教师“过劳死”引发的思考

<正>一项统计表明,我国中小学教师人均日劳动时间为9.67小时,比其他岗位的一般职工多1.67小时。有些地区的教师一天工作竟然超过15小时,双休日对教师来说早已成为一种奢侈的梦想。在竞争压力下,大量教师不得不透支健康,一些教师不得不带病工作,甚至付出生命的代价。健康管理专家指出:七成教师处于"过劳死"的边缘!     

寻求"发现学习"与"接受学习"之间的平衡——由"一个数除以分数"教学片断的比较引发的思考

一、两位教师教学"一个数除以分数"的教学片断 教学片断一: 教师出示例题:一辆摩托3/10小时行驶18千米,1小时行驶多少千米? (学生读题,理解题意)     

备课与教学方法谈

备课与教学方法谈陆庆玮，王一兵，海尔汉（内蒙古工业大学）“台上一分钟，台下十年功”，这是用来形容舞台艺术家平日练功之艰苦，但对于从事教学工作的教师来说，何尝不是如此呢！教师在台上讲一小时，备课活动往往需要六、七小时，甚至十几个小时。一个教师从初出茅庐...     

讲解:不该冷落的教学方式——“一个数除以分数”教学片断与反思

在一次校级教研活动中,一位教师执教的“一个数除以分数”的教学片断,引发了教研组内教师的争议。具体教学实录如下:教师出示例题:一辆摩托3/10小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?     

请为教师种下一棵“幸运草”

要让教师有一副健康的身板 《国教育报》的一份调查显示：我国中小学教师比其他岗位的一般职工日平均劳动时间高出1．67小时,睡眠时间比一般职工平均少1小时,娱乐时间少0．5小时左右。因为职业特点,教师容易患上各种疾病,骨干教师尤其如此,他们伏案时间多,容易引发痔疮、颈椎病,他们站立时间多,     

让阅读成为教师生活的“第四餐”

一天24小时,用于睡眠和工作的两个八小时,个体之间差异不大,而第三个八小时怎么度过,每个人大不同。正是这第三个八小时,决定着人一生成就的大小。教师学而不厌方能诲人不倦。于漪老师说自己当了一辈子教师,一辈子都在学做教师。当前,尽管学习的内容、方式、途径已经多种多样,然而,我们仍然期待：让阅读成为广大教师的生活方式。如果把日常教育、教学和科研比作教师的“一日三餐”,那么,阅读就应成为教师生活的“第四餐”。在建设学习型社会的进程中,许多群体或许可以“一日三餐”,但是教师这个特殊的群体必须有“第四餐”。     

中小学教师末位淘汰制应缓行

据调查,我国中小学教师人均日劳动时间为9.67小时,比其他岗位的一般职工日平均劳动时间高出1.67小时,其中睡眠时间比一般职工平均少1小时,娱乐时间少0.5小时左右,积累起来,年超额劳动时间为420小时。长时间超负荷运转,使教师疲惫不堪,身心疾病增加,心理负担沉重。一位教师说:“现在中学生苦,中学教师更苦,全社会的期望都压在教师身上,家长向教师要分数,校长向教师要升学率,教师在群体中要争个面子,面对学生要讲个良心,这样一来,终日精神紧张,现在哪个班分数稍微低一点儿,家长马上打电话给校长,甚至反映到教委,要求撤换教师。”某中学领导说,…     

不甚合理的思路岂能强加给学生

有一堂这样的“分数乘以分数”的新授课:教师先出示例题和图1: “一台拖拉机每小时耕地1/2公顷,1/5小时耕地多少公顷?3/5小时耕地多少公顷?”学生读题以后,教师问:“这道例题要我们求什么?”根据学生的回答,教师指出:我们用这个图形来表示1公顷,阴影部分表示1/2公顷。随即,教师把     

慎施三种管理缓解教师压力

有报道说，中小学教师日平均工作9．67小时，与其他职工相比每天少休息1小时，少娱乐0．5小时。中小学教师不良心理发生率高达50％，普遍存在烦躁、厌倦、抑郁、焦虑、对抗等不良情绪。笔者认为造成这种状况的原因是多方面的．但其中重要一条就是学校管理者盲目推行一些不妥当的管理制度，加重了教师的身心负担，加剧了教师心理状态的不良变化。以下列举三种不良的管理方式，略抒己见，期望引起管理者的注意。     

为什么语文教师会感到时间不夠用

最近,我接触到若干語文教师,他們一致呼吁:时間不够用。本来語文教师的負担就重了一些。过去,一个語文教师兼班主任,担任兩班語文(个别学校还有担任三班的),批改一百本左右作文,工作时间一般是六十个小时左右,星期天也往往得不到休息。从文学和汉語分科教学以来,語文教师的負担表面上看来好像沒有增加,但是,由于教材是新的,分量又比较重,一个教师兼教文学和汉語,备課的头也多了,事实上儒要教师付出更多的劳动,因而时間問题在目前就显得更加突出。我們看看山西大同第二中学語文教师王垂佩同志的工作量就可以知道一般了。王老师在这个学校的語文教师中間是教語文时間比較長,而且有一定教学經驗的一位。他每周的工作时間是五十八小时:上課十六小时,备課十六小时,政治学習六小时,業务学習     

美国中小学教师近况

根据一项对美国公立学液的1846名中小学教师的抽样调查,得出如下统计结果:1.中小学教师每周平均工作时间是51个小时,其中包括13个小时的批改作业,行政事务和其他非教学工作。2.一九八四年,中小学教师的年平均工资是25,000美元。3.中小学教师对于自身职业的评定:     

教师的解放

中小学教师负担过重、劳动强度过大已成为不争的事实，说我国中小学教师是全世界最辛苦的教师恐怕也并不过分。我国中小学教师人均日劳动时间为9.67小时．比其他岗位的一般职工日平均劳动时间高出1．67个小时，其睡眠时间比一般职工平均少1小时．娱乐时间少0.5小时左右．     

做一个爱读书的班主任

当今，教师疏于读书、远离书籍的现象非常严重。有的班主任甚至一学期没去过阅览室一次，一学年没借过一本专业书。某校领导为了鼓励教师读书，特意募款，每年给教师每人补助500元，并明确规定凭购书发票领取购书款。年终时，却有个别教师想办法将这笔专款用在了购买衣物上。《中国教师报》一份资料披露：全国有70．4％的教师每天阅读时间在一个小时之内，2小时以上的仅占8．7％。     

教师，离生存哲学近一点，离职业悲剧远一些

苏霍姆林斯基当年曾作过一个统计：500名教师中,只有14人的子女报考了“师范学院”或“培养教师的综合大学”。486人认为子女不愿意做老师是“因为他看到教师的工作太辛苦,连一分钟空闲的时间都没有”。对于教师生存状况的上述描述,苏霍姆林斯基也认为是符合实际的：当时苏联各学校的语文、数学教师每天在学校上课3、4小时,加上备课和改作业5、6小时,     

台湾规定中小学教师强制进修

台湾规定中小学教师强制进修为要求教师不断充实专业知识，强制教师“充电”，教育部１９９６年５月２１日决定，今后中小学教师每年都须研习至少１８小时或进修一学分，在６年内累积９０小时或５学分，否则学校可不予续聘。教育部同时解除多年来中小学校教师不准出国进修...     

写字教学须明确教学内容——以三年级“斜撇”教学为例

2011年版《语文课程标准》明确要求写字教学:"第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。"每天10分钟,一周就是50分钟,一个月就是三四个小时,一学年就有三四十个小时。显然,"每天10分钟"的写字时段,教师指导质量的高低,就成了提高写字教学质量的关键元素之一。     

美国:AI能够为教师每周节省13小时的工作时间

美国麦肯锡公司近日发表的一份名为《人工智能将如何影响K-12教师》的报告指出,AI可以帮助教师从机械、费时的任务中解脱出来,转向专注于那些更重要也更有意义的教育教学任务。报告指出,目前全美中小学教师平均每周工作50小时。然而,仅有49%的工作时间被用于对学生的直接教学。该报告建议,例如备课、评分与反馈、常规班级管理等工作可以外包给人工智能技术,这样教师每周可以节省出13小时的工作时间。     

老师，你在忙什么

新闻链接：教育部于2008年12月公布了《国家教育督导报告》,报告综合了2002年至2007年义务教育教师统计数据、抽样调查结果和督导检查情况,其中有一项内容就是反映教师的工作时间长、压力大．抽样调查显示,小学、初中教师用平均工作时间为42．4小时,班主任周平均工作时间达到52．1小时,90％的教师反映周六、周日还要备课、批改作业和家访等;55．1％的教师反映压力较大,     

工程问题例5教学设计

新课导入(六年制第十一册58页) 一、出示准备题: 加工150个零件,甲单独做需要10小时,乙单独做需要15小时。甲、乙合作,几小时可以完成任务? 审题后,指名说出算式,讲清算理,教师板书,突出数量关系式。     

课堂上受窘怎么办?

一节思维训练课上,教师让学生用多种方法解答“加工一批零件,每小时加工40个,6小时完成了这批零件的3/8。照这样计算,余下任务需要几小时完成?”题目出示后,学生在不到十分钟的时间里想出了十种解法,教师引导学生进行了讨论,并一一作了肯定或否定,但第十一个同学发言后列了一道算