可以放几个小纸盒

[病例]一个长方体纸箱从里面量长17 dm,宽12 dm,高11 dm,要在纸箱里放棱长是4 dm的小正方体纸盒,可以放几个?[病症]先求大纸箱的容积:17×12×11=2244(dm~3);再求小纸盒的体积:4×4×4=64(dm~3);最后求出可放的小纸盒个数:     

一堂作文起步训练课

一、开展活动,诱发情趣 1.宣布活动项目和比赛规则 2.推选出一男一女两名小厨师 3.小厨师进行炒蛋比赛.学生观察 d.评选特级小厨师二、指导口述,拓宽思路师:同学们,刚才的比赛多么有趣啊!想想比赛是怎样进行的? 生:我认为比赛可分三步:赛前、赛中、赛后。师:赛前,两位小厨师怎样走上讲台的?接着干什么? 生:蒋洪渊和任维兴致勃勃地走上讲台,急急忙忙系好白围裙,戴上白帽子。生:我给他补充两句。嗬!真像两位大厨师。 (同学们情不自禁地为他们鼓起掌来)     

打喷嚏

1酷儿小厨师和小伙伴一起来到保加利亚过年。2当地居民热情招待中国来的小客人吃年饭。3阿嚏!酷儿小厨师不小心打了个喷嚏。4主人马上走开。酷儿小厨师好尴尬啊!5哇,主人牵来一只小牛,送给酷儿小厨师做礼物!6当地风俗是在吃年饭时,第一个打喷嚏的人会给全家带来一年的好运气。我们的酷儿小厨师好开心啊!打喷嚏@晓舟 @王凯~~     

彩灯三款

宫灯 材料:长方形纸盒、皱纸、胶水、颜料、透明纸等。 制作: 1.将纸盒展开,四面镂空。 2.透明纸上画图案,贴在纸盒四面的镂空处。 3.纸盒上部开4个小插口,用从纸盒上剪下的纸板做四个挑角,插在插口上。 4.在底部和挑角上装上用皱纸做的灯     

有趣的游戏两则

语言游戏:百变纸盒 一、活动目的 1.利用纸盒进行创造性想象,把纸盒想象成形状相同的其他物体。 2.能把想象的东西通过模仿动作表现给大家看。 3.能用自己的语言说出别人在干什么。 二、活动准备 长方形纸盒几个。 三、活动过程 1.教师出示纸盒,请幼儿当魔术师,想象纸盒变成许多不同的东西（如:纸盒变成计算机、照相机、     

数字六面拼图

目标练习加减运算。制作材料正方体小木块12个,淡色彩色复印纸、纸盒。制作方法1．将小木块糊上同色彩色复印纸,写上加减式题,每面得数分别为预定的6个不同的数字。2．在得数相同的12个面上装饰一整幅图案及得数。玩法幼儿先进行加减运算,找出得数相同的一面,再拼出图案及得数,放在纸盒中。数字六面拼图@贾月新     

自制六弦琴

找一个结实的小纸盒(he)子,再找6根皮筋(jin),把皮筋一根根地套(tao)在小纸盒上,_让它们相互间保持(chi)相等(deng)的距离。     

家有萌宠——小仓鼠

两年前,爸爸带我去逛宠物集市.他给我买了一公一母两只小仓鼠.从那时起,我的房间里就多了两个小伙伴. 那天回家后,我拿了一个中等大小的铁盆,在里面放了碎木屑、棉花和食物,然后再放上一个纸盒.我把小仓鼠放在纸盒里,给它们取了名字.公的叫“歪歪”,母的叫“扭扭”.     

祈祷

正素素把一块小黑板和一个小纸盒摆在教学楼门口,这样可以让每一个进出教学楼的人看见。黑板上写着这样一段话:亲爱的同学们,初二(3)班的姚芯同学患了白血病。她家庭贫困,希望大家能为她献出一份爱心。而小纸盒上,素素用红粉笔写了三个字:捐款箱。她瞧了瞧这两件东西,把半根红粉笔放在小纸盒旁     

小孔成像实验小改进

小学自然十二册《光传播》中 ,有这样一个实验 ;用两个能套在一起的纸盒 ,在小纸盒底部正中用针扎一个小孔。去掉大纸盒的底 ,在底中粘一张半透明的白纸作屏幕 ,并把两个纸盒套在一起作小孔成像实验。学生在实验时效果不太明显。我将此实验装置做了如下改进 ,如图 1所示。　　用两个能套在一起的纸盒 ,在大纸盒底部正中用针扎一个小孔。去掉小盒的两底 ,在一底口粘一张半透明的白纸作屏幕 ,并把图 1两个纸盒套在一起 (注意把有屏幕的一端套在大盒里面 )。然后将盒子有小孔的一面对着点燃的蜡烛 ,推或拉动小纸盒 ,就可以清晰地看到屏幕上有燃…     

学生自然实验提示卡(四)

实脸名称:光的直线传格和反扮实脸。实脸目的:了解光派、光的传播和反针。实脸器材:纸盒,玻瑞片,坟奋,纸筒,平面忱, ·从色纸,白色纸,手电筒。实脸步骤1.点燃坟香放入纸盒内,并用玻 瑞片盖好;2.用利器把纸盒一端钻一个小 洞,并用手电简从这个小洞向 盆内照去;3.透过玻瑞片观察;4’.用小纸片播在手电筒与纸盒之 间,再透过玻瑞片观察;5.用纸筒看竖在讲台上的蜡烛 (点燃);6.把纸城折禽后,再通过纸筑清 蜡效;实脸现象纸盒内有一来)不见T可见(不见(7.把书背粉光竖起;8.拿平面镜迎粉光,时粉书页;9.将平面镜换成白纸,10.将白纸又换成双纸。结论:光…     

吓你一大跳

我房间的桌上摆着一个精美的礼品盒,不过它不是一般的礼品盒,而是我在去年12月的科技月活动中做的一个小制作———“吓你一大跳”。在去年12月的科技月活动中,老师动员我们每人做一个科学小制作。回到家,我翻看了许多资料,终于找出了“吓你一大跳”这个理想的制作。我先裁两条一样长的纸,来回交错着折叠,做弹簧用,再拿来一个纸盒用刀片划开,把纸盒展开成一张平面纸,再剪一张蓝色的与纸盒大小相同的纸粘在纸盒上(蓝色的纸代表海洋)。然后拿来一个乒乓球,用白卫生纸作章鱼的皮肤,在球上粘上章鱼的小嘴巴和活动的眼珠,一个可爱的章鱼宝宝就做…     

宝贝屋

材料与工具:大纸箱1只,小纸盒若干,彩色纸,彩色不干胶纸。制作方法:1.取长方形大纸箱(如冰箱包装纸箱)1只,顶端做成尖顶或小房子状,用彩色纸包装外形。2.将几个长方形小纸盒一端剪成开口状,粘贴在房子形纸盒表面,做小房子的阳台。3.用彩色不干胶纸装饰小房子的屋顶及墙面。用法:可放在美工区当材料柜,在“阳台”上可放置铅笔、颜色纸等。     

祈祷

素素把一块小黑板和一个小纸盒摆在教学楼门口．这样可以让每一个进出教学楼的人看见。黑板上写着这样一段话：亲爱的同学们。初二（3）班的姚芯同学患了白血病。她家庭贫困,希望大家能为她献出一份爱心。而小纸盒上,素素用红粉笔写了三个字：捐款箱。她瞧了瞧这两件东西．把半根红粉笔放在小纸盒旁边,转身准备离开——马上要上体育课了．她得赶去操场。     

观光电梯

材料工具:废旧纸盒、小玩偶、细彩绳、彩纸、铅笔、壁纸刀等。制作要点:⒈用粉色纸装饰废旧纸盒,当大楼的墙体。⒉用记号笔在纸盒的一面画上三个     

亲自动手 乐此不疲

讲完长方体表面积计算后的一节练习课上,当学生通过基本练习已掌握了求长方体表面积的基本方法后,我让学生拿出课前准备好的敞口长方体纸盒,如图：要求他们用不同的方法求出纸盒的表面积。由于学生有了计算长方体表面积的学习基础,因此,很快就得到了以下两种解法：解法一：先算出长方体纸盒的表面积,再减去一个底面积,就得到敞口纸盒的表面积。列式为：（长×宽＋宽×高＋长×高）×2－长×宽解法二：由于是敞口的纸盒,只要算出一个底面积,长×宽。再算出前后两个面的面积,长×宽×2,以及左右两个面的面积,宽×高×2。最后把这…     

有趣的游戏两则

语言游戏:百变纸盒一、活动目的1.利用纸盒进行创造性想象,把纸盒想象成形状相同的其他物体。2.能把想象的东西通过模仿动作表现给大家看。3.能用自己的语言说出别人在干什么。     

有趣的图形

小青蛙拆开了五个形状不同的纸盒,请你用笔把纸盒和拆开后的图形连起来。     

小数四则应用题例1教学思路

教学九册38页“小数四则应用题”例1(一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5天,平均每天做75套,剩下的要3天做完,平均每天要做多少套?)时,我们采用以下思路进行教学。教师出示下面三题,让学生解答: 1.红旗纸盒加工厂要加工一批纸盒,已经做了4天,平均每天加工750个,已经加工纸盒有多少个? 2.红旗纸盒加工厂要加工5700个纸盒,已经加工了3000个,还要加工多少个? 3.红旗纸盒加工厂还要加工2700个纸盒,要在三     

纸盒玩偶

您家有用过的、干净的纸盒吗?我教您用它做个纸盒玩偶。让宝宝玩儿这些纸盒玩偶,会使他的小手变得更灵巧。您赶快按下面的样子学着做一做吧。小牛纸盒玩偶制作:段立军刘蕙张欣⒈将彩纸贴在纸盒的外面,使其成为一个漂亮的彩色纸盒。⒉将纸盒如图1剪开。⒊将轻泡彩片剪裁成与纸盒的一个正方形同样大小的面,粘在图1的C面上,再如图2所示,在轻泡彩片上用双面胶粘上小牛的耳朵、犄角、眼睛、嘴、舌头。主要材料:长方体的纸盒、轻泡彩片、彩纸、双面胶。宝宝还喜欢哪个纸盒玩偶?您再帮宝宝做一个。宝宝的拇指、闭拢的四指分别伸进图1所示的A和B中…