生物学录屏式微课的制作与应用

以＂关于蛋白质的计算＂一节为例,介绍了录屏式微课的制作方法,并阐述了生物学录屏式微课在教学中的应用及意义。     

录屏式微课设计与制作的优化策略

通过对录屏式微课常见问题的分析,阐述了录屏式微课设计与制作的优化策略。根据微课制作实际情况列举了几个常用的软件及其使用技巧。     

使用Camtasia Studio录屏软件制作微课视频

阐述使用Camtasia Studio拍摄或录制屏幕动作,进行后期编辑制作微课视频的方法,以期为教师教学提供帮助和参考.     

录屏式微课在高中信息技术课程中的应用

录屏式微课适合操作性比较强,学生需要通过观摩、演示、反复操作才能习得的内容。高中信息技术课程是一门集技术、艺术、知识为一体的学科,倡导运用信息技术进行创新实践,强调问题解决、动手操作能力的培养。本文对录屏式微课的特点,制作,在高中信息技术课程上的应用优势等方面进行了研究。分析了录屏式微课在高中信息技术课程上应用将是最完美的融合。     

使用屏录专家制作化学微课的方法与思考

新课改以来,高中化学课程受到极大的压缩,但是真正热爱化学的学生人群并没有显著缩小,这些压缩过的课堂已经无法满足许多学生的学习需求,如何才能解决这个问题呢？对此,文章探讨了使用＂屏录专家＂软件录制化学微课的流程、注意点和方法技巧。     

录屏式微课的制作方法和技巧

信息技术的发展,网络的普及,使教育观念与手段的更新成为可能。“微博”的诞生,紧随其后的“微信”崛起,预示着一个“微”时代的来临。由于微课的针对性、实用性强,且可以上传到网络,方便学生随时下载和点播,可重复使用,利用率高,所以很快就在全国范围内掀起了一股微课热。本文主要针对很多老师在制作微课时存在的一些困惑和疑难问题,着重介绍了录屏式微课的制作方法和技巧。     

录屏式微课在初中信息技术学科中的应用

录屏式微课的基本特征就是教师运用专门的录屏软件来录制课程讲解内容,进而达到授课讲解过程与课程内容录制过程同步实施的效果,师生可共同分享录制的微课内容,充分展现了信息技术课程与录屏式微课模式相结合的良好效果。     

基于录屏技术的视频微课资源开发与应用

微课是一种创新型教学资源和学习资源,也是一种资源建设和应用模式,更是一种全新的教学模式和学习方式。本文旨在以录屏技术为支撑,进行Flash教学单元视频微课资源开发与应用的实践研究,总结微课开发的一般流程和原则,微课应用的一般模式和方法。     

Camtasia Studio在微课制作中的应用

随着"微"时代的来临,微课在高校教学中发挥着越来越重要的辅助教学作用,微课的主要载体是微型视频。Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件,具有强大的视频和音频录制与编辑功能。文章介绍了利用Camtasia Studio软件进行PPT屏幕录制、音频和视频的编辑加工、生成微课视频的过程,为广大教师提供了微课视频制作的解决方案。     

浅谈微课与微课制作

微时代下的微型学习正驱使教师转变传统的教学观念。微课是什么,合格的微课的标准是什么,制作微课的工具和软件有哪些、怎么用,微课制作的方法是什么等,以上都是本文讨论的重点。     

微课在中学地理教学中的应用研究

在中学地理教学实践中对四种不同形式的微课进行尝试和分析,分别对录像设备拍摄、智能手机拍摄、录屏软件制作、软件合成制作四种形式的案例进行分析,发现应用微课教学时要根据教学内容选择更适合的微课形式,同时对四种微课形式作出评价,发现学生对微课的学习积极性和学习效果相比传统教学有一定提高,有较强的实用性。     

录屏软件Camtasia Studio在微课制作中音视频问题的解决方案

在信息化的课堂中,微课已经成为教学的有效辅助资料。Camtasia Studio软件是一款被普遍应用的微课录屏制作软件,简单易学,操作直观。一款优质的多媒体微课,需要我们处理好相关的音视频问题。Camtasia Studio软件在微课录制中要解决视频的画面比例设置、音频的内录外录、去杂音等相关问题,形成音、影、像完美结合的作品。     

微课制作设计与实例

随着网络化学习资源的普遍运用,微课的制作研究成为热点,微课作品的优劣直接影响到知识的教学效果和学习者的兴趣。分析了微课特征,总结了微课制作步骤和相关原则。并以一则国家资源库微课作品的制作过程为例,探讨了微课设计相关要点,总结了制作经验。     

利用录屏软件Camtasia Studio制作微课的技巧

随着“互联网+”时代的来临以及微课在教学领域的兴起,如何熟练制作一节精美的微课成为众多教师关注的焦点。CamtasiaStudio是一款由美国TechSmith公司出品用于屏幕录制与编辑的软件。分析了利用CamtasiaStudio录制微课过程中的一些小技巧,为教师们制作微课提供参考。     

微课视频的制作实践与思考

随着微课比赛的广泛开展,教师对微课作品的制作越发重视。很多教师对于微课教学设计很有研究,但是对于视频录制却不是很了解。重点介绍在微课参赛视频制作中的经验和教训,为广大教师制作出更为精良的微课视频提供参考。     

用Camtasia软件制作简单的微课视频

为了进一步改进教学方法,提高教学质量,多媒体、信息化教学是必由之路,教育现代化的前提就是教育信息化。伴随着多媒体及网络技术在教育中的应用,微课这一新的教育方式受到广大师生的欢迎。微课的特点是短小精悍、完整,它以视频为主要载体,记录了教师在课堂内外开展的精彩教学过程。     

视频拍摄技巧在微课制作中的应用

微课视频拍摄技巧因微课教学内容、教学场地、教学方法的不同而存在差异。但微课摄制的步骤大致相同,都需要经过前期准备、中期拍摄和后期制作等过程。双机位固定拍摄是较为常见微课拍摄方式,其拍摄方式有优势也有不足,如何做到扬长避短是微课摄制人员要考虑解决的关键问题。     

微课视频制作的方法

微课教学作为一种新兴教学模式逐渐走进了现代教学。它具有时间短、内容少、主题突出、内容具体、针对性强、成果简化等优点,有利于推动教育信息技术创新应用和促进教育均衡发展。本文就微课视频制作的一些注意事项进行了探讨。     

浅谈微课制作中视频拍摄与制作中的注意点

当下,随着信息化水平的逐步提高,传统的教学手段越来越无法满足学习者的需求,微课程这一概念的提出拉开了一场教学改革的大幕,然而微课制作中对于视频的编辑还存在着诸多问题,导致作品质量不尽如人意.本文作者将结合自身经历的微课制作过程,来谈一谈微课制作中视频拍摄与制作的一些注意点.     

微课制作及其在教学中的应用

在阐述微课含义及特点的基础上,探讨微课制作要求,分析微课在具体教学应用中存在的问题,并提出相关对策。