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从中国高尔夫运动的现状谈我国高校高尔夫教育的前景 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高尔夫运动经历了25年的发展,高校高尔夫专业教育也有了14个年头,虽然各方面有了长足的发展,但从我国高尔夫教育现状之中,不难看出,我国高校高尔夫教育存在着一些问题。本文通过对我国高尔夫运动和高校高尔夫教育的现状分析,运用文献资料、对比研究等方法,尝试对未来我国高校高尔夫教育的发展进行预测,得出相应的对策,给我国高校高尔夫的教育者一些建议。 相似文献
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中国高尔夫专业教育发展现状之研究 总被引:2,自引:0,他引:2
运用访谈调查、文献资料、数理统计的方法,通过对目前中国高尔夫专业教育的相关文献、培养层次、专业分类、教育形式的分析,提出高尔夫专业教育发展过程中的问题所在,最终促进高尔夫专业教育更好更快的发展. 相似文献
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针对江苏省高尔夫俱乐部目前的现状,分别对江苏高尔夫俱乐部和部分会员进行调查,研究发现高尔夫俱乐部居民消费意识艰不上、高成本消费、专业人才短缺等是制约高尔夫俱乐部发展的因素,并就此提出相关合理化的建议. 相似文献
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瑜伽是东方最古老的强身术之一,它包括医学、心理学、运动学、养生学等丰富的内容,以至于不同领域的人们在借鉴瑜伽知识体系来拓展自己的领域.由于瑜伽不但能够提高身体机能,还能把散乱的精神集中,并使之平静下来,这与高尔夫运动员所需要的身体和心理素质具有一定的相关性.因此,本文将探究瑜伽的冥想、呼吸以及体位的练习,如何应用到高尔夫运动中,为高尔夫运动训练提供一个新途径. 相似文献
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袁航 《海南广播电视大学学报》2011,(1):145-149
文章对高尔夫运动损伤的种类和原因进行了深入分析,并在此基础上相应提出了预防高尔夫运动损伤的一些措施:改变传统观念,加强预防意识;加强身体训练;运动前进行热身运动;注意运动间歇的放松;打完球后注意放松;加强容易损伤部位的锻炼。 相似文献
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袁静 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):464-464
信息技术的高速发展推动了会计信息化的发展。本文从描述会计信息化的发展现状出发,列举在此过程中暴露出的典型问题,并提出了相关的解决措施。 相似文献
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范香花 《贵州教育学院学报》2010,26(9)
随着旅游由传统观光型向休闲度假型转变,以运动、休闲、体验为目的的高尔夫旅游受到了经营商及业内学者的高度关注.通过对国内外高尔夫旅游相关研究的归纳和总结,认为国外学者主要使用定性、定量分析相结合的方法对高尔夫旅游者的旅游动机、旅游决策、旅游感知、旅游满意度等方面进行了深层次的探讨;国内学者对高尔夫旅游的研究较少,多使用定性分析方法对高尔夫旅游现象、高尔夫旅游者旅游动机及高尔夫旅游所产生的影响进行研究.在总结前人研究成果的基础上,对今后我国高尔夫旅游的发展方向作进一步的探讨. 相似文献
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张丹 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
龙狮选项课实施对策是否可行直接影响着教学效果和龙狮运动在高校的开展情况,必须予以重视。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对普通高校龙狮选项课实施对策进行了研究,文章从高校龙狮课程开展现状、高校开展龙狮选项课的价值等方面进行了探讨并在此基础上提出普通高校舞龙舞狮体育选项课开设的实施对策:为学生选课创造自由空间;采用多种手段充实教学内容;实行课内外一体化;凸显地域文化特色。 相似文献
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为了解普通高校开展武术运动的现状,本文运用文献资料法对五年来有关高校武术运动的发展现状与对策的相关文章进行研究综述,结果显示:目前普通高校武术师资队伍缺乏;教学内容以传统的套路教学为主,学生学习兴趣不高;场地器材不足;武术社团少且开展活动少;各省高校间没有或者很少竞赛活动,导致领导不重视、教师和学生竞争意识不高,不利于武术运动的开展等;部分学者提出了"淡化套路,学习技法,注重实践"为主的思想等对策.本文对普通高校武术运动的发展现状进行回顾与总结,以期对高校武术运动的发展起到一定的促进作用. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2014,(2):85-88
"核心能力"意味着"开启成功之门的钥匙"。核心能力是每个人成功的有效能力,基础能力。在现代社会,竞争日趋激烈,其重要性日益显现。基于核心能力的概念以及信阳市九中的调研,凭借对中学生核心能力培养现状的分析,通过对学校、教师和个人三方面的建议,可以促进中学生核心能力的提高。 相似文献
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分析安徽省农村社会救助体系发展现状,从完善社会救助法律体系、建立社会救助工作综合协调机制、拓展社会救助资金渠道、建立社会救助工作监督机制、建设基层社会救助工作队伍等方面出发,通过单项制度优化、以低保为入口、分类型区一体化、救助方式整合等方式建立农村社会救助体系建设的过渡模式,以此过渡到城乡统筹的目标模式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(3)
高职院校继续教育的发展应实现政府、企业、学校等方面互联互通、有机结合,整合各方资源才能保证继续教育的可持续发展,为建设全民学习、终身学习的学习型社会,实现社会主义现代化建设作出应有贡献。 相似文献