高校图书馆建设对学科发展的有效性评价研究

采用DEA评价模型对26所教育部直属高校的图书馆建设绩效进行实证研究,结果表明投入资源浪费是造成图书馆非DEA有效的主要原因.     

高校图书馆学科分馆建设研究

学科分馆建设是高校图书馆创新服务形式、配合学校加强学科建设的重要措施。分析了学科分馆的含义及高校图书馆学科分馆建设现状,重点就学科分馆的信息资源建设和学科服务进行探讨。     

高校图书馆学科服务体系建设策略研究

随着高校图书馆朝着信息化方向不断发展,将传统馆藏资源作为主要内容的服务模式开始转变为用户为中心的服务模式。本文系统论述了高校图书馆学科服务体系建设过程中暴露出了文献资源短缺、规范性不足以及学科馆员缺位的实际问题,并从前期准备、方案制定和实施、效果评估等方面探究了高校图书馆学科服务体系的建设策略,并提出了服务体系建设保障措施。     

高校图书馆学科馆员队伍建设研究

当前,高校图书馆学科馆员制度迅猛发展,但学科馆员队伍建设还存在一定问题。文章通过分析学科馆员队伍建设的现状,提出加强队伍建设的措施。     

高校图书馆学科馆员队伍建设

实行学科馆员制度是高校图书馆界更新服务观念、开拓服务领域的一种大胆尝试。高校图书馆缺少学者型的学科馆员，培养一支学者型学科馆员队伍，是实行学科馆员制度、提高信息服务水平的根本保证。     

学科流通数据分析与高校图书馆藏书建设

通过分析图书流通数据的学科借阅比例、预约图书、荐购图书等,了解用户对不同学科的需求,从而为高校图书馆藏书建设时确定购买学科图书比例,学科图书内容,提高藏书质量提供参考,也为图书馆藏书建设时图书合理布局提供有效依据。     

高校图书馆学科信息服务团队建设研究

文章分析了高校图书馆学科信息服务人员队伍建设的现状,给出了学科信息服务团队的初定义.对学科信息服务团队建设存在的突出问题进行了探讨,提出了团队建设与发展的建议,并对高校书馆学科信息服务团队建立的意义进行了简要阐述.     

高校图书馆学科资源建设中的学科馆员——以四川音乐学院图书馆为例

文章介绍了高校图书馆学科馆员在学科资源建设中的工作模式,阐述了学科馆员在学科资源建设中的重要性和主导作用,并结合四川音乐学院图书馆学科馆员制度,指出存在的问题和解决方法。     

广州大学图书馆学科馆员机制建设研究

介绍了学科馆员的定义和发展历史以及在国内几所高校图书馆的实行情况，在此基础上结合广州大学的实际提出了广州大学图书馆建设学科馆员的方案。     

新形势下高校美术专业图书馆学科资源建设

[目的/意义]学科资源建设是图书馆学科服务的重要组成部分,是提升学科服务质量的基础和前提,是开展学科服务工作的基本保障。图书馆所建设的学科资源是否得到有效的揭示与学科馆员是否可以提供精准服务将直接影响到学科资源最终在用户端产生的学术价值。本文通过梳理美术学科资源建设内容及方法,总结图书馆专业学科资源建设解决方案,为专业学科服务贡献力量。[方法/过程]调研美术专业各级学科的内容设置,详细分析其学科特点及文献资源需求特点,提出美术专业学科资源建设内容、建设制度、建设形式与评价方式,利用Libguides学科资源导航平台对美术学科资源进行有效的组织揭示。[结果/结论]从美术专业学科资源建设出发,提出美术专业资源建设与揭示的具体流程和内容,对各类型专业图书馆的资源建设具有很好的借鉴意义。     

高校图书馆"学科馆员"制度建设的冷思考

本文分析了高校图书馆“学科馆员”制度建设现状及潜在问题，对其发展策略作了一些探讨。     

构建高校图书馆学科馆员发展模式之我见

学科馆员制度是馆员的创新运用，这种为馆员提供成才的较好模式实际蕴藏着高校图书馆员的发展方向。从馆员个人能力发展需要以及图书馆实现馆员创新运用角度考虑，笔者提出了构建三种高校图书馆学科馆员发展模式思路。     

E-learning环境下高校图书馆学科教育资源建设

简要介绍了E-learning的概念、内涵以及其与学科教育资源建设的关系,继而阐述E-Learning要求学科教育资源建设的新内容,提出E-Learning环境下的学科教育资源建设构想。     

高校图书馆学科资源建设探索

学科馆员制度是高校图书馆普遍实行的一种新的服务模式。在学科馆员制度下,高校学科资源建设是满足用户日益专业化、个性化的文献信息需求,实现深层次文献信息增值服务的保证。论文介绍了高校图书馆学科馆员的概念,学科馆员制度下学科资源建设的必要性,分析了高校图书馆学科资源建设中面临的问题,并提出了高校图书馆学科资源建设相应的对策,以期为高校图书馆在新时代的学科资源建设提供借鉴和参考。     

高校建设特色优势学科图书馆的思考

以新世纪高校激烈竞争求强发展为背景，论述了高校建设特色优势学科图书馆的必要性、重要性和紧迫性，分析了高校特色优势学科图书馆的含义和特点，阐明了高校特色优势学科图书馆建设的基本原则和方法，提出了温州医学院应建设眼视光学图书馆的工作建议。     

新形势下，高校图书馆的学科资源建设与学科服务探讨

高校图书馆是学校的办学三大支柱之一,高校的发展离不开图书馆的建设,尤其是在特色化进程中,高校图书馆更要抓住机遇,利用好资源优势,在高校学科建设中发挥突出作用。图书馆加强资源采集质量,丰富学科资馆藏资源,积极开展学科服务,为广大师生的教学和科研提供文献保障。文章分析高校学科建设中图书馆学科资源建设与学科服务的必要性,指出学科资源建设与学科服务存在的不足,探讨高校图书馆的学科资源建设与学科服务策略。     

高校图书馆图书资源学科结构量化研究

从组织建设、影响因素指数、图书经费分配比例及经费额、图书选购原则、决策及工作程序等几个方面对高校图书馆图书资源学科结构进行了量化研究。     

论高校图书馆“学科馆员”队伍建设

本文从高校图书馆建立“学科馆员”制度的现实性和紧迫性出发，分析了“学科馆员”岗位职责及其所需求的人员素质要求，在结合我国高校馆人力资源现状的基础上提出通过管理创新，构建高校人力资源的开放系统是培养“学科馆员”队伍的前提；建立行之有效的人员选拔和培训制度是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键；人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障；科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。     

国内部分高校图书馆学科馆员制度建设评析

文章就学科馆员的概念、学科馆员的制度建设及难点进行了阐述,并对国内部分高校图书馆学科馆员制度建设进行了综合评析。参考文献7。     

高校图书馆学科博客建设调查分析

学科博客是高校图书馆利用Web2.0技术开展学科服务的有效方式.文章通过调查发现,目前我国学科博客的建设还处于初级阶段,博文内容多以介绍学科知识为主,缺乏深层次的信息组织与加工,学科博客读者参与度不高,个性化服务少.作者针对这些不足提出了促进学科博客发展的建议.