新课标教学中如何巧学妙记英语知识

在新课标教学中利用一些巧学妙记的方法,有利于掌握英语知识。教师采用这些方法来教学,能够活跃课堂气氛,增强教学效果,提高教学质量。学生借助这些方法来记忆英语知识,能够提高记忆效率,激发学习兴趣,提高学习成绩,从而达到牢固掌握英语知识的目的。目前初中学生学习英语普遍存在的问题是——英语知识难记易忘,怎样快速记忆英语知识呢?针对这一问题笔者在平时的英语教学中总结了一些趣味形象加巧记的方法。     

口诀在英语课堂教学中的应用

近几年来,一些英语报刊杂志常常刊登一些英语口诀,其内容五花八门,有语法学习、单词记忆、课文背诵、学法指导,甚至练习测试,大都冠以奇思妙想、巧学妙记、教你绝招等美名。口诀教学真的有那么神奇,无处不在吗?结合平时教学及个人认识,笔者在此谈一谈自己对英语口诀教学的看法。一、正确对待口诀教学我们在日常教学中,组织引导学生巧学知识点,     

改变是美丽的

很高兴又和大家见面了。这里是《同学少年》的“本刊公告牌”,我是主持人雅怡。你好吗?有些同学可能已经注意到了,这一期的《同学少年》中新添了一块内容:巧记妙喻。说是新增添,实际上是老栏目新编,因为在《同学少年》还叫做《课内外辅导》的时候,“巧记妙喻”就是一个拳头栏目。这次,老编们经过广泛调查,认真研究,决定将这一栏目恢复。针对同学们记忆过程中出现的问题,紧密结合初中学习的重点和难点,用简洁、精辟的语言提供一些巧记的实例,一招一技,帮助同学们在笑声中攻克记忆难关。今后,老编们还会根据读者朋友们的需要,不断地改革刊物内…     

学穿冬衣

寒冷的冬天快到了,同学们,你们穿得暖和吗？请拍起你冰冷的小手,和“巧学妙记”姐姐一起来热热身吧!     

初中生物复习过程中的巧记集锦

初中生物会考复习时间紧,内容多,难度大,因此在复习过程中如果创造性地进行优学巧记,可以收到事半功倍的效果。以下是我的一点体会:1利用反义词和谐音巧记1.1动脉出血在近(静)心端压迫止血1.2大静(近)脉出血在远心端压迫止血2利用诗词巧记2.1曹植的七步诗“煮豆燃豆萁,豆在釜中     

夯实基础知识,增强语用能力

英语基础知识包括词法、句法和习惯用法等。这些知识，要求同学们多记多背牢记于心，因为高考的大部分试题都会与这些内容直接相关。只有熟练，才能生巧；只有灵活运用，才能以不变应万变成为能力。高三新教材的每个单元都涉及到某一语法点，并配有练习，由于大部分语法在高一、二已学过，它们的再次出现，就不再是简单的重复，而是更高层次上的语言运用。同学们在高考复习时要做出归纳总结，要高屋建瓴地在脑海中构建起语言体系，总体把握语法规则，从而在高层次上掌握语法知识。例如（归纳总结出语法一览表）:以上表格可以清楚地使英语词…     

规则之中觅特殊

学习英语，不仅要把握其一定的语法规则，而且更要注意：巧学妙记抓典型，规则之中觅特殊。现结合实例讲述，供同学们学习时参考。     

历史知识记忆法

目录记忆法学完一章或一册内容后,都要回过头来看目录,看教材共分为哪些章节,各章、各节及其子目的标题是什么,然后根据目录、章节、子目进行复习。归纳记忆法在记忆过程中,对所学知识进行整理、归纳,分成不同的专题(如中国古代政治、经济、文化等)进行复习。卡片记忆法将平时所学的内容制作成学习卡片,卡片包括听课笔记、读书札记、重点内容等。图表记忆法对要记的内容进行适当的加工、整理,列成图表,使其一目了然,便于记忆。兴趣记忆法学生对某一课程感兴趣,这门课程的学习成绩往往就比较好。因此,可以通过有趣的历史故事等,来培养学生学…     

《电路分析基础》复习提要

期末到了,关于如何搞好本课程的复习,把知识学到手,以取得优良成绩,是同学们所关心的问题。中央电大教务处已印发“电路分析基础复习、考试要求”的提纲,可作复习的指导。本文只谈复习提要,并通过一些具体例子来帮助同学们理解。复习时应注意掌握基本概念和基本方法,不要死记硬背,要记的公式是很少数的,必须在理解的基础上记忆,否则仍不能正确运用。现归纳成三个部分来谈。     

学化学 巧记忆

巧记是学好化学知识最重要、最基本的一环。化学概念、理论、实验等方面要记忆的内容很多,这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法。下面我简介几种方法,供同学们参考。一、谐音记忆法就是把所记内容的名称用谐音字代替后就可轻松记忆。     

生物学科知识的巧思妙记

笔者根据多年的教学经验,摸索出一套巧思妙记的记忆方法：谐音记忆法、比喻记忆法、形象记忆法、概括记忆法、数字记忆法、列表比较法,使生物学习变难学为巧学,提高了学生的记忆效率。     

戏说“碳和碳的氧化物”

元素和化合物的知识的是贯穿九年级化学的一条主线。在平时学习时由于时间紧、任务重,同学们普遍存在着记不熟或把不同物质的化学性质记混淆,练习时不能正确运用这些知识的现象。复习的重要任务就是理清各物质性质、制法之间的关系,使所学知识得到一次升华。但在复习中让同学们重复记忆这些知识会感觉到枯燥无味     

巧联妙引 推陈出新

初三部分同学在写作文时思路阻塞,文笔干涩,其中一个重要原因就是在写作时没有进行发散性思维,没有把平时积累的写作技巧与经验巧联妙引地运用于写作中去。如何巧联妙引写作文呢?以下的方法可供同学们借鉴:     

高中《生物》知识的巧记妙喻十例

<正> 巧记妙喻,能使教材知识变得饶有趣味,赋予生命活力;巧记妙喻,能使人们头脑开窍,产生联想、灵感,使学习记忆进入最佳境界,获得良好效果。本人在高中《生物》教学实践中,总结了一些记巧妙喻的方法,现介绍下列10例,仅供参考: 一、细胞能量银行的“两员” 生物体内能量的释放、转移和利用,是通过ATP和ADP的互相转化来实现的(如图)     

学化学巧记忆

巧记是学好化学最重要、最基本的一环。化学概念、理论、元素化合物、实验等方面要记忆的内容很多。这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法,才能在短时间内强化记忆,收到事半功倍的效果。下面我简介几种方法,供同学们参考。     

学化学巧记忆

巧记是学好化学最重要、最基本的一环.化学概念、理论、元素化合物、实验等方面要记忆的内容很多.这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法,才能在短时间内强化记忆,收到事半功倍的效果.下面我简介几种方法,供同学们参考.     

易混历史概念及史实的辨析与巧记

中外史实纷纭复杂,有些概念或史实相近、类似,在记忆中很容易混淆,甚至张冠李戴,我在平时的教学活动中注意了对此类现象的收集分析,现将整理出的部分史实加注浅析与提示巧记,供教学同仁和学生复习时参考。     

怎样做好中考数学复习

在中考复习中,如何在有限的时间内使学生的数学总复习达到最优化,结合教学实践研究发现,教师要做到以下几点：紧扣教材,归纳总结;注重基础,巧记方法;把握重点,探究热点;面向全体,因材施教。     

学穿冬衣

寒冷的冬天快到了,同学们,你们穿得暖和吗?请拍起你冰冷的小手,和"巧学妙记"姐姐一起来热热身吧!冬天到,雪花飘,socks,shoes穿在脚,shirt衬衫里面套,领子露外会很酷,hat,cap各一顶,选择哪种你来定;hat,hat全沿儿帽,点缀装饰真是妙     

用巧记与归纳法帮助中差生总复习

毕业班总复习内容多、时间紧,如安排不当,复习阶段就会稍纵即逝,而毕业班的中差生知识缺陷又是教、学两方面的不得法造成的.因此,要想使总复习取得较好的效果,就需要改进教法.近年来,我试行过巧记法与归纳法的综合运用,收到了一定的效果. 归纳不单指同一类型的知识,更要包括中差生解题时的典型错误和各种题式.巧记就是用一句话点拨其造成错误的原因和改正错误的简易方法以帮助记忆.本文仅以被动语态为例,谈谈个人的一些不成熟的做法,和同行们共同探讨.