父性，应撑起家庭教育的半边天——陈建翔博士访谈录

当今社会，由于激烈的生存竞争，大多数家庭的父亲忙于工作，在职场上全力打拼；于是，照顾家庭和教育孩子的重任落在了母亲一个人的肩上；致使父亲在孩子成长过程中的作用逐渐被弱化，甚至渐渐淡出，出现了“亲情关系向母性群体倾斜”的现象。这不仅有碍于良好家庭关系的建立，而且不利于孩子身心的健康发展。因而，近几年来，家庭教育研究领域也越来越关注父性教育。     

快乐妈妈和她的失聪女儿

两岁的笑笑因听力丧失而变得反应迟钝、沉默寡言、性格孤僻。然而,两三年之后,笑笑不但能像其他孩子一样唱歌、诵诗、讲故事,而且聪明伶俐、性格开朗,一点看不出曾经有过     

残疾妈妈和她早恋的女儿

有这样一个女孩,从小学一年级到初三,一路品学兼优样样拔尖,家庭情况也不错,但却被迫辍学了。她患有先天小儿麻痹症,一只腿落下残疾,行走不便。辍学那天,她失踪了。父母找了一天一夜没找到,到第二天,经邻居家一个小孩提醒,才赶紧上山找。家后面是一座很高很陡又四季有奇景的景山,外地游客很少有人攀到山顶,一因山高路陡,二因杂景惑心,玩到半山便精疲力尽了——这样     

智慧妈妈和她的俏皮儿

论坛里讨论磨砺吃苦的话题，引发了母子之间的一段对话。     

妈妈是你永远的读者

母亲王玲玉是全国优秀家长代表，女儿是北京八十中的形象大使。在女儿成长的过程中，家里从来没有出现过：你不行，你真笨这样的字眼，永远都是“你是好样的!”“妈妈相信你!”“你能行，试一试!”。     

女儿逼我做个“懒”妈妈

我自认为不是那种溺爱孩子的妈妈。看着已经13岁,青春勃发,亭亭玉立的女儿,我深感女儿如此懒下去的危害性。我想,该想个什么辙来治治她的懒病呢?绞尽脑汁后,我突然计上心来:我何不也做个“懒”妈妈,以懒治懒呢?     

青青有了三个妈妈

青青进了幼儿园以后，除了不爱哭了，其他方面也有了明显的进步。他在上幼儿园前，每餐饭都要一口～口地喂，而且还要变着法儿地喂，比如要一边把小勺往他嘴里送。一边哄他说“小坦克车开进来了”、“小老虎进洞了”，否则他就闭口不吃，真是费事又累人!现在他在幼儿园里吃饭，不但多，而且快，竟然还会帮助老师去存放碗筷。好像换了一个人似的。     

“懒”妈妈和勤女儿

这是一对出色的母女，妈妈是全国优秀家长，而女儿正在北大读书，曾经是全国十佳少先队员。     

智慧妈妈与她的俏皮儿（之二）

渴望竞争。家长会结束，我和同事一起走出教室。     

和妇女儿共学同乐

家庭是社会的细胞,开展“创建学习型家庭”的活动,不仅可以培养孩子的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯,成长为德、智、体全面发展的好学生,而且也有利于鞭策和激励年轻家长努力学习,在各自的工作岗位上作出成绩,是一项利国利民的好活动,其示范作用是显而易见的。     

聪明女儿和她的顽童爸爸（之一）

疯丫头整治老爸 女儿上了中学学习成绩仍然十分出色,经常参加各门学科竞赛,还很少有空手而归的时候,一时间捷报频传全家兴奋。女儿在一旁故作姿态地叹了口气：“唉!人太聪明了,真是没有办法……”我则在一旁学美声唱法：“拿什么来奖励给你——我的女儿……”     

苦门里走出的博士兄弟

一家兄妹五人,有三人成了博士,另二人也学业不凡。老大郑鲁毕业于山东医科大学,中国人民解放军第三军医大学生理学硕士、解放军医院神经外科博士。老三郑全战毕业于北京大学计算机科学系,美国明纪苏达大学计算机科学工程系博士,老五郑越毕业于西安交通大学桥梁系、兰州铁道学院土木系硕士,上海交通大学博士(在读)。不平凡的郑家兄妹出自一个平凡而普通的农民家庭。山东省日照市涛雒镇栈子村是个靠着海边、绿树掩映的村     

他培养了三个博士女儿

北京航空航天大学,上海交通大学———骄人的大学校名。3个争气的孩子走进灿烂的云霞,摘走博士的桂冠。她们的成功之道是什么?记者近日采访了3个女博士的父亲赵险峰先生。     

妈妈，这枚金牌是你的

她没有完整的家，却拥有最伟大的母爱；母亲没给地丰足的生活，却培养了她坚毅的性格和勇往直前的不屈精神。     

和女儿一起学习

上学读书是很久以前的事了，工作以后，空闲时间也不过是看看小说、杂志等，对一些古今中外的名也不过是粗看一遍而已。随着年龄增长，阅历加深，对书中滋味才慢慢体会出一些。有些书看了几遍，每一次都有不同的感受、不同的理解。读书成了我的爱好。以前人常说“人到中年万事休”。我到四十岁才有了女儿，要“休”也“休”不了，     

女儿的百宝箱

我几乎不吃零食，除了巧克力。耳濡目染，女儿也是如此，只钟情那些精美铁罐装的巧克力。于是，家里渐渐有了无数个圆形的、方形的、心形的罐子“小群落”。家人都说买散装的巧克力要合算得多，但我觉得，那些漂亮的小盒子里有独属小女孩的一些美丽的梦，如蕾丝花边一样柔软、娇嫩，滴着清清的露珠。     

三问“博士自办私塾教女儿”

据报载,南开大学毕业的博士袁鸿林放弃自己的事业,回家做起了“全职爸爸”——不送女儿去学校读书,而是留在身边亲自培养,理由是“对体制内教育不信任”。袁鸿林给女儿拟定的培养计划是：9岁小学毕业,13岁高中毕业,16岁大学毕业,19岁硕士毕业,21岁博士毕业。     

妈妈和女儿一起成长

女儿：请别＂不让他（她）看我的朋友圈＂时光匆匆流过,转眼已在韩国留学1年了,新鲜感都淹没在了简单的学习生活中,没错,独自在外的细枝末节现在都可以概括为＂简单＂二字了。然而,我眼中的这种简单生活,在父母眼里,是迫切的想要了解和参与的,是他们感情的遥远寄托。     

21世纪博士教育的目的及其思考

近年来,我国博士教育有了很大发展,但博士教育质量一直为人所批评,其中一个重要原因是博士教育目的不明确导致博士招生、培养、就业等出现偏差。提高博士教育质量,明确博士教育目的是当前我国博士培养面临的关键问题。无论从博士教育的产生、发展来看,还是从国外博士教育发展方向看,博士教育是在学科领域下的一种高级研究训练,培养学科带头人是博士教育的目的。     

“博士村”的老王家

山东栖霞有个高家沟,只有120户人家。它分布在绵延五六里长的沟岔里,历来名不见经传。然而,最近十年里,这个小村先后走出6名博士(含博士后)、3名硕士、35名大学生,成了远近闻名的“博士村”。记者来到了“博士村”最具“重量级”的老王家。王有福的大儿子王忠文现为美国肯塔基大学的博士后,女儿王卫华从上海工程技术大学本科毕业后,在青岛一家外资企业工作,小儿子王忠武在一所军事院校读硕士研究生。走进老王家,见屋里没有一件像样的家具,却处处如水洗般的洁净。王有福的妻子王秀英一身旧衣裳,目光冷静而又清明。她说自己是家庭妇女,记者说她像教师,她笑了:“我确实当过教师——村里的民办教师,教了十五年,高家沟的博士硕士都是我的学生。”王秀英教书出类拔萃,后来随军去了部队。虽然撇下村里那帮学