趣味实验6则(下)

只进不出的软管材料:软管、漏斗、易拉罐、带橡皮塞的250至500毫升大烧瓶，玻璃管1根，洗脸盆1个，胶管1段，红色水1烧杯。工具:锥子 取一根较长的软管，将它绕在一个圆柱体上在管子的上端插进漏斗，并向里面灌水。这时你会发现漏斗里的水只落下一部分，以后就停止了，管子下端没有一滴水流出来。水往低处流。漏斗里的水位比管子下端高，为什么水流不出来呢?原来，当水流满第1圈时，就有一部分水流向第2圈。当第2圈流满，第1圈的上段同时就出现了一段空的气腔，随着水流向后面的各圈，每圈内都会出现相同的气腔，最后，漏斗处的水压不…     

一道综合题的分析和解

如图所示，矩形管长为L，宽为d，高为h，上、下两面为绝缘体，相距为d的两个侧面是导体，并且用粗导线MN相连，使电阻率为ρ的水银充满管口，源源不断地流过此矩形管．已知水银匀速通过管子的速度与管子两端的压强差成正比，且当管子两端的压强差为P0时，水银的流速为υ0，今在该矩形管所在区域加一个与管子的上、下平面垂直的匀强磁场，磁感应强度为B．当流动稳定后，求水银在管中的流速．     

向心加速度表示速度方向变化的快慢吗？

当物体做曲线运动时,加速度可以分解为沿着速度方向的切向加速度和垂直于速度方向的向心加速度,切向加速度改变速度的大小,向心加速度改变速度的方向．当物体做匀速圆周运动时,速度的大小将不发生变化．只存在改变速度方向的向心加速度,向心加速度的作用是只改变速度的方向．     

绳子拉船模型及其应用

绳子拉船模型是习题教学中的一个常用物理模型．学生正确掌握了这个模型，对理解运动的合成与分解的涵义是有好处的．１模型原题 ［题１］如图１所示，通过绕定滑轮的绳子拉动浮在平静湖面上的小船，当绳的ＡＯ段与水平方向成θ角，拉动绳的速度为ｖ时，小船前进的速度为多大？ 解析：与小船相连的绳端Ａ，其实际运动速度与小船的前进速度相同，其方向为水平向左．当小船向左运动时，定滑轮右侧的绳子的运动效果为：沿绳子方向收缩和绕定滑轮顺时针转动，因此，对于绳端的运动应分解为沿绳的方向、垂直于绳的方向两个分量，如图２所示．由于…     

水翼三维非稳态空化流动特性数值研究

为分析水翼绕流速度对非稳态空化现象的影响规律以及水翼空化过程演变机理，对NACA6408水翼空化过程进行了三维数值模拟计算，研究了不同绕流速度工况下水翼不同位置的压力、湍动能、速度等参数的变化规律，分析空化现象的周期性发展过程。结果表明：随着进口速度的不断提高，各截面上的平均湍动能以及速度的幅值增大，空化发生区域的压力、湍动能以及流场速度变化明显，空化形态具有周期性特征；在4°攻角下水流流经翼型压力面时流场相对稳定，水流流经翼型吸力面时流场相对紊乱；当绕流速度超过15 m/s时，在翼型中后段开始发生空化，其压力以及平均湍动能变化较为明显，同时在非流动方向上产生回射流现象，导致空化流动失稳。该研究对进一步认识水翼空化特性和发展水翼抗空化技术具有指导意义。     

弯道水流浅析

天然河道中,并非每一条河流都呈直线,而是曲曲折折,存在着许多弯道．弯道中水流流态比较复杂,按其流态可以分为弯道缓流运动和弯道急流运动．下面我们仅对弯道缓流运动进行力学理论分析．1弯遵缓流运动1．1弯道缓流运动的物理分析当水流通过弯道时,液体质点面m除受重力作用外,同时还受高心惯性力F的作用．在这两种力的共同作用下,水流除具有纵向流速（垂直过水断面）外,还存在着任向和竖向流速．由于这几个方向的流动交织在一起,在河流横断面中产生一种欢生的水流称为到流,它是一种从属于主流的水流,不能独立存在．由于弯道水流…     

太阳能自动浇花机器人的设计

自动浇花机器人由太阳能电池板为机器人提供能量,机器人自动检测土壤湿度,当土壤湿度不利于植物生长时,机器人自动沿着指定的线路至花盆浇水,直到满足合适的土壤湿度,停止浇水并返回出发点.实验表明,该自动浇花机器人操作简单,使用方便,满足了现代生活的自动化、智能化.     

无能源深水发电

无能源深水发电是利用地球引力作为能源的,因为地球引力时刻都存在,所以在水很深的地方强大的水压也时刻都存在,如果能把水的压力作为能源,那么就可以不用任何能源而产生能量了.本文阐述一种新的发电方式,在较深的水底建一个以水流冲击力为动力的发电厂,在发电厂和地面之间建一个绝热有密封的管子,管子底部有加热装置,管子顶端连接地面发电厂;强大的水压使水流产生强大的冲击力,水流冲击水轮机组发出电能,当水流流过水轮机组进入加热装置时,用水流发的电能加热加热装置中的水,使水快速沸腾变成水蒸汽,然后水蒸气通过管子导入地面发电厂发电.只要一定质量的水产生的电能大于沸腾这些质量的水所消耗的能量,水下发电厂就可以不断的运行,不断的发电而不用任何能源.     

如何用v-t图像处理带电粒子在电场中的变速运动

带电粒子在电场中的加速和偏转是电场中最重要的应用问题．当带电粒子所受电场力与速度方向在同一直线上时，粒子将做加速或减速直线运动，此类问题重在考查学生灵活运用动办学规律解决动力学问题的能力，因此在考题中屡见不鲜．本文着重讨论用图线解决此类问题的优越性，特别是当电场周期性变化时v-t图像所显示的神奇效果．     

水利工程中不同形式管嘴出流的泄流量比较

本文根据管嘴出流的计算理论，分析比较了水利工程中常见几种管嘴出流的水流现象、作用水头、泄流量，对管嘴在实际工程中的应用具有一定的现实意义。     

巧吹氢气泡

在初三化学课本中有一个吹氢气泡的实验,此实验成功的关键还在于：吹氢气泡所用管子的制作上．下面就向您介绍一种简易的吹氢气泡用的管子,如图：图一：取一塑料小瓶,并从虚线处将其下部剪掉图二：将与瓶口处相连的剩下的部分瓶身向上翻起,并在瓶盖上钻一小孔,插入尖嘴玻管在尖嘴部分连上通氢气的橡皮管．这样,一个简易的吹氢气泡的管子就制成了．用此管吹氢气泡有以下几处优点：1．此管粗的一端的直径大约是细的一端的5倍,这样吹出的氢气泡大．2．该管较粗的一端间上挽起,减小了管的摩擦力,使吹出的氢气泡能轻易地脱离管口上升．…     

魔力吸管

在给鱼缸换水的时候，很多人习惯先用嘴吸一下，鱼缸的水才会从管中流出，这是利用了虹吸原理。云惟奇同学发明的“魔力吸管”不用这样做就能实现虹吸效果。如右图，装置由增压舱和虹吸管两部分组成，关键在于增压舱管子上的洞（助流孔）。     

影响一生的阅读

作者的话 生命如同一条河流．出发时，还只是清澈的涓涓细流．一路奔腾，慢慢加速，陆续开始有人或事，书或者光影，为这条河流填注力量，增加水流甚至影响方向。每个人都不例外。     

一个电场问题的教学处理

高中物理课本第三册（选修）关于电场部分的教学内容（第１８９页），教材中写道：“用电场线不但可以表示电场的强弱，还可以表示电势的高低．由日６－２２可以看出，沿着电场线的方向，电势越来越低；逆着电场线的方向，电势越来越高．电场线方向与电势高低的这种关系在任何电场中都成立．”当学到这个地方时，善于思考和联想的学生常提出下面的问题： 高中物理课本第二册（必修）第１３９页有一图，如图１所示，该图表示的是在变化的磁场周围产生电场．图中的电场线是闭合的，在一条闭合的电场线上取两个研究点ａ和ｂ，如图２所示．沿着…     

往复运动处理方法

往复运动处理方法田旭东（江苏省溧水县文化学校，２１１２００）在直线运动中，若物体的加速度大小不变，方向与初速度方向相反，则物体做匀减速直线运动；当物体匀减速到速度为零后又反向加速，这样的运动通常称做往复运动．往复运动的内容涉及到运动学、动力学、动量、...     

抛体运动

知识梳理 1．曲线运动（1）曲线运动的速度方向：曲线上该点的切线方向即速度方向，其速度方向时刻改变，是变速运动． （2）物体做曲线运动的条件：物体所受合外力不为零，且合外力的方向（加速度方向）与速度方向不在一条直线上．若物体所受合外力为恒力，做匀变速曲线运动；合外力为变力，做加速度改变的曲线运动．当物体受到的合外力与速度方向成锐角时，物体运动速率将增大；当合外力方向与速度方向成钝角时，物体运动速率将减小．[第一段]     

一道习题的常规解法和特殊解法

题目：轮船在甲、乙两码头间往返行驶,如果水流速度为ｖ１时,往返一次需时间为ｔ１;在洪水讯期,水流速度加快为ｖ２时,往返一次需时间为ｔ２．已知轮船的静水速度为ｖ０,则：（）Ａ．ｔ１＞ｔ２;Ｂ．ｔ１＜ｔ２;Ｃ．ｔ１＝ｔ２;Ｄ．无法比较．１．常规解法设甲、乙两码头间的路程为ｓ当水流速度为ｖ１时,轮船往返一次需时间：当水流速度为ｖ２时,轮船往返一次需时间：ｖ２＞ｖ１,ｔ１＜ｔ２．故选Ｂ．２．特殊值法设甲、乙两码头间距离ｓ＝３０千米,轮船的静水速度ｖ０＝３０千米／时,原来水流速度ｖ１＝１０千米／时,洪水讯…     

关于理论力学一个例题的商榷

肖士珣教授编著《理论力学简明教程》一书114页例3—6原题抄录如下: 质量为m的质点放在质量为M长为2b的光滑圆管中,管的两端封闭并置于光滑水平桌上。m最初位于管子的中点C并以速度V_1沿着管子向右运动(L一系),设m与管端碰撞恢复系数为e。求(ⅰ)第一次碰撞后m与M的速度;(ⅱ)第一次碰撞过程中动能的减少:(ⅲ)m重返管子中点并向右运动所经历的时间。原书(ⅰ)(ⅱ)的解是正确的,而(ⅲ)的解有不当之处。原书采用质心计算系计算在第一次碰前     

绳端速度的分解

分解绳端速度的步骤如下：①找到绳子末端的速度（即绳连接的物体的速度）;②将绳子末端的速度沿着绳和垂直于绳两个方向进行分解;③绳子末端的速度沿着绳的分速度等于绳子的伸缩速度．     

口水流不停 是病不是病

宝宝的口水嘀嘀嗒嗒地流个不停,该不会是生病了吧?在帮他清理的同时,家长不免会有这样的疑问。其实,大部分的宝宝在3～4个月大时会有口水增多的趋势,1～2岁之后口水就会慢慢减少,这属于正常的生理现象,并不需要担心,但是也有一些疾病会导致口水流不停,那就需要特别留意了。正常情况下的流口水一般来说,流口水是宝宝身体日渐成熟的信号。其实宝宝和成人一样,口腔周围的唾液腺一天二十四小时都在不断地分泌唾液,只是成人的吞咽功能较佳,所以不会产生口水流出来的问题。相反地,宝宝的吞咽功能尚未发育完善,难免会将口水滴得到处都是。自出生起,…