积极稳妥地发展小城镇是我国加速农村现代化的战略选择

2 1世纪中叶 ,我国将要实现中等发达水平的现代化。城市化是人类经济社会发展 ,尤其是工业化发展的普遍规律。西方第一批率先实现现代化的一些国家走的是“先集聚后分散”“先发展后治理”的“大城市化道路”。吸取西方城市化的经验教训 ,从我国现实国情出发 ,我们不能重蹈西方国家的覆辙。积极稳妥地发展农村小城镇 ,变农村人口为城市人口 ,变农村社区为城镇社区 ,走有中国特色的城市化道路 ,是实现我国农村现代化的战略选择。     

构筑“绿色”经济体系，建设生态“新农村”的系统思考

“绿色运动”今天已经成为影响日益扩大的世界性潮流。发展“绿色”经济,对于转变经济增长方式,实现可持续发展意义重大。我国作为一个农业和人口大国,没有农村的“绿色”,就谈不上全社会的绿色文明。因此构建农村绿色经济体系,非常必要而迫切。本文论述了绿色经济及农村绿色经济体系的含义,构建农村绿色经济体系的主要任务,实施绿色发展战略的必要性,并就如何建设我国农村绿色经济体系进行了系统化的思考。     

远程教育 推动县域经济的基础力量

一、城镇化是推动县域经济发展的重大战略城镇化是解决“三农”问题的基本途径,是推动县域经济发展的重大战略。(一“)三农”问题是中国社会发展的重中之重“三农”问题是转型时期我国人口、资源、环境、经济、社会诸多问题汇聚的焦点,当前我国“三农”问题集中反映为:人均资源过少,农业生产率不高;农村人口受教育水平低,富余劳动力转移不畅;农民收入增长缓慢,城乡差距进一步扩大;农村干群关系紧张等。庞大的人口滞留农村,对有限的土地和淡水资源形成巨大的压力,过垦过牧,导致资源环境恶化,农业综合生产能力下降。实现农业发展、农村进步和…     

当前农村老年人口问题的透析

世纪之交，我国人口结构将实现转换并迈入“老年型”国家的行列。届时，因老年人口数量巨大并增长迅速而带来许多的社会问题。作者结合我国农村人口众多、经济欠发达和社会福利条件差的客观实际，针对在经济转型和观念变革时期的农村老年人口群体中所出现的许多问题，作了初步的研究，在分析现状的基础上提出了可行对策。     

农村成人学习“人口学”势在必行

农村成人学习“人口学”势在必行孙凤山众所周知，人口问题已成为当今的世界性难题。在我国，人口的增长不仅影响经济和社会的发展，而且影响我国现代化建设战略目标的实现。为了控制人口增长，提高人口素质，调整人口结构，使人口发展与经济社会发展相适应，与自然生态相...     

教育为农村经济发展插上坚硬的两翼

党的十五届三中全会《决定》提出“把农业放在经济发展的首位”,“农业的根本出路在科技,在教育”。我市虽属沿海城市,但在300万人口中,农村人口仍占绝大多数,农业和农村工作在我市经济和社会发展中仍占极其重要的地位。教育要为当地经济服务,首先就必须为农业发展,为农村经济振兴和农民致富奔小康服务,我市教育一直坚持面向“三农”服务的方向不动摇,扎扎实实地开展工作,为“科教兴钦”、“科教兴农”作出了很大的努力,也取得了可喜的成效。　　一、农村基础教育实现了历史性的突破,农村人口整体素质得到了很大的提高,为我市农村经济和社会…     

中国城镇化进程与可持续发展问题的探讨

本文把城镇化问题与环境问题结合考虑,着眼经济和环境协调可持续发展。提出,今后“人口转移型城镇化”主要不应是农村人口向大城市迁移,而是主要向城镇和小城市迁移发展。提出“结构转换型城镇化”,主要是“用现代物质条件装备农业”,强调农业机械化是催生农村城镇化的动力,也是支撑我国经济增长的重要环节。农业机械化现代化过程,促进边远山区自然村农户向行政村转移;促进生态型新农村的建设;促进集镇、村镇向建制镇发展;逐步实现“城乡一体化”。     

以“三个代表”思想为指导 全力提高农村教育质量

一、解决农村教育发展问题要以提高教育质量为出发点　　党的十六大提出 :“在本世纪头 2 0年 ,集中精力 ,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。”全面提高教育质量 ,确保广大农村人口接受良好教育的机会 ,促进人的全面发展 ,其本身就是农村全面建设小康社会的目标要求。实现农村经济的发展目标 ,高效地开发农村的人力资源 ,将人口负担转化为人力资源优势 ,使农民过上更加富足的生活 ,需要以高质量的农村教育作支撑 ;实现农村的民主与…     

为什么说,没有农民的小康就没有全面的小康?

十六大报告对小康社会做了全面解说，也就是要实现“惠及十几亿人口的更高水平的小康，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。根据我国的经济社会发展的阶段性特点，按照全面建设小康社会的总体要求，明确提出“统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务”。建设惠及十几亿人口的小康，难点主要在农村。农民人口占全国人口的绝大多数，目前农村还有大约3000万人没解决温饱问题。因此，能否建设成全面的小康社会，关键在于农…     

农村地区“普九”后初中教育的再思考

目前 ,全国实现“两基”的农村地区人口占全国人口 50 %左右。广西实现“两基”的农村地区比例高于全国 ,如钦州市、玉林市、贵港市的农村地区实现“两基”人口均占 80 %以上。“普九”后这类地区不同程度地存在初中教育基础薄弱、相对落后的突出问题 ,“两基”成果的巩固与提高的任务十分艰巨 ,因此 ,“普九”后农村初中教育的发展值得深思。　　一、初中教育存在三大难题　　“普九”后的农村初中教育主要存在三大难题 :一是大部分农村地区的“普九”刚刚达标 ,根基还不够牢固 ,而初中正是薄弱之处 ,师资、基础设施、现代化教育手段等都相…     

落后地区农村中学管理困境探析

落后地区农村中学承担着完成普及义务教育、提高农村人口素质的重任。要实现农村由“人口负担”向“人力资源”的转变，就需要不断提高农村中学的办学水平和教育质量。然而，由于所处的社会环境、经济条件以及自身管理等方面的因素，落后地区农村中学在其管理和发展过程中面临诸多困境。     

以农村工业化推动城乡协调发展

改革开放30多年来,我国的农村经济取得了较大发展,农村工业发展迅速。与此同时,我国城市化建设也进入高潮,城乡社会经济处于关键转型期。但是,我国长期以来形成的城乡二元结构严重阻碍了经济的协调发展。发展农村工业,加快农村城镇化建设,是破除城乡二元结构,实现城乡协调发展,解决“三农”问题的关键。     

凯里市人口城市化与小城镇建设初探

建设社会主义新农村,实现农村经济繁荣和农村人口城市化,要充分认识小城镇建设在整个经济建设中的重要作用.发展小城镇,是带动农村经济和社会发展的一个大战略,也是凯里市实现农村人口城市的必经之路.     

珠三角地区经济强镇推进城镇化的新选择：镇级市

推进城镇化建设是珠三角地区实现经济社会转型升级的战略步骤,“镇级市”作为一个创新性的城镇化模式,主张在经济发达的农村地区通过改革领导体制、完善工作平台、扩大管理权限等措施实现农村人口的就地城镇化,这为珠三角地区经济强镇推进城镇化提供了新的发展思路。     

河南省职业教育现状及发展研究

河南省是全国人口第一大省，又是经济欠发达的农业大省。在“十五”期间，河南实施“科教减豫，人才强省”战略，努力实现农村职教规模发展，城市职校质量提高，使全省职业教育走上了快速、健康发展的道路。     

农村职业教育如何适应知识经济

党的十六大指出:“建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。”未来20年,在知识经济时代,我国能否实现惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标,解决好“三农”问题是关键。面对新的挑战和机遇,探讨农村职业教育如何适应知识经济具有重要意义。     

发展面向人人的职业教育 加快实现农村教育公平

随着国家经济的迅速发展,建设社会主义新农村、持续推进农村城镇化建设和稳步促进农村人口向城市转移已成为当前我国农村发展的主要方向。农村职业教育作为广大农民阶层脱贫致富,改变不利社会地位的一条路径,是整个社会教育体系的重要组成部分,农村职业教育公平更是对维护社会稳定和进步具有积极的影响。本文分析当前农村职业教育的现状,找出发展不公平的原因,加快实现农村的教育公平,早日实现共同富裕。     

试论农村职成教与农村经济发展

科教兴农,重在教育,重在直接服务“三农”的农村职成教育,因此,农村职成教应审时度势,抢抓机遇,立足“三农”,通过多种途径和方式培训乡村企业员工和农村现实劳动力,提高劳动力的综合素质和应对入世的能力,从而将农村地区沉重的人口负担转化为推动生产力发展的强大人力资源,实现农村经济的快速、健康、持续发展。     

凯里市人口城市化与小城镇建设初探

建设社会主义新农村，实现农村经济繁荣和农村人口城市化，要充分认识小城镇建设在整个经济建设中的重要作用。发展小城镇，是带动农村经济和社会发展的一个大战略，也是凯里市实现农村人口城市化的必经之路。     

农村城市化与社会主义和谐社会

农村城市化滞后的根本原因是经济体制的束缚和现有政策的限制。构建社会主义和谐社会的理论对实现农村城市化具有指导作用,实现农村经济、人口、社会城市化是构建社会主义和谐社会的基础,是根本币目标。推进农村城市化,应坚持“以人为本”的原则,坚持农村城市化适度发展、以市场化为取向、以产业的发展和集聚为依托．在制度创新过程中推进农村城市化。