论考试的人本化

考试是一种人本化活动的观点,已为学术界和业内人士所认同和接受。已面世的考试科学著作、论文,也有不少论及这方面的问题,但对这一问题进行系统、全面专题研究的尚鲜见。本文拟就此作一较系统、全面的探讨,以求教于大家。     

关于社会考试可持续发展的思考

分析我国社会考试的现状,探讨保持社会考试可持续发展的思路,提出社会考试管理机制、组织结构、运作模式等方面的构想和建议。     

关于"人本特教"的内涵及其思考

"人本特教"的提出深化了人们对教育的认识,其观点既有牢固的中国教育思想基础,又是西方教育平等思想的体现;"人本特教"概念的提出对当代中国教育改革具有重要的参考价值.     

社会考试现状分析与思考

进入新世纪，面对激烈的国际竞争和加入WTO的新形势，我国教育与考试事业面临的环境发生了全面而深刻的变化，如何充分发挥教育与考试的重大作用，为我国经济建设和社会发展提供强大的基础和支持，使我国在激烈的竞争中立于不败之地，是一个崭新的课题和历史使命。在目前我国高等教育体系中，学历教育与考试发挥着主导作用，而随着改革开放的深入进行和社会经济的飞速发展，由教育部考试中心推出的各种职业技能培训和资格认证考试逐渐发展壮大起来。由此，非学历的社会考试应运而生，并逐步成为我国高等教育体系中重要的组成部分。陈至立…     

对"艺术考试热"的思考

随着高校扩招,也随着社会对艺术类人才需求的增加,愈演愈烈的艺考热随之出现,这种现象不乏经济社会的发展、高校扩招、文凭的需求、高中学校的推动等主要的原因.伴随着艺考热也出现了一系列的问题:教育质量下降,就业形势严峻,艺术教育投入太大,不利于学生发展等问题.     

社会证书考试的几点思考

自学考试在我国已走过二十年的历程。自创立以来，它以个人自学，社会助学和国家考试相结合的形式为社会培养了大批的人才，取得了良好的经济效益和社会效益，为社会经济的发展和人民文化素质的提高做出了贡献。但是随着新世纪的到来，自学考试面临新的形势，以学历教育为主的自学考试，已不能满足社会发展的需要。而作为自学考试组成部分的社会证书     

关于社会考试发展的对策思考

转变观念,强化政府公共服务职能,建设公共服务型的社会考试管理机制。明确职能,社会考试要顺应市场变化,理顺管理体制,明确新的职能定位。加强调控,政府应采取有效的指导性管理手段,解决与社会的职能分工问题。依法治考,建立社会教育考试的法律体系,改善社会考试的宏观环境。走向市场,市场化运作是社会考试发展不可逆转的必由之路。     

"人本"的尴尬

时下,“人本”这个词在教育界特火:讲话强调人本,总结突出人本,研究侧重人本……似乎大家都已经很重视人本了。世界进入21世纪,“以人为本”是不可违背的时代要求。肩负着为信息社会、知识经济培养多元化、多层次人才重担的教育事业,弘扬人本精神,的确责无旁贷。可是谁都清楚,以人为本不是嘴上说的,而是要做的。看看我们的做,恐怕有不少尴尬令我们汗颜。一、羞羞答答的“更张”提倡教育以人为本,最抢眼的是一些时髦的提法。如果不想自显落后,这时髦是不能不跟的。跟,就得弃旧从新,改弦更张。曾几何时,“差生”是挂在教师嘴上的最响亮的名词…     

学校"人本化管理"模式的思考与建设

"人本化管理"是一种科学合理的学校管理模式.积极营造和谐的管理氛围和环境,是当前学校"人本化"管理模式建设的重要环节.学校管理环境营造得好,就能实现"人本化管理",就能促进学校管理和教育事业和谐发展.反之,则会滞后,影响学校管理和教育事业快速发展.     

对高中英语"校内学业考试"的思考

任意走进一家书店,随便翻看一下里面出售的各类供高中学生使用的英语试题你就会发现,不论是单元同步检测试题、期中、期末复习试题,还是高三复习试题,他们中的大多数在题型、结构乃至分值的分配等方面都是与普通高等学校招生全国统一考试(以下简称"高考")英语试卷的题型、结构以及分值分配完全相同.     

社会考试的“人本”思考

社会考试是我国20世纪90年代兴起的一种新型的、国家认可的、面向社会广大公众开展的一种资格性考试，近几年受到社会的广泛关注。其健康发展将有力地促进国民素质的提高和资格证书制度的建立与发展，具有在社会公众中普及教育与培训的作用，研究社会考试的积极意义将有助于社会加深对这一事物的认同，从而促进其健康发展。本文拟从社会考试的“人本”的视角来透视其对社会的积极意义。     

高校考试现状及其社会影响的思考

高校学生的考试是一种很普遍的现象,但透过现象背后却发现与之带来的种种不和谐的声音。本文通过对这种考试现状的描述,分析了发展的原因,并针对其产生的社会影响,提出了文章的观点,以及相关的对策。     

关于开展自学考试社会助学的思考

关于开展自学考试社会助学的思考裴英春，任伯弢我省自学考试十多年来有了飞跃发展，社会助学起了重要作用。特别是业务系统委托部门的助学活动，对保证自学考试质量，尽快培养人才，扩大报考规模做出了贡献。随着自学考试形势的发展，开考专业科目的大量增加．考生队伍素...     

"人本管理"浅议

本文从人本管理的实质、原则和手段三方面对人本管理进行了分析，并论述了人本管理在现代企业管理中的重要意义及实现方法。     

"人本特教"背景下残疾人高等教育发展多元化的思考

"人本特教"是引领残疾人高等教育发展的理论."人本特教"理念要求残疾人高等教育向多元化的方向发展.本文从残疾人高等教育的价值取向、模式、专业设置方面论述其发展的多元化趋势.     

"人本特教"背景下残疾人高等教育法律保障的思考

残疾人高等教育的权利体系应当包括受教育机会权、受教育条件权、受教育评价权.以此权利体系为视角,分析我国残疾人高等教育法律保障的现状,可以发现当前存在对残疾人高等教育不重视、保障不全面、法律体系不完善等问题.健全和保障残疾人高等教育的权利体系,必须从立法、执法、司法等方面予以完善,这是落实"人本特教"科学发展观,也是推动我国特殊教育事业可持续发展的必然要求.     

"人本管理"刍议

本文就“人本管理”的实质以及与“能本管理”的区别进行了探讨．给出了“人本管理”的本质内涵。     

关于"专升本"高等数学考试复习指导的思考

本文结合笔者多年来从事“专升本”高等数学复习指导的体会，综合分析了当前专升本的各种因素。阐述了紧扣大纲。以解题为主要内容，以求导数为先导，以淡化严密性强调思维性为策略进行复习指导的观点。