科学家发现迄今最古老的岩石样本

最近，科学家在澳大利亚发现了一批微小锆石晶体，同位素分析表明它们的“年龄”约为 43亿至 44亿岁，是迄今发现的地球上最古老的固态岩石样本。 科学界一般认为，地球诞生于约 45亿至 46亿年前。由于以前发现的最古老岩石样本“年龄”约为 40亿岁，科学家们因此推测说，幼年的地球表面是一片熔岩之海，不存在固体岩石，更没有液态水组成的海洋。经过约 5亿至 6亿年的冷却，地壳和海洋才开始形成。新发现的最古老岩石样本表明，地球诞生 2亿至 3亿年后，可能并不像人们所认为的那样由炽热的岩浆所覆盖，而是已经冷却到足够形成固体地表和海…     

月球曾经有水首获证实

美国科学家对月球岩石样本的最新分析结果表明,月球早期曾有水存在。这是科学界首次找到月球曾有水的证据。该样本是上世纪六七十年代阿波罗探月任务从月球带回的火山玻璃     

颗粒流数值分析软件在岩石力学实验教学中的应用

传统的室内岩石力学实验只能提供岩石的宏观力学参数和岩石试样宏观破坏特征,不能获得岩石实验加载过程中,组成岩石试样的内部颗粒细观参数的时-空演化关系,不利于学生对岩石相关宏观力学参数和破坏模式的理解。将颗粒流软件PFC2D引入岩石力学压缩实验教学,通过室内实验和数值实验的双重训练,能够使学生从岩石的微观组构特征角度认识岩石力学的特性差异,拓展了思维,开阔了眼界,提升了科研兴趣,取得了较好的教学效果。     

火星可能有过生命

美国“好奇”号火星车对采集到的火星岩石样本进行的分析显示,这块火星岩石中含有在水环境下形成的粘土矿物,并从中发现了包括硫、氮、氢、氧、磷、简单碳等矿物,而这些都是生命的基本化学成分。     

神经网络在岩石高边坡稳定分析中的应用

本对BP网的学习公式进行了详细推导，建立了岩石高边坡稳定分析的神经网络模型，并用样本对其进行了训练，预测了几个样本，预测值与实际值的结果表明用神经网络进行边坡稳定分析是可行的。     

教给学生科学的研究方法──《认识岩石》(一、二)教学谈

小学自然第八册《认识岩石》（一、二）两篇课文,属地质知识部分的内容,教学顺序是;看五种编号的常见岩石（引发问题）→观察五种岩石的特征并作研究记录（学习研究岩石的科学方法）→根据研究成果正确鉴别五种常见岩石（解决问题）→采集岩石标本（激发主动研究的兴趣）→从采集来的岩石标本中辨认五种常见岩石,引发对岩石其它特征的进一步研究（巩固认识,拓展研究范围）→了解岩石的用途（结合实际进行再认识）→制作岩石标本（培养兴趣,掌握好方法,养成自觉研究岩石的习惯）。通过观察实验,指导学生主动研究,学习科学的研究方法…     

地质单元的教育

一、教材分析: 自然第五册十七至二十一课的内容是地质常识,包括常见岩石的特征与识别,岩石的分类与成因,地球的构造与地壳运动,着重介绍了岩层的褶皱、断裂变化、风化作用以及火山、地震、沉积岩、化石和能源矿产的形成过程。技能训练方面,包括有岩石标本的采集,主要特征的描述,使用简单“工具”观察岩石的细微结构,测试岩石的硬度和作盐酸     

让孩子们对岩石感兴趣

过去我教《岩石》时,总是千方百计为学生提供直接的感性材料——一盒盒岩石标本,企图放手让学生通过观察和实验,自己说出岩石的特征来。可是结果却事与愿违,学生们面对岩石标本只不过是看看摸摸而已,随后就不屑一顾地放在一旁。学生对观察材料岩石不感兴     

岩石的简易鉴别方法

岩石随处可见,它构成了地球的表层——地壳。岩石记录了地亮变迁的历史,是一部没有文字的史书。要认识地球就得从识别岩石开始。目前,已知的岩石种类不下万种之多,精确地区分岩石需要用精密仪器或显微镜。但概略鉴别时,凭肉眼观察岩石的某些特征也可以识别岩石的种类。现介绍一种识别岩石的简易方法。 一、岩石大类的区分 众所周知,岩石按成因分为沉积岩、岩浆岩和变质岩三大类。根据岩石的“构造”可以粗略区分它们,所谓构造是指岩石的外貌,它反映了岩石的成     

岩石有大用途

上《认识岩石》这一课时,我在学生懂得了岩石的特征后,向学生介绍岩石的用途,使学生懂得岩石不仅是重要的建筑材料和工业原料,也是生活用品及雕刻工艺品的原材料,而且它还蕴藏着丰富的宝贵     

声发射技术在岩土工程研究生实验教学过程中的应用

利用声发射信息采集技术,研究岩石在荷载作用下的应力应变状态,探究岩石损伤的声发射信号特征以及岩石破坏机制。开设科学探究性实验教学项目,让学生了解岩石损伤、破坏下的声发射概念、特征、产生原因及测试方法,学习声发射信息采集系统和常规岩石三轴测试系统配合使用的实验原理和理论方法,掌握声发射仪器设备的操作过程。通过该教学实验和相关的配套设施,培养学生的科研素养和自主探究能力,增强学生的科学探索精神与创新精神。     

单轴受压岩石破裂过程的双曝光全息干涉法实验研究

应用双曝光全息干涉法测定了单轴受压岩石变形断裂全过程的全自干涉条纹图,探讨了不同变形阶段岩石的干涉条纹变化特征,为岩石变形断裂问题的深入研究提供了一条有效的新途径。     

岩石物理综合实验——压力、温度和流体对岩石速度的影响

结合勘查技术与工程专业人才培养目标及学生自身特点,设计了一个地震岩石物理综合实验——压力、温度和流体对岩石速度的影响。将岩石放置在反应釜中,加载轴压和围压,并对岩石加热,测量岩石在高温高压状态下的纵波速度和横波速度。获得了岩石纵波速度和横波速度均随压力增加而增加,以及随温度增加而减小的变化规律,以及含水岩石纵波速度高于含气岩石,而横波速度低于含气岩石的特征。     

征求:月球岩石

美国国家航空和航天局正计划一次人类月球登陆,这样到2018年地球人将可能拿到更多的月球岩石.科学家和收集者知道到那个时候月球岩石的供应量和需求也会在世界范围内分散开.这是唯一的来源吗7稀有的月球陨星、苏联月球探测器得到的月球土、还有1969到1972年间阿波罗号的宇航员从月球上运回的842磅月球岩石,这些都是月球岩石的来源.国家航空航天局将这1500块月球宝藏的大部分保存在休斯顿.每年借出400块样本用于研究和展示.尼克松和福特总统曾经将豌豆大小的月球岩石碎片作为友好的礼物赠送给134个国家,50州以及波多黎各.其他的喜好月球岩石的团体、拍卖也是得到月球岩石的合法途径,只要这些出售的岩石不是美国政府所有即可.     

应该如何评估样本的代表性？

国内有些学者认为,可以采用将样本的某些特征与总体的同类特征进行比较的办法来评估样本的代表性.本文则强调:在具体的调查研究过程中,这种评估的方法既不可行,也不科学.评估样本的代表性的关键,是判断它是不是一个概率样本,而要做这样的判断,只能依据实际抽取样本的具体方法和具体程序,而不是依据最后所得到的样本的具体特征.本文还探讨了未应答现象及其对样本的代表性的影响.     

岩心分析技术实验教学改革探索与实践

由于我校实验设备条件十分有限,目前能开出的实验项目主要是岩石薄片分析技术。岩石薄片分析是通过使用偏光显微镜分析岩石的骨架颗粒的粒度大小、分布特征、接触关系、成分、含量、成岩变化,以及填     

单轴受压岩石破裂过程的双曝光全息干涉法实验研究

应用双曝光全息干涉法测定了单轴受压岩石变形断裂全过程的全息干涉条纹图 ,探讨了不同变形阶段岩石的干涉条纹变化特征 ,为岩石变形断裂问题的深入研究提供了一条有效的新途径     

来自地球的证据

法庭地质学（也叫法庭地球学）是指应用地球科学的知识解决各种涉及陆地和海洋系统的秘密,包括在工程事故和犯罪案件中的应用。自然界的物理过程受到各种边界条件的约束,通常受重力、浓度对比、黏度或摩擦性能、磁性、化学活性等因素的控制,另外,当地的岩石或土壤种类也是重要因素。大多数物理过程都会留下暴露它们来源的“地质指纹”,导致地球上每个地方的沙子、泥土、岩石、沉积物等地质材料都存在细微差别,将某个地方发现的土壤和岩石碎片与当地自然环境下的土壤和岩石进行对比,就可以知道这些土壤和岩石样本是来自哪里。岩石、矿物质、泥土以及相关地质材料在法庭科学中都具有作为证据的价值,而且,这种价值正随着相关检验技术的发展显得日益强大。     

机械法岩石变形实验教学设计

弹性模量和泊松比是岩石最重要的弹性参数,是衡量岩石抵抗弹性变形能力大小的尺度。为了满足资源勘查工程专业学生的理论及实践教学需要,本文通过设计并制作了机械法岩石变形实验的夹具,利用压力机对圆柱体岩石试样施加一定的轴向压力,用4个轴向千分尺测量岩石的轴向应变,并利用径向的8个千分尺测量岩石试样的径向应变,实现了岩石弹性模量和泊松比的测量和计算。本实验有利于学生更好的掌握岩石变形特征和机理,增强了学生的实践动手能力。     

改进Boruta算法在特征选择中的应用

特征选择在机器学习中运用广泛,Boruta算法是一种常见的特征选择方法,算法思想简单、易于操作,但样本复杂度较高。针对该问题提出改进Boruta算法,在原算法阴影特征样本建造中只对部分样本打乱重排序,降低了阴影特征样本的复杂度。实验结果表明,改进的Boruta算法在混合比例约为0.4~0.6时相比原算法,提取出的特征拟合模型预测性能略有提高。使用平均减少不纯度（mean decrease impurity）和随机Lasso这两种传统方法选择同样数量的特征建立模型进行预测,发现改进的Boruta算法预测性能比上述两种方法更优,改进的Boruta算法在降低样本复杂度的同时提高了预测性能。