一次险些流产的培训

1980年成立的中仪索尼技术服务中心，是当时为数不多的几家为进口机电产品提供售后服务的机构之一，现在中心已发展成为北京中心和各地30家维修站的索尼产品售后服务网络，技术力量辐射全国。     

两德统一后东部地区职教结构转变的一个典型案例

前段时间，教育部职教师资基地访德代表团访问考察了位于梅克伦堡州美伦茨县的瓦楞市跨企业职业培训中心。该中心成立于１９９０年，属于民办非盈利职业培训机构，是两德统一后，东部职教结构转变的产物。该中心现有教职工２００人左右，其中２０％为兼职培训教师，年培训４５００人。该中心提供职前、职后约４０多种专业的职业培训。在职前培训中主要是为地区中小企业承担双元制徒工培训，为劳动局承担对未找到企业培训位置的双元制学生提供培训。近年来要求中心提供培训的企业不断增加，服务面也扩大到了全州一半的地区，跨企业职业培训中…     

广东技术师范学院师资培训中心

广东技术师范学院师资培训中心是专门负责职教师资(含管理人员)培训工作的职能部门。师培中心自2001年成立以来,为实践我院面向职教、服务职教、引领职教的办学定位作出了重要贡献。由此,它先后被教育部、省教育厅批准为全国职业教育师资培训重点建设基地、     

广东技术师范学院师资培训中心

广东技术师范学院师资培训中心是专门负责职教师资（含管理人员）培训工作的职能部门。师培中心自2001年成立以来,为实践我院“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位作出了重要贡献。由此,它先后被教育部、省教育厅批准为“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“广东省中小学教师继续教育基地”,并在我校设立“广东省中等职业学校校长培训中心”。     

双峰县乡镇农科教中心充分发挥支农服务作用

湖南省双蜂县充分发挥乡镇农科教中心抓基地建设服务、规模农业的作用,每年举办生态农业、病虫防治培训班250期,培训农民2.5万人,取得了良好的效应。目前,全县年生猪饲养量达100万头,粮食亩产过1000公斤,成为全国瘦肉型猪养殖基地、省吨粮田示范基地、优质茶油生产基地等13项农业生产基地。双峰县是个以种养为主的农业县,为充分发挥农科教中心的示范、辐射作用,县里确定分管农业的副县长主抓农科教中心,各乡镇也相应成立     

上汽奇瑞:网络培训上台阶

对于汽车行业来说,业绩好的企业只有依托其庞大而日渐完善的售后服务网络才能为购车族提供最便捷、最完善、最周到的销售和服务。而大量销售人员提供最周到的服务则需要强大的培训体系支持。因此,利用计算机和互联网技术的以人为中心的网络教育便成为汽车行业的最佳培训方式。目前,网络教育     

国家电力公司高级培训中心成立

为实现创建“国际一流企业”的战略目标 ,加快培养一支高素质的人才队伍 ,国家电力公司最近成立了高级培训中心。该中心将根据国家电力公司系统的需要 ,提供高层次、多形式、全方位的培训、咨询和服务 ,成为国家电力公司系统高级经营管理者的培训基地和摇篮。国家电力公司高级培训中心成立@葛瑛     

技能培训动实招 就业能力大提高

山东省滨州市总工会高度重视职工素质的提升,做到基地培训和社会培训相结合,定期培训和不定期培训相结合,努力提升下岗职工、困难职工家庭子女和农民工的再就业能力。——成立机构,建立机制经滨州市机构编制委员会批准同意,滨州市总工会设立滨州市职工创业服务中心,与困难职工帮扶中心合署     

上海市崇明县教师进修学校

上海市崇明县教师进修学校创办于1967年，是全县中小幼学科教学、干部培训、德育工作、教育科研、信息技术、教师教育等六个方面的研究基地和培训服务指导中心，导引学科发展，服务教育决策、是学校的功能定位。促进全县教育事业的发展，教育质量的提高和教师专业水平的提升，     

企业培训中心的新职能

企业培训中心是企业培训、管理的重要部门,其功能的发挥如何将直接影响到企业的发展快慢,影响到企业的生存。现代企业不但是产品、服务的生产基地,更是生产力的生产孵化中心。企业在为社会提供产品或服务的同时,又能为社会提供优秀的生产力,这就是企业培训中心的一项新的职能。一、企业资料研究应用中心企业都建有自己的资料中心或资料档案室。但是,很多企业资料中心的资料利用率不高。如果把企业资料中心与企业培训中心合并,或者说资料中心由企业的培训中心主办,把企业资料中心办成企业培训中心的一部分,把其纳入培训体系之中,把企业资料中…     

北京教育学院国际交流中心 科学 规范 求实 创新 打造和谐实干团队

北京教育学院国际交流中心是北京教育学院直属的国际教育交流与培训中心，成立于2004年9月。中心是以国际项目为依托，以来华留学生汉语培训及国际教育文化交流为主要任务，集教学、科研、培训、管理服务为一体的综合性教育机构。中心下设国际项目部、对外汉语教学部、留学生管理部。     

教育行业投影机售后服务大家谈

当前,“服务创造价值”、“沟通从心开始”、“用户至上,用心服务”等服务理念被众多企业广为推崇、奉行。与此同时,服务——这一词汇的含义在市场化坏境中被丰富、赋予了新的生命。在中国教育投影市场,售后服务的反应及时性、使用培训、定期上门维护等因素是用户所关心的焦点问题。如何提供更为贴心、多样化的服务,成为了企业在激烈竞争中脱颖而出的重要保障。日前,本刊专访了教育投影市场具有代表性三家企业,就售后服务问题与大家展开讨论。     

培训沃土上绽开的新花

座落在攀枝花弄弄坪一个山坳的“攀钢锅炉压力容器焊工培训中心”是(集团)公司职工技能训练基地之一,自1989年10月成立以来,就以坚实的根基深深扎在这片沃土上,坚持“服务攀钢、依靠攀钢、面向西南、力争创办攀西一流的焊工培训中心”的办学方向,为攀钢培养了近千名各类焊工,使之成为培养焊接人才的摇篮。     

全国中语会农村教育研究中心基地校长工作会议召开

９月２３～２５日，吉林·珲春，中国教育学会中学语文教学专业委员会农村教育研究中心基地校长工作会议隆重召开。来自全国各地的５０余名代表参加了会议。 全国中语会农村教育研究中心成立于２０００年７月１４日．在短短的一年零两个月的时间里，“中心”开拓进取，扎实工作，取得了可喜可贺的成绩，一年中，成立了遍布全国的２９个基地校，基地成员校１００多所，各个基地校根据自己的教学实际确立不同的教学实验课题，办学条件好的基地校，还主动承担了为薄弱校培训教师，送课下乡等任务；培养、扶持、推出了３１名“拓荒者奖”优秀教…     

大余县农民知识化培训学校挂牌成立

近日,南昌大学职业技能培训中心大余教学基地、大余县农民知识化培训学校挂牌成立。为了推进县域经济的发展和为外资企业培养大批有理想、有知识、有技术、有职业道德的各类合格员工,大余县劳动就业局和职教中心启动了农民知识化培训和城镇下岗失业人员创业培训,此项培训得到了省劳动就业局、南昌大学的大力支持,免费提供了资金、技术、教学设备等援助,培训的项目有电子、电工、电焊、针织、烹饪、家电维修、美容美发、家政服务、制衣电车工等,教学上采取课堂学习、基地示范、外出参观、实践锻炼等方式,并对学员进行职业道德、安全生产、基…     

江苏技术师范学院概况

江苏技术师范学院是江苏省唯一一所以工科专业为主，工、、理、经、管、教多学科协调发展、集教学、科研、职教培养培训和社会服务一体，具有鲜明办学特色的省属本科院校，是教育部首批全国职业教育师资培训重点建设基地，是江苏省职教师资培养基地，职教师资和管理干部培训中心、职教科研和信息中心，是培养高级应用型人才的摇篮。2001年顺利通过教育部本科教学工作队合格评估。     

搭建实践教学平台 高起点建设实训基地

高等职业教育培养面向生产、设建、管理服务第一线的高等技术人才，其主要特色在于所培养的人才具有较强的技术应用能力和较高的职业素质，实际训练是实施培养要求的关键环节。实训基地是实际训练实施的场所，是集教学、培训、职业基地技能鉴定的技术服务为一体的多功能教育培训中心。     

社区大学的功能定位与机制运行探讨——兼谈常州市终身教育体系的构建

以广播电视大学为依托成立社区大学,由其引领、推进终身教育工作有着独特的优势。在终身教育体系构架下,常州社区大学的功能定位是成为全市终身学习的指导中心、终身教育的信息中心、终身教育的研究中心以及高等教育大众化的参与主体、职业技能培训的整合基地、基础教育的拓展平台。为充分发挥常州社区大学的功能,需要在领导、政策、管理、服务等机制运行方面不断完善。     

吉林省西部中药种植与研发工程中心简介

吉林省西部中药种植与研发工程中心依托白城师范学院生物系，于2006年3月成立。该中心是白城师范学院批准成立的直属科研机构，中心下设栽培研究室、成分分析研究室、育种研究室和技术推广调研室等机构，是吉林省西部地区特色药材种植、种源扩繁优选、新品种选育、成分分析、新技术引进、GAP示范基地建设、北药生产加工、北药市场开发及利用中草药治理盐碱地、防风固沙等方面开展综合性科学研究和技术服务的机构。     

宁波市教育行政干部培训中心

宁波市教育行政干部培训中心成立于2001年9月,中心设在宁波教育学院.培训中心是我市教育行政干部和中小学校长培训的重要基地,实施／管理和指导全市中小学校长、教育行政干部培训的业务工作。