信号传递理论在会计信息披露中的有效运用

进入信息时代,人们越来越重视会计信息的真实性、有用性、时效性等特征,但由于在实际中普遍存在信息不对称。导致会计信息披露不完全、不很透明等现象的普遍存在,不仅影响了投资者对企业的不信任,也在一定程度给投资者造成一定的损失,而信号传递可解决因会计信息不对称等而给投资者造成不利影响等问题,本文就这两个方面来论述信号传递对我国会计信息披露的改进与完善中发挥的作用等。     

EDI在中国的发展现状及趋势探讨

EDI在我国存在技术不成熟、用户不重视效益分析、重复建设、缺乏协调和相关法律不健全等问题.因此,必须在管理制度、法律保障、DEI标准化工作等方面采取相应对策.     

对基层反腐倡廉制度建设的几点思考

通过对基层反腐倡廉制度建设存在着诸如制度不健全、不适应,制定不科学、有漏洞,操作不规范、不细化,执行不力等问题现状分析,提出了在制度制定、设施、执行等改进的一些建设性思考建议。     

不纯正不作为犯的等置性分析

不纯正不作为犯的核心问题是不作为与作为的等置性,即对存在结构上不同的两种行为样态适用同一个构成要件进行评价。正是基于等置性,才承认特定的不作为可以成立通常以作为形式实施的犯罪。所以,只有解决了将二者等置评价这一基础问题,才给不纯正不作为犯的成立和对不作为者的定罪科刑提供正当性。等置性如何贯彻在不纯正不作为犯中,即等置性在不纯正不作为犯中的体系地位如何?梳理若干重要的关于等置性体系地位的观点,并对这些观点进行评价。在此基础上,具体地分析成立不纯正不作为犯所要求的等置性的内容。     

略论我国学校教育中的性别不平等问题

在我国学校教育中存在着性别不平等问题,主要表现在教育机会不平等、教程过程不平等、教育结果不平等等方面.通过分析造成这些不平等的原因,提出了制定和完善相关政策、创造相应的社会环境、提高性别理念和意识、改革教育模式与方式、实施课程改革等实现性别公平教育的策略.     

高职院校兼职教师队伍有效管理的思考

对高职院校兼职教师存在着缺乏职业教学能力、授课时间不稳定等问题,在管理上存在招聘程序不规范、培训制度不健全、激励措施不完善等问题,应从建立健全兼职教师引进聘任制度、加强对兼职教师教学质量监控体系、完善激励评价机制及实施人性化管理等几方面做好兼职教师的管理工作.     

谈高中数学规范化解题培养的几个有效途径

在数学考试中,很多学生常因解答过程不完整、数学语言表达不准确、数学符号应用不规范等情况而造成失分,出现这一现象的主要原因之一就是平时学习时不重视解题规范.因此,在平时教学中,教师要从审题、转化、解答、书写等多方面入手,培养学生良好的解题习惯,以此促进学习成绩提升.     

基础音乐教育均衡发展的路径探索

我国地大物博,但因地域差异教育存在不均衡的现象。教育的不均衡不仅体现在教育环境方面的不均衡,同时还体现在教育资源、教育机会、教育质量等方面的不均衡。而音乐教育在教育不均衡方面尤其的突出,从教育资源、机会、质量、环境等方面进行研究探索如何才能使基础音乐教育均衡发展,分析影响其发展均衡的因素,并对其出现的问题进行探讨得出适当的解决方案,为解决教育发展不均衡提供有效的案例。     

等

在太阳升起的时候 我在等你 等到夕阳西下 我也不愿意离去 在兰花盛放的时候 我在等你 等到百花凋零 我也不忍离去 在初雪降临的时候 我在等你 等到雪霁云开我也不甘离去     

犯罪预防视阈下大学生法制养成教育问题研究

大学生法制养成教育在犯罪预防中具有十分重要的作用。当前大学生法制养成教育还存在法律依据不明确,理念落后,不够系统,主体不专业,教育方式简单等缺点,不适应犯罪预防的需要,应从法律、教育理念、建立体制机制等方面入手加以完善。     

高中物理常见教学逻辑缺陷及改进建议

高中物理教学中某些教学环节在设计上存在缺陷,导致教学逻辑不严密,造成学生对知识理解不透,学生思维受训不足等方面的不利影响。分析了高中物理教学方法不当、知识讲解不透、偷换概念、基础概念不透彻等几种常见的教学逻辑不严谨的情况,并提出了相应的教学优化建议。     

浅论如何培养中学生学习地理的兴趣

地理教学在初中阶段确实是一个值得探讨的问题,关键在于人们不重视。 首先,在初中阶段的教学中,它不纳入主科,不像语文、数学、英语等学科受到重视。     

关于我国教育发展不平衡及原因的研究

教育是社会和谐的基石。我国教育发展存在不平衡,突出表现在地区不平衡和城乡不平衡。教育地区不平衡主要是高等教育资源和各省对教育投入不等。教育城乡不平衡则有教育投入、师资素质、入学机会等方面。形成教育发展不平衡的原因首先是经费筹措体制,其次是经济发展水平,还有历史和文化等方面因素。     

高等职业教育发展的困境与对策研究

高职教育在快速发展的同时,也面临目标定位不明确、独立体系不健全和办学特色不鲜明等困境.本文在详细分析上述问题的基础上,提出了转变思想观念、建立独立体系和加强校企合作等具体对策和措施,以希能对高等职业教育的发展有所裨益.     

高职学生的阅读现状及图书馆的有效措施

通过问卷调查、学生在图书馆的借阅情况统计分析等,发现高职学生存在阅读目的不明确、阅读氛围不浓厚、阅读方法不科学等问题。因此,高职院校图书馆要采取有效措施,改善阅读环境,做好新生入馆教育、举办读书节等活动,调动高职学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,繁荣校园文化。     

加强和改进思想政治工作评价的三维视角

加强和改进思政工作评价要在理论预判中把握规律,坚持合规律性与合目的性相统一原则,遵循生活感受度、历史趋势性等准则,创新理解阶级分析、全面分析和客观分析法。要在历史评判中深化认知,坚持评价的客观、科学、辩证和史鉴性,并基于人欲念的复杂性,对思政工作因果律不过度迷信、做工作有耐心等。要在现实研判中解析评价标准不明确、制度不健全等问题,要在正确导向下明晰标准、在现实生活中健全制度等。     

中小学校本教研的现状与对策建议

在走访基层学校中了解到,目前中小学校本教研的现状与当前学校发展和教师成长的现实要求之间还存在较大距离,突出表现在教师积极性不高、评价体系不完善、轻视薄弱学科、不重视网络等现代教育资源等方面。本文就以上问题做简单分析,并提出一些粗浅建议。     

职业院校毕业生就业与落户困境分析

职业院校毕业生在择业、报考机关事业单位、晋升、落户等方面面临诸多政策限制和不公平待遇,主要包括学历歧视、户籍迁入限制等,致使职业院校毕业生很难进入机关事业单位、大型企业就业,难以在一二线城市落户。就业不公平将导致社会不稳定与不和谐,进而影响社会的整体进步。占据教育体系半壁江山的职业院校毕业生的就业与落户困境必须引起重视。     

上海市中小学图书馆建设的问题与对策——兼论国外中小学图书馆的建设经验

上海市中小学图书馆建设近年来在硬件、资源、活动等方面取得了可喜的成绩,同时也存在发展不均衡、电子资源质量不高、资源共享水平低、教育教学改革的支撑功能发挥不够、人员不适应图书馆功能转型的需要等问题,文章提出了深化数字图书馆建设等加快图书馆建设的对策.     

中国领导干部政绩观现存突出问题及成因分析

政绩观发生偏离,突出表现在:GDP崇拜,弄虚作假、形式主义、不顾全大局等.主要原因有:中国传统文化“官本位”的影响,政绩考核评价体系的不完善,监督的不完善等.本文在借鉴和吸收原有研究成果的基础上,分析了政绩观现存的突出问题及其原因,以期对树立正确的政绩观有所裨益.