数学知识在若干金融问题中的应用

金融数学是运用数学理论和方法,研究金融运行规律的一门新兴边缘学科。本文对金融数学的基本概念、产生发展的历史做了简要阐述。重点论述支撑金融数学的主要理论框架,以及数学知识在金融问题中的应用,在此基础上分析目前存在的问题,并对金融数学的未来进行展望。     

关于Black-Scholes期权定价模型的证明

lack-Scholes期权定价模型是20世纪70年代以来金融理论发展的最重要的基石,但是在各类文献中却几乎没有关于它的详细、准确的证明.本文将有关文献中出现的错误加以更正,并优化了证明过程,给出一个关于Black-Scholes期权定价模型严格的数学证明.     

金融数学与金融工程专业介绍及其发展前景

本文简述了金融数学与金融工程专业的特征、历史发展进程,及其在现代金融理论中的重要地位,最后还介绍了我国金融数学与金融工程专业教育的现状及发展前景。     

新建地方院校金融数学专业本科人才培养探讨

地方院校应改变数学与应用数学专业单一的局面,适应经济数量化的发展要求,顺应金融数学本科教育的发展,积极争取开设具有区位市场优势、专业后发优势、数理分析优势的金融数学本科专业,开展金融数学研究,改革创新教学方法,为当地经济建设培养掌握金融数学中的数学理论和方法的应用型人才.     

浅谈金融数学

随着社会的发展和经济的不断提升,金融市场在社会当中的作用逐渐体现,从而在数学理论的基础之上,出现了金融数学这一概念,为社会与经济的发展提供了更强的理论保障。为了使我国社会获得更好的发展,我们高中生作为未来的接班人,对这一内容提前进行了解具有重要的意义。本文就对金融数学进行了简单的研究,首先,分析了金融数学在我国的应用与发展,然后重点对金融数学在我国未来的发展前景进行了讨论,以使其为我国经济与社会的发展提供更有力的帮助。     

中国非正规金融研究的理论综述

非正规金融活动是一个近年来在我国广大城乡地区十分活跃的金融现象,该现象引起了学术界的广泛关注,本文就近几年理论界有关非正规金融的理论界定、非正规金融的形成机制、非正规金融利率及其定价机制、非正规金融的评价、非正规金融的政策取向等问题的讨论进行了较系统的阐述,并对我国非正规金融的组织形式进行了归纳。     

案例教学法在金融数学教学中的应用

本文将案例教学法引入金融数学的专业理论教学中,强调了理论联系实际,数学推导与现实作用相结合的重要性。证明了金融数学理论教学中案例的运用可以增强学生对理论的认识,使得学生能将理论与现实生活联系起来,在身临其境的感觉中激发学生对金融数学理论的学习兴趣,使学生由被动接受知识,变为主动接受知识。     

混沌理论在金融数学实验教学中的应用

本文从财经类院校金融数学实验教学现状及混沌理论的核心概念出发,在分析金融数学教学特点的基础上,将混沌理论应用到金融数学实验教学中。将金融数学实验教学构建于动态体系中,合理利用初始条件,促进学生学习金融数学课程的主动性和兴趣提高,提高学生发散思维和逻辑思维及分析解决问题的能力。帮助教师及时发现学习过程中学生出现的问题,促进教学方法的改进,更新教学理论,重构教学实践和学习过程。     

期权定价理论及其运用

Black- Scholes期权定价理论及其模型于 1997年 10月 14日获得 1997年度诺贝尔经济学奖。该理论及其模型推导异常复杂 ,使用却极其简单。此理论对于金融创新、金融衍生物定价、金融风险防范具有重要意义 ;也可以广泛使用于各种投资、产品开发的动态决策     

高校金融数学专业建设新探

金融数学是一门新兴学科,是在两次华尔街革命的基础上迅速发展起来的一门数学与金融学相交叉的前沿学科。文章分析了我国金融行业及金融教育现状,笔者根据在海外金融数学专业的学习体会,针对国内金融数学专业教育存在的问题,提出金融数学专业建设的几点建议。