PRETCO语法测试设计及其反拨作用

语法是语言教学的重要环节,也是高职学生外语学习的薄弱环节。PRETCO语法测试对教学起着正反两方面的反拨作用,它参照测试理论,符合大纲对语法能力的要求,合理管理测试结果,总体上给语法教学带来了积极的反拨作用,但也存在题型选择单一的问题。为此,语法测试可加大口语语法考查力度,增加主观性试题的考核,并使英语应用能力衡量标准多样化。     

语言测试的反拨作用与语言测试设计

语言测试对课堂教学和学习总是存在不同程度的积极的或消极的的影响。本文从反拨作用的角度,论述了英语测试可能对教学和学习产生的影响,对如何提高测试设计的积极反拨作用提出了有针对性的建议,从而提高测试的质量。     

对测试及其反拨作用的反思

语言测试对语言教学起着不可忽视的反拨作用。本文探讨了以往语言测试中存在的几点问题，通过分析其根源。提出树立测试对教学的反拨作用的优先原则以及就如何使语言测试产生正面的反拨作用阐述了自己的一点见解。     

从语言测试的反拨作用看语言测试设计

语言测试对语言课堂教学和学习有着不可轻视的反拨作用,这种反拨作用既可以是积极的,也可以是消极的。鉴于此,测试的设计者在设计一项测试时应充分注意测试考查的语言知识和语言能力、考核方式、成绩的评定以及测试结果的使用等方面,以期测试能最大限度地发挥其积极的反拨作用。     

语言测试的反拨作用与大学英语教学

语言测试对语言教学有着正面和负面的影响,即反拨作用。本文基于测试学理论和教学实践,探索如何在大学英语教学中发挥语言测试的积极作用,克服消极作用,设计出合理有效的语言测试,调动学生的积极性,提高教学质量。     

交际语言测试及其反拨作用

交际语言测试的主要特点是测试的真实性,注重考查考生在真实环境中的语言运用能力。加强对学习者真实语言能力的考查,充分发挥其对教学的反拨作用。     

对测试及其反拨作用的反思

语言测试对语言教学起着不可忽视的反拨作用。本文探讨了以往语言测试中存在的几点问题,通过分析其根源,提出树立测试对教学的反拨作用的优先原则以及就如何使语言测试产生正面的反拨作用阐述了自己的一点见解。     

PRETCO测试对高职高专英语教学的反拨效应研究

语言测试的反拨作用一般被定义为考试对教与学的积极和消极的反馈作用。高等学校英语应用能力考试(PRETCO)采用实用性英语测试模式,对高职高专英语教学起到了反拨作用,要减少PRETCO测试的负面反拨效应,提高正面反拨效应,构建符合外语学习规律的高职高专英语课程教学新模式。     

语言测试对语言教学的反拨作用

本文分析了语言测试对语言教学目标、内容和方法等方面的反拨作用,呼吁我国语言教育界充分重视这方面的研究,树立正确的语言观、教学观和测试观,通过设计具有积极反拨效应的语言测试,来“刺激”教师在语言教学中重视语言交际能力的培养,从而推动我国语言教学改革的发展和语言教学质量的提高。     

A Review on Language Testing Washback

On the basis of the definition and theories of language testing washback, this paper briefly introduces the empirical studies on the washback of language testing at home and abroad, and then proposes t...     

A Review on Language Testing Washback

On the basis of the definition and theories of language testing washback,this paper briefly introduces the empirical studies on the washback of language testing at home and abroad,and then proposes the advice and suggestions on research trend of language testing washback.     

语言测试的负面反拨效应与外语教学

语言测试是检验语言教学的一种常规手段,对教学行为的双方都起着或积极、或消极的影响。从语言测试的分类、特征入手,讨论语言测试的负面反拨效应产生的实质、根源、在外语教学中的表现,以及如何避免负面反拨效应,对搞好外语教学,有一定的现实意义。     

语言测试的反拨作用对高职高专英语教学的影响

语言测试对英语教学有着不可忽视的反拨作用,本文分析了英语等级证书考试和期末测试对高职高专英语教学的影响,以及提高其正面的反拔作用时需要注意的问题。     

英语专业四级考试反拨作用实证研究

英语专业四级考试(TEM4)作为一项以教学大纲为基准的标准参照性考试,旨在促进《高等学校英语专业英语教学大纲》的全面贯彻落实,为提高高校英语专业的教学质量服务。对专四考试反拨作用做实证研究的主要目的是为了提高测试质量,从而进一步促进教与学。本研究以天津市四所高校英语专业的师生为对象,主要采用了问卷和访谈的方式。结果表明从整体上看,专四考试对英语专业的教与学产生了广泛的、较为积极的影响,但一部分教师对专四考试的性质缺乏足够的认识,这才使得他们对专四考试持有某些误解。在调查专四考试对学生的影响时,发现专四考试确实影响了学生的学习内容、方法与态度等,但这些影响在学习者因素上表现出一定的差异,如高分组及女同学总是对考试和语言学习持有较为积极的观点,男、女同学的专四成绩就有显著差异。第三学期、尤其是第四学期学生用于自学英语的时间高于第一和第二学期,但是TEM4考试成绩与第一、第二学期学生用于自学英语的时间显著相关,高分组和低分组在第一、第二学期自学英语的时间有显著差异。     

试论俄语中的语法隐形与语法测试

《普通高中俄语课程标准(实验)》提出了语法隐形的理念。所谓"语法隐形",并不等于否认俄语语法学习的重要性。"语法隐形"要解决的不是学习不学习语法的问题,而是要解决怎样学习语法的问题。"语法隐形"的最终落脚点还是要对俄语语法现象进行适时的归纳、总结。新课程标准下俄语语法测试应注重考查内容与考查形式的选择,注重语言运用能力的考查,注重题目的交际性,改变目前采用的对语法错误的评分方法。     

从语言测试的反拨作用看高职高专英语考试制度改革

语言测试对英语教学有着不可忽视的反拨作用,本文分析了高职高专英语测试中存在的问题以及如何进行考试制度改革以最大限度地发探语言测试的正面的反拨作用。     

Washback and its Aspects,Theories and Mechanisms:A Literature Review

Test washback has attracted a good deal of attention from researchers from many countries in the world and consider?able results have been found. By studying former researches, this paper reviews the d...     

网络化语言测试对成人语言学习反拨效应辨析

网络化语言测试正在国内试点推广实行,它对语言学习者和教师产生巨大影响。文章从网络化语言测试的指导思想、形式和答题技巧等方面的变化辩证分析网络化语言测试对成人语言学习的反拨效应。