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根据高等教育大众化背景下的大学课堂教学有必要也有可能借鉴现代接受理论的有关观点和方法,本文将现代接受理论导入大学课堂教学中,在分析其必要性的基础上,研究高等教育大众化背景下课堂教学中的接受问题,从接受主体即大学生的角度阐述了接受理论对课堂教学的启示,进而提高大学课堂教学质量。 相似文献
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赵晷湘 《淮南职业技术学院学报》2011,11(5):27-30
课堂提问作为课堂教学中的一个重要环节,对提高课堂教学效果起着举足轻重的作用;在目前的大学课堂教学过程中,课堂提问普遍存在提问数量多、质量低、效果差、难易失度和提问对象窄等问题;尽快解决这些问题,既是我国现阶段提高大学课堂教学质量的迫切需要,又是提高我国高等教育质量的客观要求。 相似文献
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我国高等教育评估实施20多年来,在促进高等教育健康发展,提高高等教育质量方面取得了巨大成就。但也存在着制度问题,这些问题已逐渐成为高等教育改革与发展的体制性障碍。探讨形成高等教育评估制度问题的原因,对完善高等教育评估制度起着关键的作用。 相似文献
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聋人高等教育中手语规范化对于保证课堂教学质量有着重要的意义.当前高等特殊教育课堂教学中手语规范化存在的问题影响了聋生对规范手语和专业知识的学习,应当借鉴国外双语双文化的经验,结合我国的实际情况采取措施推进聋人高等教育课堂教学的手语规范化. 相似文献
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本文分别从高等教育结构的宏观层面、学校教学中心地位的中观层面和课堂教学中教学内容与教学方法的微观层面分析了存在质量问题的原因,并提出了相应的若干对策,旨在推动高校提高高等教育质量。 相似文献
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伴随着我国高等教育大众化的进程,我国的高等教育事业取得了跨越式的发展,在规模上已经达到了高等教育大众化的水平。规模已经得到了扩张,我国高等教育事业的发展方向正在进行着转型,逐渐步入了质量化时代。在这种意义上,如何构建大众化视域下高等教育质量观并以此提升高等教育质量是一个亟待解决的问题。 相似文献
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高校本科课堂教学质量的现状、问题及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
质量是高等学校的生命线.近年来,随着我国高等教育招生规模的进一步扩大,学生入学数量的大幅扩张,使得高等学校的课堂教学质量问题日益凸显.文章从分析问卷入手,探讨普通高等学校本科课堂教学质量的现状及存在的问题,并提出了提高普通高等学校本科课堂教学质量的对策和建议. 相似文献
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提高课堂教学质量是一个永恒的话题,在我国高等教育进入大众化发展阶段,提高教学质量成为各高校的重中之重,通过观察普通高校课堂教学现象,阐述了当前普通高校课堂教学现状和存在的主要问题,并针对问题提出了转变课堂教学理念,构建以教师为主导以学生为主体、知识生成和教育价值统一的课堂教学模式。 相似文献
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高校教师课堂教学质量直接关系到整个高等教育的人才培养质量,当前各高等学校都十分重视对教师课堂教学情况的考核与评价。本文通过对样本高校教师课堂教学评价的分析,指出当前我国高等学校教师课堂教学评价中存在的问题,探讨其成因,并提出了一些相应的对策。 相似文献
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成人高等教育规模日益扩大,问题颇多。论文简述了成人高等教育的特点、范围和功能,分析了其存在的问题,在此基础上提出了以自主学习为中心的办学形式,改革课程设置与课堂教学,降低收费,统一成人教育管理,建立课程学分制度的建议,以提高成人高等教育质量,促进成人高等教育健康发展。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
自高校脱离象牙塔进入现代社会中心以来,质量问题逐渐成为社会关注的焦点。马来西亚高等教育质量保障体系由高校、政府、民间第三方机构共同组成,在马来西亚高等教育的蓬勃发展中起到了重要作用。其与我国高等教育质量保障体系存在一定差异,为我国高等教育质量保障体系的完善提供了可借鉴的经验。 相似文献
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刘波 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(11):21-22
当前高等教育教学改革逐渐走向深入,各种教学模式和方法不断涌现,项目教学法作为素质教育背景下一种高效、实用的教学方法,已在各类学科课程教学改革实践中取得良好效果.从当前舞蹈编导教学存在的问题出发,探究了项目教学法在舞蹈编导理论与技法课程中的应用,旨在提高舞蹈编导专业课堂教学效果与人才培养质量. 相似文献
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高校教学团队建设的目标定位与策略探析 总被引:85,自引:0,他引:85
随着我国高等教育大众化进程的推进,以及近年来高等教育的大规模扩张,高等教育质量问题逐渐凸显。在这种背景下,如何推进教学改革、提高教学质量逐渐成为高校改革与发展的主题。2007年初 相似文献
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论提高高校课堂教学质量 总被引:2,自引:0,他引:2
当前,随着高校的大规模扩招,高等学校在教学过程中暴露出了很多问题,影响了高等教育教学质量的提高,也影响了学生的就业。其中一个突出的问题是课堂教学质量不高。本文分析我国高校课堂教学的现状,存在的问题及原因,在分析的基础上,提出了解决问题的办法。 相似文献