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创新,表现在学生的学习上就是让学生自己探索、自己发展,从中锻炼分析问题和解决问题的能力,使学到的东西得以内化为潜在的能力和内在的精神品质。在作文教学中,如何培养学生的创新能力,笔者认为要做到以下几点。  相似文献   

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开放性命题。传统的作文是教师命题,让学生作文。由于学生的个性差异和心理特点不同,他们获得的经验、感情、思想不可能千篇一律,有些学生对限定的内容不熟悉,无话可说,只好无中生有,胡编乱造,不合情理。这种强制性的训练,抑制了学生的思维能力。为了重视学生个体发挥,呵护他们稚拙中的创意,我试用了开放性命题方式,让学生说出要说的话,写出要写的事,自己为自己的文章命题。例如,有一次,我带学生到县幼儿园参观。返校后,大家以这次活动为内容,自拟题目。有的被幼儿园的景色吸引,就写《美丽的幼儿园》;有的重点记叙参观过…  相似文献   

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作文是学生语言能力、知识水平、思想素质、思维习惯等的综合反映。培养学生的创新能力是《语文课程标准》中的重要要求之一,作为语文教学的重要组成部分,作文教学理所当然地成为培养学生创新能力的主阵地。  相似文献   

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作文教学是中学语文教学的重要组成部分,在作文教学中怎样做才能提高学生的素质、培养学生的创新意识和创新能力呢?我的体会是:  相似文献   

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陈凤 《山东教育科研》2010,(12):F0003-F0003
作文教学是语文教学的重头戏。随着素质教育的深入,人们愈来愈深刻地认识到培养学生创新能力的重要,中学生作文创新能力培养的问题也就摆在了语文教师面前。如何培养学生作文创新能力,我认为应重点关注以下三点:  相似文献   

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张莉 《湖北教育》2006,(5):28-29
写作是一种创造性的精神劳动,因此,教师在作文教学中要注意培养学生的创新能力。江泽民曾指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”  相似文献   

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当前,诸多中学生作的共病是“雷同”、“仿造”,甚至抄袭,写出的章千篇一律、内容平淡,在立意、选材、构思诸方面形成思维定势,缺乏新意,究其原因,除对写作技巧的掌握、写作训练的强化不足外,最重要的原因是对生活的“感悟”不够,对写作技巧的科学安排不够。本就写作中创新能力的培养和写作技巧的运用,摭谈一孔之见,供商榷。  相似文献   

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21世纪,知识经济时代,民族创新精神成为世人瞩目的焦点,创新教育和创造性人才被教育界人士视为占尽未来竞争先机的良方妙药.培养创新人才是素质教育的最高目标.我国社会主义现代化建设需要大批"创造型"人才,培养学生的创新能力是新的技术革命对教育提出的客观要求,它应渗透于整个教学之中,而作文教学是培养学生创新能力的极好阵地.  相似文献   

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正《语文课程标准》明确指出:为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生自由表达和有创意地表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文。可见,在小学作文教学中培养学生的创新能力,使其从小形成创新意识,就成为新世纪每个语文教师重要的教学目标。下面,笔者结合自己的教学实践谈谈在这方面的做法。一、丰富生活是培养学生创新能力的基础教育家陶行知主张:去接触大自然中的花草树木,日月星  相似文献   

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李朝贵 《贵州教育》2013,(12):34-36
一个没有创新能力的民族,难以立于世界民族之林。21世纪对人才的要求,最重要的已不再是掌握更多、更深的知识,而是知道如何运用知识,具有自觉更新知识和迅速更新知识的能力,以及在更新和应用知识过程中体现的创新意识,表现的创造能力。创新人才的培养,基础在教育,责任在教师语文作为一门基础性学科,而作文教学是语文教学的重要方面,对学生在写作中培养创新能力尤为重要,这种创  相似文献   

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而今的小学生思维活跃、思路开放、追求创新的欲望强烈。作文是最能集中体现小学生创新精神的创作活动之一.没有创新精神的作文必然是“人云亦云”“千篇一律”的陈词滥调.因此,培养学生创新作文能力意义重大。笔者多年来在此方面进行了一些探索和尝试.取得了较好的效果。  相似文献   

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创新能力的培养是素质教育的核心内容。江泽民同志曾经在全国科技大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创造能力的民族.难以屹立于世界先进民族之林。创新要从娃娃抓起。”小学生活泼好动、敢想、敢说、敢做.有“初生牛犊不怕虎”的锐气和对新事物强烈的好奇心和探求欲望。作为教师就应义不容辞地担负起保护小学生这种天性并承担把之引导为创新能力的责任。那么如何在小学语文这门学科中培养学生的创新能力呢?  相似文献   

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纵洁 《考试周刊》2010,(20):73-74
本文对学生作文创新能力的培养进行了深入细致的剖析,并提出了一系列怎样培养学生作文创新能力的途径和方法,对每一种具体方法的可行性都作了深刻的论证。  相似文献   

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面对知识经济的到来,面对新时代的挑战,时代呼唤创新精神和创新能力!语文,作为一门重要的基础学科,作为学科改革的排头兵,应该首先进行改革,注重对学生创新能力的培养。作文教学是语文教学的重要方面,对学生创新能力的培养尤为重要。对一个人来说,创新能力是创造性的观察能力、想象能力、思维能力、表达能力、操作能力的"合金"。在作文教学中,如何培养学生的创新能力呢?  相似文献   

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如何教好语文?如何上好一堂语文课?从选编的这组文章中,读者可以看到,教师们从引导学生自主学习、优化课堂教学和生命教育等角度,对这一常谈常新课题所进行的孜孜不倦的尝试和探索。  相似文献   

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张燕 《中学文科》2009,(16):44-44
作文教学是培养学生创新能力的重要途径。作文教学应从命题、选材、立意、构思、剪裁上有所突破,以实现培育学生创新能力的目标。  相似文献   

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