论英语教学与多媒体技术相整合的优势

本文从三个方面论述了计算机辅助教学的优势,阐明了在英语课堂教学中运用多媒体技术进行计算机辅助语言教学是外语教学今后发展的趋势和需要.     

浅论多媒体辅助英语教学

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念的同时对英语学习也产生了巨大的影响，任何一种传统的英语学习方法都是无法同它相比的。过去的英语学习，我们除了在课堂上从教师的授语中获得外，虽也借助其他手段，如录音机、录像机等，但效果都不理想，而借助计算机（软件）及其网络进行学习则可大大弥补其不足。计算机辅助语言学习已成为或将要成为一种新的英语学习模式。     

浅谈多媒体辅助教学在语言教学中的优势

随着电脑等多媒体技术不断地向各领域渗透。幼儿园的教育教学手段也在不断地向现代化教学演变,用多媒体辅助教学已是教育发展的必然趋势。3—7岁是幼儿语言发展最重要的阶段,也是发展最快的阶段。因此利用多媒体进行辅助教学,必将优化幼儿园的语言教学环境,激发幼儿对语言学习的浓厚兴趣,让幼儿能够积极主动的学习。     

多媒体辅助教学的条件与局限

本从教学实践出发，探讨了多媒体辅助教学的条件与局限，提出了多媒体辅助教学不能代替教师、需要全方位的教学改革、课件开发是多媒体教学成败的关键三个观点．     

英语教学中多媒体辅助语言的运用

近年来,多媒体技术迅速兴起并逐渐进入课堂,它辅助语言教学的应用,有利于学生智力的开发、能力的培养和素质的提高。它以跨越时空的非凡表现力,大大增强了人们对抽象事物和抽象过程的理解与感受,     

多媒体辅助英语教学的优势

多媒体技术以其生动的图像、美妙的声音、斑斓的画面、绝妙的场景等优势,越来越受到各学科教师的青睐。下面试就多媒体教学手段在英语课堂中的应用谈一下自己粗浅的看法。     

浅谈大学英语教学中多媒体的应用

随着科学技术的进步、计算机的应用，计算机辅助教学越来越受到广大师生的青睐，它弥补了传统教学的不足。但是在应用过程中要注意一些经常性的问题，使多媒体外语教学环境越来越好。     

多媒体英语教学的优势

随着素质教育的不断进步,课堂教学作为教学改革的重要环节也尤为重视。从教学手段上看,多媒体技术在学校教育中的应用,对教学特别是英语教学的改革起到了很大的作用。它有利于创造良好的课堂环境,拓展学生的思维,提高教学效率。同时多媒体技术的应用也利于教师教学水平的提高。     

CALL(计算机辅助语言学习)与英语教学(学习)

本文论述了在当今网络时代 ,计算机信息技术时代下由电脑引发的学习革命的广泛性和重要性 ,及其对目前英语学习 (教学 )方式产生的影响。它试从分析CALL的性质、理论依据入手 ,援引国际语言学家研究成果来探索CALL在英语学习 (教学 )中的地位与作用 ,列出其优势及可能应用的几种方法 ,并对其可能产生的问题及不易推广性进行分析 ,最后提出CALL的应用战略 ,即使用CC(CALL协调员 )作为变革代理人来作出决策、推行CALL的变革 ,从而最终取得CALL教学改革在学校 (高校 )英语教育中的成功     

多媒体辅助教学的优势

多媒体技术以其自身特有的优势,创设了一个有利于发展学生创造力的有效学习环境。因此,合理利用多媒体手段,优化小学数学课堂教学,有利于提高课堂教育教学质量。     

多媒体辅助英语教学的几点感受

<正>计算机辅助教学(CAI)是一种新型现代化的教学方式,也是未来世界教育发展的新趋势,CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。因它具有形象性、直观性、灵活性、多样性、新颖性和趣味性等特点,更能激发学生浓厚的学习兴趣。     

浅谈多媒体辅助教学

通过对多媒体技术在教育领域中应用的讨论，分析了现代多媒体教育中的优点和不足，并且展望了多媒体教育技术的发展方向。     

浅谈多媒体在英语教学中的应用

正多媒体辅助教学的出现使英语教学进入了一个崭新的阶段。多媒体技术具有集声、像、动画、文字于一体的多种信息传输功能,加大了教师的教学密度,提高了学生的学习效率,为学生提供了更多的语言实践机会,对培养学生的英语学习兴趣有积极的推进作用。一、多媒体技术在英语教学中的优势1、培养学生兴趣,提高教学效率在教学环境中广泛使用能使学生视听并用的教学媒体,就可以大幅度提高学习效率。我们在备课制作课件时,尽可     

浅析多媒体英语教学

随着计算机的日益普及和多媒体技术的不断发展,多媒体计算机辅助教学CAI(Computer Aided ln-struction)正改变着我们传统的教学方法。传统英语教学方法就是几十个人一个教师,教师在黑板上写,学生在下面听,教学过程枯燥,不生动,不形象,比较难调动学生的积极性。而多媒体英语教学集音、像、形于一体,具有直观、方便、快捷、实用等特点,能够全方位的刺激学生的视听感官,激发他们的学习兴趣,形成真切的英语语言环境。而且在中学英语教材中,几乎每个单元,每篇课文都有图形图像,这就更能发挥多媒体技术在英语教学中的作用。1多媒体英语教学的优…     

运用多媒体辅助英语教学的体会

在英语教学过程中，如果运用多媒体辅助教学，那就能有效地营造学生学习语言的情境，激发学生学习的积极I生，提高学习的效果。如，学习某物体在某处或某人在某处时，通过演示，给学生创设情景，让学生知道，在各种不同的情况下如何问，如何答。如：Where is my pen？It’s in my pencil—box．Where i she？He’s at school．由于多媒体计算机直观展示某物或某人在某处的问答的全过程，从而有效地激发了学生学习的热情。     

多媒体辅助大学英语教学的弊端及其对策

多媒体在英语教学上的功效已被大家所认同,利用多媒体进行英语教学也已成为一种新的趋势。在其带来便利的同时,多媒体辅助大学英语教学的弊端也日益显现出来。本文就这些弊端来探讨如何正确使用多媒体进行大学英语教学,从而有效地提高英语课堂教学效果。     

多媒体辅助教学的思考

21世纪对教育的新要求、新挑战，需要我们运用科学的现代的教育方法和手段。课堂教学手段的改变，一方面能激发学生学习兴趣，更重要的是能让学生感受教师在教学上的创新思想，感受知识和能力的价值作用，从而激发学生学习的动机和活力。积极开展计算机辅助教学是教育思想、内容、方式的一场革命，目前，越来越多的教师看到了多媒体辅助教学在教学过程中的巨大潜力，但也有一部分教师盲目依赖多媒体技术与课件，在多媒体辅助教学中无所适从。就此，笔者对多媒体辅助教学的原则、方法及有关课件制作中的几个具体问题谈一点自己的粗浅认识。     

多媒体辅助教学的优势

随着计算机、网络等现代技术的飞速发展,多媒体技术和网络技术已越来越多地走进课堂,为深化教学改革,培养学生能力,提高学生的整体素质,发展学生的个性创造了全新的环境。多媒体教学手段对于教学过程的设计,教学方法的组合和运用起到了不可忽视的作用。现就多媒体辅助教学的优势作以浅析。     

多媒体在英语教学中的优势

对于英语这门需要语言环境和情境的课程来说,合理地运用多媒体进行辅助教学,能为学生营造一个良好的学习氛围,激发其学习兴趣,从而提高课堂教学效率。下面,笔者结合自身的教学实践从四个方面谈谈自己的认识。一、运用多媒体可以培养学习兴趣,调动学生的积极性     

基于多媒体辅助英语教学的探讨

随着信息技术的发展,尤其是计算机和网络技术的迅猛发展和成熟,多媒体技术已经越来越多地运用在现代英语教学中。例如,信息呈现多元化、教学方式个别化、学习方式多样化、学习环境自主化等。这种新的教学模式的出现,必然要求在实践中相应地调整教学方法,更重要的是要改变教学策略。因此,在英语教学中,为全面推行素质教育,充分发展学生个性,培养