师范生现代教育技术实践能力考核标准研究

文章主要通过设计关于中小学教师的现代教育技术实践能力的调查问卷,对中小学教师进行走访和问卷调研,了解中小学教师的现代教育技术实践能力的现状和需求,在此基础上,总结出师范生应具备的现代教育技术实践能力,并且针对这些现代教育技术实践能力,制定出相应的考核标准,为师范生现代教育技术实践能力的培养提供有力的依据.     

现代教育技术在物理教学中的应用

结合教学实践对现代教育技术的认识、现代教育技术在中学物理教学中的应用以及现代教育技术的改进与推广进行了研究.     

谈技术教育的可行性

现代教育技术是在现代教育理论指导下,运用现代信息技术,为促进学习,对学与教的过程和学与教的资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。技术就是把理论应用于实践的手段和方法的体系,可分为物化形态的技术（硬技术）和技能形态的技术（软技术）两类。现代教育技术是把现代教育理论应用于教育、教学实践的现代教育手段和方法。     

教育技术学专业实验室构建模式的研究与实践

本文从信息技术对现代教育技术的理论与实践的影响和时代对教育技术专业人才培养的要求出发，论述了现代教育技术专业实验室的构建模式，并介绍了作者的有关实践情况。     

系统论视野下的现代教育技术媒体之当代教育作用

结合现代教育技术的特点和当代教学实践,从四个方面论述了现代教育技术媒体作为教学手段在教育中的作用.同时,对现代教育技术媒体在信息时代和面向21世纪的教育中的重要作用作了简要论述,对新技术的应用进行了展望.     

现代教育技术下的小学语文教学实践研究

教育是一个动态化过程,不同时期的教育各有特点。现代教育技术即现如今刚刚兴起的教育技术,是彰显教育时代特征的主要载体,更是推动教育事业稳步发展的潜在动力。小学阶段是教育起始阶段,全体教师应站好第一班岗,巧借现代教育技术优化教育路径,在实现综合育人的基础上为我国教育事业的发展作出贡献。本文首先对现代教育技术的概念展开分析,接着谈了现代教育技术实践于小学语文教学中的优势,其次探究了现代教育技术实践运用的必要性,最后结合部编版小学语文教材详细论述现代教育技术应用于小学语文教学中的可行性策略,以期提升教学实效性,促进学生综合发展。     

教育技术在高等数学教学中的应用

本文通过对现代教育技术含义的介绍,分析了现代教育技术在高等数学教学中的优势,并结合教学实践指出了目前高等数学教学中应用教育技术存在的主要问题,最后给出了应用现代教育技术优化高等数学教学的措施和方法.     

高等教育中现代教育技术的应用分析

以教育技术的定义为出发点,对当前高等教育中现代教育技术的现状及特点进行了详细的分析;从教育技术的含义出发,对现代教育技术的运用及其发展进行了讨论研究;提出当前教育模式中不仅要注重教育技术在高等教育中合理高效的应用,同时注重高校教师运用现代教育技术的能力,充分发挥现代教育技术中教学媒体与教学实践环节在高等教育中的作用,加强促进现代教育技术水平的提高是高等教育过程中不可或缺的重要环节。     

对高师院校现代教育技术公共课课程改革的几点思考

该文对高师院校现代教育技术公共课开设的必要性进行了阐述,并对一些高师院校近年来现代教育技术公共课开设情况做出全面分析,揭示了高校现代教育技术公共课存在的一些问题,提出了更新教学内容、改进教学方法,加强实践环节,积极探索现代教育技术与其它学科整合的几点思考.     

现代教育技术在实践教学体系构建中的作用分析

随着教育信息化进程的不断推进,现代教育技术已经进入了教育的各个层面与各个环节,给现代教育带来了前所未有的影响与变革。与此同时,现代教育技术在高等职业教育的实践教学中同样也显示了其巨大的作用。文章结合现实,分析高职院校实践教学体系的构建原则及现代教育技术的作用。     

师范院校现代教育技术课程探析

现代教育技术是当代教育改革的制高点，也是当前教育改革的突破口。作为培养未来教师的领范院校有责任开展好现代教育技术的教学与研究。本文通过对师范院校现代教育技术课程的概况、反思、实施三方面的分析，以求与同行探讨。     

现代教育技术与高校教师教育技术水平的提高

现代教育技术与高校教育教学改革具有密切的关系。文章阐明了现代教育技术在高校教育教学中运用的特点与要求及其在应用中存在的问题,有针对性地提出了提高高校教师现代教育技术水平的培训策略。     

现代教育技术学专业培养目标与课程体系

为实现现代教育思想理论与现代信息技术的融合,很好地适应社会对教育技术人才的需要,本文就教育技术学专业的人才培养目标和课程设置进行了分析和探讨。     

运用现代教育技术,深化教育教学改革

现代教育技术是当代教育改革的突破口.发展现代教育技术,应坚持技术服务于教学的思想,把提升教学系统功能、丰富教学活动模式和促进学生全面发展作为发展现代教学技术的基本宗旨.为深化教育教学改革,教师不但需要坚实的教学功底和精湛的教育艺术,而且更需要有现代教育观念和运用现代教育技术的能力.     

现代教育技术与多媒体CAI教学

随着现代科学技术的发展 ,特别是多媒体技术、网络通信技术等在教育中的应用 ,使现代教育技术显示了前所未有的巨大威力 .多媒体CAI作为一种现代教育技术引起了传统教育观念、教学方法和模式的一系列变革 ,并在教育实践中显示出巨大的优势     

基于Web的教学课件设计方法与技术

现代教育技术的发展,使得基于Web技术的课件成为现代教育技术改革与发展的方向.主要介绍基于Web的教学课件设计的3种常见的方法以及它们相关的技术.     

论教育技术在现代远程教育中的应用

本文介绍了教育技术在现代远程教育中的应用,探讨了教育技术在现代远程教育中的发展。     

教育技术重点迁移探析

现代科学技术的发展和现代教育理论的广泛应用，促使教育技术领域的重点不断迁移。其演进过程大致呈现出这样几个阶段：早期教育技术重点强调媒体；当今则强调教学中各要素间的相互关系；今后，教育技术将注重影响和促进学习的资源和过程，并且进一步朝着强调绩效即业绩和能力的方向发展。     

对现代教育技术促进高职教育教学改革的思考

现代教育技术不仅是以计算机多媒体技术和网络技术为核心的媒体传播技术,而且包括改变教师的教育观念、教育手段和方法的现代化理念。现代教育技术还将会从根本上改变传统的教育观念和教育模式,促进高职教育教学改革。     

当代信息技术发展对教师的影响

现代社会信息来源的多元化对教师提出了严峻的挑战,使得教师的职能、教学方式和社会角色都发生了变化,也对教师提出了更高的要求.对此,教师必须掌握现代教育技术,并熟练地运用现代教育技术进行教学.