徜徉天地“视”通万里——记中国工程院院士、雷达专家毛二可教授及其创新团队

雷达,被人们形象地称为“千里眼”。在第二次世界大战中,雷达首次在战争中发挥威力,从那以后,世界各国充分认识到雷达在军事上的重要作用,纷纷投入巨大的力量来研究雷达。如今,雷达已经广泛地应用在国防、航天、航海、地形测量、气象等各个领域,其科研成果不断进步。国内不少实     

催化剂的品格——记著名催化剂专家魏可镁院士

魏可镁教授于1939年8月出生在日本，1965年毕业于福州大学化学系物理化学专业，留校工作后，师从著名科学家卢嘉锡教授，1987～1988年赴日本化学技术研究所访问研究，1999年6月至2002年8月任福州大学校长，现为中国工程院院士、国家级专家、博士生导师。     

大师·人梯——记中国工程院院士、西北农林科技大学李振岐教授

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。李振岐,字兴周,男,中国工程院院士、著名植物病理学家和小麦锈病专家,中国共产党党员,1922年10月4日出生于河北遵化,1942年考入山西大学文学院英语系,1944年12月参加青年远征军赴印度兰枷训练基地接受军事训练,1945年退伍经     

轧机声中的创新——记中国工程院院士王国栋的钢铁情缘

学科前沿、国际领先、世界纪录,王国栋的创新成果鉴定几乎都打上了这些标签。自1991年东北大学轧制技术及连轧自动化国家重点实验室（以下简称＂实验室＂）创办以来,在他的带领下,实验室攻克了一道道技术难题,填补了一块块工艺空白,在新一代钢铁材料的开发和产业化中立下了赫赫显功。其实,王国栋与钢铁的＂情缘＂远不止20年。打小随同父母来到鞍钢,鞍钢的＂大型＂＂无缝＂＂七高炉＂是他幼小心灵中的一座崇高殿堂;本科和硕士都选择了钢铁相关专业,钢铁是他日夜追思的伴侣;多年来投身钢铁事业,他把振兴中国钢铁工业的重担扛在肩头;如今,     

惜时 创新 奉献——记中国工程院院士、武汉大学教授茆智

在国际灌排委员会2000年大会上，茆智教授荣膺“国际农业节水技术创新杰出成就奖”。该年度全球仅他一位专家获此殊荣。     

勇做开山人——记中国工程院院士徐寿波

徐寿波院士1931年生于浙江绍兴,1955年大学毕业分配到中科院电工研究所(长春)工作.第二年,国家制定了全国性的科学技术长远发展规划,提出要大力引进一些在苏联已经发展而在中国尚未创建的重要学科,并决定派出一批年富力强的科技人员到苏联学习.徐院士便是在这一时期被选派赴苏学习综合能源工程学的.赴苏期间,徐院士有幸在当时苏联科学院第一任院长、计划委员会主席所创办的能源研究所学习,使他有了增长学识、开扩视野的大好机会.     

高中生跟着院士团队做研究

"双进入探究活动"初步探索了利用院士团队和高校培养创新后备人才的机制,使科技创新苗子在活动中被发现,在孵化中得到培育。"在高中就能跟着院士做科研,这些孩子真是让人羡慕!"2012年3月9日,在位于杨浦区的上海院士风采馆内,"杨浦区优秀高中生进入院士团队及高校开展课题探究活动",即"双进入探究活动"结业汇报     

我国高校科研创新团队的内涵

大学科研团队是大学打破既有管理模式所构建的一种具有生机和活力的"环境适应能力"的群体,它本身根植于大学这样文化氛围浓厚、知识资源丰富的有机土壤,同时,大学教师自身良好的理论素养和不同学科的理论专长也为攻克高尖端的项目难题提供了有力的保障.为此,科研团队建设事实上已经成为我国大学创新体系建设的重中之重.     

造就大师:基本条件与精神支柱

大师对于世界一流大学建设具有重要的意义.本文认为,造就大师的基本条件可以从自由、时空、信息与宁静等四个方面去考察,而大师的精神支柱则体现为献身精神、自我实现及社会实现.     

小团队做大文章

近年来,北京教育学院遵循科学发展观,思政府所虑,解教师校长所需,设计实施了多个带有基础性、全局性或适度超前性的集成培训,使学院各项事业步入了最佳发展机遇期。这很好地诠释了北京市委教育工委提到的学院工作的一个鲜明特色——“小团队做大文章”的思想和精神价值。     

构建师生学习型创新团队探析

研究生教育改革要求用创新的教学方法,来培养研究生终生学习的习惯、探索新知的精神,提升其创新能力。构建师生学习型创新团队就是指在研究生教育的过程中,导师应采取真心关爱、主动沟通、融会贯通、激发交流和不断提升等步骤,培养学生的创新能力和敬业精神。     

论《雅克和他的主人》的艺术特征

米兰.昆德拉的戏剧代表作《雅克和他的主人》,表现了他创作的一贯风格和自由的理念。在这个剧作中,昆德拉充分发挥了他的创造力,运用非亚里士多德戏剧的文体、变奏的技巧、昆德拉式的幽默,成功地把狄德罗的小说为他所用,呈现给我们一部优秀的昆德拉式剧作。     

书坛泰斗 大家风范

书坛泰斗牛光甫先生书法理论功底深厚,造诣精湛,热心书法艺术的传承和弘扬,为河南省和开封市书法活动的发展做出了巨大贡献,受到了国内外书法名家和爱好者的高度赞扬。     

论庞德的意象派诗歌及其创意翻译

埃兹拉·庞德作为美国意象主义诗歌的公认领袖,他英译的中国古典诗歌在英语诗歌发展中起到了积极的推动作用,他的诗学在很大程度上被称作翻译诗学.本文通过对庞德的诗学观点和翻译理论的解析和对《长干行》的译例分析,阐述庞德运用创新手法对中国古典诗歌进行创意翻译的成功之处.     

半塘之大

王鹏运生逢末世,蒿目时艰,对君国命运的眷顾,对社稷民生的关注,形成了忧危沉痛的君国情怀与悲剧情结,造就了半塘词特有的重大题材和意旨,偏嗜比兴寄托的表现手法,笔力遒劲,气势恢宏,境界阔大的审美风貌,从而成就了"半塘之大"。     

隐元大师终老日本原因探微--兼与日本学者大槻干郎商榷

日本学者大槻干郎认为,隐元大师终老日本的原因,是因为清廷实行闭关锁海政策.本文提出不同看法,认为隐元大师终老日本的原因并非由于清廷锁海政策,主要是其持鲜明的的抗清复明誓不降清态度.由于反清复明无望,他以遗民僧身份终老日本.     

爱因斯坦与思维创新

爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,也是一位对人类哲学思想有独到贡献的哲学家,更是一位用创新思维方法研究科学的创新巨匠。了解爱因斯坦的巨大贡献,学习爱因斯坦的创新精神,对于我们研究哲学社会科学对科技创新的作用有重要的意义。     

文化创意人才队伍建设研究

文化创意人才是指那些从事"创造新观念、新技术和新的创造性内容"工作的人,他们是推动创意产业发展的关键因素。与发达国家相比,我国文化创意人才的现状还远不能适应创意产业迅速发展的实际需要。建设一支德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大、懂经营、善管理的高素质文化创意人才队伍,对我国文化创意产业又好又快发展具有十分重要的意义。