对大学英语背诵的重新审视

背诵意识在目前的大学英语教学中已严重淡化，在分析原因的基础上，对背诵对提高英语综合应用能力的作用作了重新审视，并提出推行背诵的有效措施。     

浅谈如何在英语教学中培养小学生的英语背诵能力

语,作为世界的主流语言之一,在我们生活中"扮演"着越来越重要的角色。如何让孩子们学好英语,也成为我们英语教师经常研究的课题。古人云:"数诵以贯之,思索以通之。"意思就是背诵能帮助思考,思考需借助背诵。背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助同学们掌握大量的英语基础知识,而且可以培养丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动。小学生正处于记忆力的旺盛期,课文背诵对于他们来说本应是件轻松的事情。但在实际教学中,一些学生却对课文背诵心存畏惧,也有学生反映尽管自己很用心背了,但就是记不住、背不全。本文将从以下三个方面来探讨如何培养小学生的英语背诵能力。     

优化背诵策略 培养英语语感

背诵是中国人学习的传统方法,至今对学习英语依然十分有效。优化背诵策略,有助于提高背诵效果。为此,教师首先要选取适当的适量的背诵材料,要指导学生充分朗读并深入理解背诵材料,要根据不同层次的学生确定不同的背诵目标,要设计大量的活用练习,引导学生将背诵材料内化为自己的知识,还要多角度督促背诵过程,检验背诵效果。通过大量的背诵,学生能够形成准确自然的语音语调,能够理解巩固常用的词汇和语法,能够提高英语口语和书面语交际能力,从而培养良好的英语语感。     

背诵在英语学习中的运用

对于许多大学生来说,背诵的课余作业占据越来越大的比重并且对英语学习也确实起到了很好的作用。针对背诵在英语学习中的运用进行论述。     

背诵在英语学习中的作用

背诵在英语学习中是一种常见而且较为有效的学习途径,应该说一方面它在于能帮助学生掌握大量的英语基础知识,另一方面还可以培养这些学生的语感,这就更加有利于进行英语听、说、读、写等能力的各项活动。当前,新的英语教学大纲改革,也同时给英语教学工作者提出了更多的要求,例如要注意扩大语言材料的输入量,所以背诵这中国古老的方式,在当前的英语教学中显现出了重要作用。本文强调了背诵的重要性,对背诵在教学学习过程中应用的几个方面展开讨论,并相应地提出了行之有效的背诵方法。     

关于朗读与背诵对大学英语读写能力的辅助作用的数据调查

本文认为朗读与背诵对英文的读写能力有辅助作用,通过对非英语专业大一年级的两个班级学生的朗读与背诵训练,得出数据资料,从而证明这一点。进而提出在大学英语读写教学过程中对英语进行朗读与背诵训练的具体方案。     

浅谈如何通过背诵克服英语语境问题

本文介绍了在中国因为没有语言环境的情况下,可以通过大量背诵英语文章来解决相应的问题,从而介绍了背诵英文的三种方法,以及背诵英语的措施。     

背诵在英语学习中的作用

背诵在英语学习中是一种常见而且较为有效的学习途径,应该说一方面它在于能帮助学生掌握大量的英语基础知识,另一方面还可以培养这些学生的语感,这就更加有利于进行英语听、说、读、写等能力的各项活动。当前,新的英语教学大纲改革,也同时给英语教学工作者提出了更多的要求,例如要注意扩大语言材料的输入量,所以背诵这中国古老的方式,在当前的英语教学中显现出了重要作用。本文强调了背诵的重要性,对背诵在教学学习过程中应用的几个方面展开讨论,并相应地提出了行之有效的背诵方法。     

小学生英语背诵能力培养的研究

在缺乏英语学习环境的情况下,我国小学生的英语学习要真正达到培养其英语交际能力的目的,没有强烈的学习动机、浓厚的学习兴趣,是难以实现的。笔者在小学英语教学中的实践证明,通过培养小学生英语背诵能力,进而提高小学生英语学习兴趣,是很有帮助的。     

浅谈初中英语教学中的朗读与背诵

对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。尤其对初中学生来说是至关重要的。藏文班的英语教学中尤其要重视布置朗读和背诵内容,并通过记录其情况来督促学生。     

背诵和默写在英语教学中的功用

学习英语的方法有很多,但是通过多年的教学实践,笔者总结出一些实用的、操作性强的背诵、默写方法,认为背诵与默写相结合的教学模式是最行之有效的方法。该文论述了背诵和默写在英语教学中的重要性,以及背诵与默写在英语教学中的具体实施办法。     

背诵和默写在英语教学中的功用

学习英语的方法有很多,但是通过多年的教学实践,笔者总结出一些实用的、操作性强的背诵、默写方法,认为背诵与默写相结合的教学模式是最行之有效的方法。该文论述了背诵和默写在英语教学中的重要性,以及背诵与默写在英语教学中的具体实施办法。     

学生学习英语的有效途径——背诵

本文针对一些英语基础较弱的学生经常为学不好英语而苦恼的事实，提出了背诵是学习英语的一个有效途径，并从三个方面具体谈了自己的一点体会（1、背单词2、背句型3、背重点段落和高质量的范文），从而积极引导学生背诵并根据具体情况灵活运用。     

背诵——英语学习的捷径

背诵是中学生学习英语的一条捷径。背诵要遵循记忆规律和学习语言的自然规律;要通过听来背,反复训练耳朵和发音器官;要将背诵规律化。     

学生学习英语的有效途径——背诵

本文针对一些英语基础较弱的学生经常为学不好英语而苦恼的事实,提出了背诵是学习英语的一个有效途径,并从三个方面具体谈了自己的一点体会(1、背单词2、背句型3、背重点段落和高质量的范文),从而积极引导学生背诵并根据具体情况灵活运用.     

从“输入”到“输出”——背诵法在英语教学中的应用

文章从分析当前的英语教学现状,以及背诵与语言输入、输出的关系,结合自身及他人的实际教学经验,探讨了如何将背诵教学方法运用到英语的教学实践中去。     

聚焦输入输出——强化英语背诵

背诵这一传统的学习方法,在外语教学中逐渐被人们忽视。通过语言的输入与输出理论来分析背诵的功能,从而正确认识背诵在大学英语学习中的促进作用。     

浅谈如何通过背诵克服英语语境问题

本文介绍了在中国因为没有语言环境的情况下,可以通过大量背诵英语文章来解决相应的问题,从而介绍了背诵英文的三种方法,以及背诵英语的措施.     

背诵对词汇学习的促进

古今中外关于学习语言的背诵记录很多。学习者在背诵时主要是背诵一些固定表达即所谓语块。笔者的实验证明：背诵能促进英语词汇的学习从而促进英语学习技能的提高。这种古老的学习方法至今仍然有着它的作用。     

让学生的背诵有效起来

新课程标准对初高中学生背诵作出了明确要求,但有效背诵现状令人担忧。背诵是一种智力技能,需要一定的方法指导才能习得。本文基于高中语文背诵状况调查问卷的分析,阐述了在教学过程中如何指导学生开展有效背诵,提升能力。