上海中小学加强防灾自护安全教育

本刊讯上海市教委日前下发“关于进一步加强本市中小学（幼儿园）防灾自护安全教育”的通知,要求各中小学（幼儿园）应将防灾自护安全教育渗透于学校教育教学的各个环节,形成学校防灾自护安全教育体系。     

灾害逃生演练

近日,河南省温县各中小学校纷纷举办“防灾减灾,珍爱生命”主题安全演练活动,加强学生的自救意识和应急意识,增长他们的安全自护知识。图为温县城内小学的学生在参加灾害逃生演练。     

交给孩子一把安全的金钥匙——谈谈幼儿安全自护能力的培养

幼儿意外伤害已经成为影响幼儿健康成长的＂第一杀手＂,因而培养幼儿的自我保护能力、加强幼儿安全自护教育是一项十分重要的工作。本文从幼儿园一日生活中的生活教育、主题活动、游戏活动和家园共育这四方面入手,积极探索幼儿安全自护意识的有效途径,逐步提高幼儿预见危险、排除危险,保护自己的能力,促进幼儿身心健康和谐发展。     

未成年人自护教育现状调查

引言：随着人们生活方式和生活节奏的快速变化,未成年人面临更多的未知危险,着力培养未成年人自护能力成为有识之士的共识。本文提出了未成年人自护教育的基本范畴,对不同年龄阶段未成年人掌握安全自护知识及相关能力现状进行了调查,并分析了影响未成年人自护教育和自护能力的因素,对如何有效培养未成年人自护能力进行了探讨,为提升未成年人的自护教育和自护能力提供了理论依据。     

浅谈自护集体教育活动的有效建构

幼儿自护集体教育活动是幼儿园进行自护教育的重要形式之一,旨在最大限度发挥集体教育活动效益,促进幼儿逐渐形成全面而又实用的自护知识和经验。我园经过多年的实践探索。逐渐积累了一些自护集体教育活动有效建构的经验。     

暑假,先给孩子织张“安全网”

轻松愉快的暑假是孩子们的天下。夏季,孩子们活动范围增大了, 可危险因素也大大增加,假期成了孩子们意外伤害的高发期,也成为家长们最操心的日子。孩子放假了, 提醒您先给孩子织张“网”——安全教育,并强化孩子危险意识及自救自护意识,严防发生意外。     

让孩子学会自护自救 远离危险

俗话说:“天有不测风云,人有旦夕祸福。”现实生活中,由于生活节奏的加快,孩子遭遇突发性灾害或伤害的事也增多了。无论是学校还是家庭,对孩子进行“自护自救,远离危险”的教育都是非常重要的。先看看下面这些孩子遇到危险时是怎么自护自救的。     

学会生存——不该忽视的生命安全教育

不论是居家生活,还是上学、出行、集会、旅游、参加体育锻炼等,都有可能遇到各种不安全因素;此外,自然灾害 (例如地震、洪水、风暴等)、人为灾害(例如火灾、重大交通事故等)的发生,也会对儿童的生命安全构成威胁。而儿童应付各种异常情况的能力是极其有限的。面对纷繁复杂的世界,仅仅依靠社会,学校,家长的保护还远远不够,更重要的是引导他们树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,锻炼自护自救能力,使他们能够果断正确地进行自护自救,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。有关专家认为,通过教育和预防,80％的儿童意外伤害事故是可以避免的。本期的特别关注,针对孩子在生活中可能遇到的各种安全问题介绍了一些基本的自护自救常识,提供了预防以及应付各种危险的常用措施和方法,有条件的时候,可以带领孩子进行适当的演练。当然,这还不能涵盖所有的危险情况,还需要父母们在生活中时时留心,处处留意,引导和教育孩子树立安全意识,提高自护自救能力。愿所有的孩子都能够健康平安地成长!     

“心中的‘110’”教学设计

<正>【教学目标】1.树立安全意识,意识到社会的复杂性,初步建立人际交往安全防范意识,能预防拐骗、盗窃、性侵等危险事件的发生。2.提高分辨能力,人际交往中懂得自我保护,学习基本的自救自护方法。【教学重、难点】1.识别潜藏在人际交往中的危险,懂得如何应对拐骗、盗窃、性侵等危险情况。2.学会遇到危险时的自救自护方法。【教学过程】     

让寄宿生享受丰富多彩的课余生活 万安县积极组织寄宿制学生开展课余活动

本刊讯(记者曾宪瑛)万安县切实加强寄宿制学生课余活动指导,因地制宜开展形式多样的活动,丰富了学生的课余生活,促进了学生全面协调发展。2005年,万安县在潞田、沙坪两所中心小学开展了加强寄宿制小学课余时间管理的试点工作,取得了较好的效果。2006年,该县在全县范围推广试点经验,并且在活动内容上分六类,活动管理上做到“五定”。这六类活动为:一是生活类,包括衣食住行帮扶服务和自我服务、自理能力以及自护、自救、防灾、防险等生存意识、生存能力的培养训练,让学生学会生存、学会生活、学会劳动、学会服务;二是学科类,包括学科知识巩固…     

安全教育日:珍爱生命,安全第一

“安全工作是教育工作的头等大事,是办好让人民群众满意教育的基础和前提……要充分利用社会资源,学校、家庭、社会形成合力,提高安全教育的实效性,切实降低事故发生率,努力将安全管理工作提高到一个新水平……希望中小学生认真学习安全知识,牢固树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救技能,锻炼自护自救能力,机智勇敢地处置危险。”教育部部长周济在全国第11个中小学生安全     

秋游,着眼学生终身安全

秋风送爽,丹桂飘香。金秋是组织学生郊游,让学生接触大自然,开阔视野的好时节。但出游时稍有闪失就会“一害”抵而利,安全成为教育行政部门、教师、家长、社会最为担心和关注的问题,更令许多学校望游兴叹。只有树立积极的安全观,才能既让孩子收获秋游的快乐,又能在秋游中提高自护自救能力,保证秋游安全,并为学生终身的安全奠基。1.加强安全教育,把安全工作做到秋游之前。安全教育是生命教育,安全教育是公众教育。仅仅靠社会、学校、家长对中小学生进行保护是不够的,更重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会,树立自护自救观念,形成自护自救意识,掌握自护自救知识,使他们能够果断正当地进行自护自救,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。2.精心组织,保证秋游安全。加强学校安全工作,事关社会稳定和学生的健康成长,学校在组织秋游活动时,一定要把安全放在首要位置。并重点抓好现场勘查、活动方案制定、安全网络建立三大环节。首先,学校要对秋游景点进行仔细勘查,为活动方案的制定提供科学依据。其次,制定周密的活动方案,把安全措施落实到、。,,每个参与活动的教职工、学生身上,做到人人明确职责。最后,学校应与公安、交通、医疗、景区主动联系共同建立秋游安全网络...     

银川420所中小学将青少年自我保护教育纳入教学计划

针对以往发生多起因有些学生缺乏基本的自护能力,在面对危险时不能自救而危及生命的事件,在新学期,银川市综治办、团市委、教育局和公安局决定,在全市420所中小学校普遍开展青少年自我保护教育,让中小学生了解掌握面对威胁、危险和灾害时如何保护自己的常识。决定要求各级各类学校要把自护教育纳入学校年度教育教学总体规划之中,制订具体实施方案和     

红领巾安全行动——综合实践活动设计

【活动目标】 1．学生明白生活中存在着安全隐患，每位同学都要注意自身安全，提高分辨能力，不上当受骗，遇事多动脑筋，培养基本的自护自救能力。 2．树立安全防范意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。     

基于儿童权利的“自护”教育课程开发与实施——以江苏省江阴市祝塘中心小学为例

小学自护教育课程以现代儿童观、现代教育观的理念为引导,遵循《儿童权利公约》提出的四大原则,以提升儿童的生命质量为价值旨归,通过构建自护教育知识体系,创设特色鲜明的自护文化课程,形成自护特色活动课程,引导儿童正确理解和运用自我保护的知识,提高儿童自我保护意识,使儿童的素质得到全面提升。     

红领巾安全行动——综合实践活动设计

【活动目标】1.学生明白生活中存在着安全隐患,每位同学都要注意自身安全,提高分辨能力,不上当受骗,遇事多动脑筋,培养基本的自护自救能力。2.树立安全防范意识,养成相应的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。【活动建议】1.活动时应结合具体情况,了解更多的相关问题,关注那些容易忽视的现象,帮助学生积累生活经验,提高生存能力。2.注重学生自护、自救的技巧和方法与相应意识的获得,而不是给出现成条目,让学生去死记硬背。3.努力体现“回归生活”的理念,引导学生思考自己生活中的问题及解决的办法,促使学生与生活“零距离”接触,做…     

浅析幼儿安全自护教育

一、幼儿日常生活的安全教育培养幼儿的安全自护意识,应从培养其良好的生活习惯开始。首先要让幼儿了解生活中各个环节和各项活动的安全隐患和具体要求,知道怎样做才对,怎样做会有危险。孩子天生就是小小探索家,一生下来他们对周围的一切充满了好奇,他们会用身体接触或抚摸的方式感知这个世界,他们无所畏     

为了明天,青春自护

最近几年,青少年犯罪比率不断上升,这已经成了一个比较严重的社会问题。早在2004年,共青团中央、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室就发出通知,要求各地共青团组织和预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室在全国集中开展“青春自护”活动。今年,全国各地的中小学校更是采取各种措施,开展多种形式的“青春自护”活动,增强青少年自我保护意识,提高青少年安全自护能力,从而减少和防止未成年人意外伤害事件的发生。其实,预防和减少青少年犯罪,需要全社会配合,更需要广大青少年自身努力。“为了明天,青春自护”,青少年朋友们,马上行动起来吧。     

自护,让现代公民从这儿起步——江阴市祝塘中心小学自护教育综述

在江阴市祝塘中心小学,每个学生都会唱这样一首歌:"我们是新一代的雏鹰,自我保护常记在心。勤学习,讲卫生,健身心,护权益,遵纪守法不畏强权,明辨是非,维护公德,遇到危险镇静机智,敢于斗争积极自救……"这首凝聚了集体智慧的《自护之歌》,     

邯郸市丛台区：开展“珍爱生命”主题教育活动

为培养学生珍爱自我、乐观进取的生活态度,帮助他们树立正确的人生观,近日,邯郸市丛台区文教体局开展了“珍爱生命,快乐生活”主题教育活动,通过举行班队会、演讲、征文以及演出小品、相声、诗朗诵等活动,帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,教育学生学会自我保护,树立快乐自信的生活态度。通过此次活动,学生们提高了自护意识,增强了自护能力。