主导,要有“三动”。“一动”:坚持语文教学动态的发展过程这一理念,并以此为先导,在教学活动中,要以动态的发展的眼光看待学生语文学习的得与失。1、不因人“废学”。比如有些学生不夯实基础,虽然多渠道地给予了帮助,但见效甚微,甚至停滞不前,而教师依旧不能放弃指导工作。2、不浅尝辄止。…     

让我们一起猜灯谜

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。 这一期的“蓝风down关”又与同学们见面了。 “春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候,家家户户都要聚在一起吃团圆饭。打年糕,吃饺子,挂灯笼,放鞭炮,贴对联,贴窗花,猜灯谜……尤其在农村,那年味就是一个字——浓!到处都洋溢着喜气,真是欢天喜地啊。     

喜事新办

元旦刚过,德阳初中传开了一则消息:李朝木老师结婚了!大家议论纷纷:“小李真能保密,连点风声都不露。”“能保密,就要真正不收礼!”“当教师的这个头要带好。建设精神文明,就该喜事新办!”结果,李老师真的带了个好头。事情是这样的:     

请莫忘本

每当从报刊上、广播里,看到或听到关于对某些挪用教育经费、挤占教师工资问题的报道时,许多群众和干部常常不约而同地发出一句评论:“这些亏待教师的人,是‘忘本’啦!”亏待教师就是“忘本”!这话说得好:体现了党中央、国务院尊师重教的指示精神,触及了那些不重视教育、不尊重教师的人的灵魂。首先,亏待教师,是忘了中华民族尊师美德这个优良传统之本。从古到今,不管历代剥削阶级如何轻看教师,把教师的职业贬为末位,也不