记鸟语

日月潭有各种野鸟。在晨光熹微、宇宙沉寂,可恶的人类尚在梦寐中之时,众鸟可以自由自在无忧无虑地开他们的交响乐会。大概日月潭的鸟语可分四五种,而最特别的是一种我所谓时哉鸟,唱的主调是"时哉——时哉!"重叠的唱,而加以啁啾的啭喉音。那天我没听见子规鸟的"思归!思归!"不知有没有。我想春天应该有的。     

记鸟语

本文写作上最明显的特点是“摹声”手法的运用。作者对鸟语的描摹不拘泥于客观的真切，而是融进了自己的主观感受和想像，对群鸟的婉啭之声是经过细致的品赏和体味之后表达出来的。作者描摹一种具有啁啾啭喉音的鸟唱主调是“时哉——时哉”，早眠早起勤谨的一种鸟的啼声是“快起来 !快起来 !”，都是把耳闻鸟啼声和此时此景的个人感受结合起来，客观物象融进了主观想像。特别是把声音非常粗暴的一种鸟的啼声描摹为“臊 !臊 !害臊 !”并进一步加以想像：“这是一种厌世的岩栖高士，以为举世沉浊，不足与庄语，无疑的，他是黄老派的。”这里，作者把自己所否定的一种社会人生态度，寓于形象描绘之中，以幽默的形式寄托了更深的意义。文章描摹子规鸟的啼声“思归 !思归 !”，还引用江浙民间故事，使其更加意味深长。文章结尾对百鸟鸣唱的摹拟，交响错杂，此起彼伏，呈现出众鸟“无忧无虑地开它们的交响乐会”的热烈而又优雅的动人场面，更表现了作者丰富的想像力。 (张兴武 )     

团团圆圆寄深情

小时侯,我最爱唱的歌就是《七子之歌》。今年,我上五年级了,在语文课堂上,我知道了“七子”的沧桑, 还知道台湾没有回到祖国母亲的怀抱。“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆。”每逢佳节倍思亲,春节临近,两岸有多少骨肉在相思啊!     

最好听的歌

两只青蛙坐在碧绿的大荷叶上唱歌。“咕呱!咕呱!”青蛙哥哥说:“我唱得多好听,听我唱吧。咕呱!咕呱!”青蛙弟弟说:“我唱得比你好听。还是听我的吧。咕呱!咕呱!”青蛙哥哥和青蛙弟弟都想用自己的声音压倒对方。枪着使劲乱唱:“咕呱咕呱咕呱——”声音好大,好刺耳。小鱼儿吓得钻到了水底,在荷     

猫与黄鹂鸟

从前,有只黄鹂鸟飞到花圃中捉害虫,吃饱了就在花枝上唱着欢乐的歌:“大家早,大家多么早……”猫从屋子里走出来,听到花圃中传来动听的歌声,就向花圃跑去。它看见一只黄鹂鸟在花枝上又蹦又唱,悠然自得。它想:要是能吃到这飞鸟的肉,该有多美啊!黄鹂鸟无忧无虑地唱着,得意忘形,哪里会提防猫呢?猫只是举手之劳,得来毫不费功夫,一下子就逮住了它。黄鹂鸟说:“你是谁?干吗捉我?”猫说:“我是猫,我要吃你!”“你这是不务正业,你的天职是捉老鼠!”“不!老鼠肉我吃腻了,就是没吃过你这飞鸟的肉!”“不行!我要到上帝那里去告你!”“告我也不怕!反正……     

笑话数则

各专其责爸爸买了一只小狗,玉儿和清儿争着想要。爸爸说:“你们一个人一半罢!”于是前半截归玉儿管,后半截归清儿管。有一天,清儿不知为了什么事,将小狗打了几下,小狗就汪汪地叫起来。爸爸知道了,就骂了清儿几句。清儿说:“我是打我的后半截呢,叫是哥哥的前半截,与我有什么相干。”再买一个小孩心爱的鸟死了,很不高兴。他父亲说:“再买一只活的吧!”过了几天,邻家死了一个人,许多人围着他哭。小孩子忙跑过去说:“我父亲说的:死了,再买一个活的就是。”妈妈也生蛋餐桌上,儿子美滋滋地吃着鸡蛋。“好吃吗?乖乖!”妈妈欢心地问。“好吃。”“你…     

旋木鸟的表演

旋木鸟见啄木鸟受到人类的爱戴和尊敬,非常忌妒,于是就到众鸟面前吹嘘说:“啄木鸟有什么了不起?我的本领比他还高哩!”“旋木先生!既然如此,那么您就当着大伙的面表演一下吧,也好让我们开开眼界。”快嘴快舌的小山雀说。“表演就表演!”说完,旋木鸟沿着树干从左至右转了一个圈,随后从右面又转了回来,接着又从树干的中部很快地移到树干的顶端,然后又倒退着移到树干的下部。“怎么样?我该不是吹牛吧?啄木鸟只能在树干上面的一方移动,我可是能沿着树干的任何方向移动哩!”旋木鸟得意地说道。“旋木先生,你说的一点儿不假。那么,你再给大家表演…     

默默地喜欢你

“深夜花园里,四处静悄悄。只有蚊子在嗡嗡叫,洒点敌敌畏,不知死多少,莫斯科郊外的晚上……喂!喂!丫头你在听我唱吗?”“你唱的呀!比野驴嚎好不了多少。”“你给我滚!”“哗——”“——”     

保护鸟类

<正>今天我和表妹爬上了村子后面的小山,看到山上有许多树,里面有很多鸟。我们可以听到鸟儿的歌声,它们在唱歌,从一棵树跳到另一棵树。我正要跟着一起唱时,一个年轻人举起了枪,杀死了三只鸟,死了的鸟掉落在地上。哦,太遗憾了!我想阻止他,但他对我喊道:"别惹麻烦。"噢,天哪!鸟比以前少多了,我们必须保护鸟儿,它们是人类的好朋友。请拯救保护鸟类。我真希望将来会有更多的鸟。     

浅析陶渊明诗歌中的“鸟”意象

“鸟”意象在陶渊明作品中出现了四十多次,贯之始终。有“飞鸟”、“众鸟”、“归鸟”、“羁鸟”等等。陶渊明运用“鸟”意象,生动、形象地表现了自己不同人生阶段、不同境遇中的心境,诗意地勾勒出了诗人思想脉络的变化。     

呱呱鸟语林

嗨!大家好,又见面了。“可想死我了”,有些小呱呱鸟的小嘴儿可真能说!照我看,老师就是总要被学生超过的人。唉!看看我的下场,小呱呱鸟们越来越比我会呱呱了!可是,不管怎么着,我还是你们的老师,是吧?本期呱呱的话题是“老师”,我就起个“抛砖引玉”(许多老师都爱这么说)的作用,还是看看小呱呱鸟们怎么呱呱吧!     

胆怯者追悔莫及

编辑冯永平两只小鸟蜷缩在鸟巢里,等待着外出觅食的妈妈回来。可是几个小时过去了,妈妈还没有回来,他们饿得肚子咕咕直叫。其中鸟哥哥说:“我要展翅高飞出去觅食。也许一开始有些困难,但我不会失败,因为我们生下来就是要飞的。”它的弟弟担心地对它说:“你千万别飞,因为你的羽翼还不丰满。”话音未落,鸟哥哥已经蹦到了枝头,展开了双翅。一开始它差点摔到地上,但旋即又振翅飞了起来。它在高空对弟弟喊道:“你看,并不像你想像的那么困难,加油吧!飞起来!”鸟弟弟叹了口气,无精打采地缩在鸟窝深处。两个小时过去了,鸟哥哥叼着几只小虫回来了,哥…     

母亲应该是个“博士”

同别的孩子一样,小亢的好奇心是那么强烈。我知道,孩子的好奇心比金子还宝贵,它往往是兴趣爱好的先导,如果及时得到满足,加以引导,能发展为强烈的求知欲。下面是几段对话的记载: “妈妈,再给我一条鸡腿!”“没有了,你一条,哥哥一条,一只鸡总共才两条鸡腿呀!”“唉,太少了。”他咂着嘴说,“我长大了,一定要发明让每只鸡长十条腿。”异想天开!他爸爸却认真地说:“那样的话,外公外婆爸爸妈妈都能吃到鸡腿,你和哥哥还能吃到两条呢!好好干,也许你能行。”“妈妈,过一百年后,还会有春夏秋冬吗?”“当然。”“那时我都一百多岁了,死也死了,怎么还会有     

“吓”出来的语文探究活动——聚焦小鸟天堂里的画眉鸟

问题学习———发现探究点《鸟的天堂》一文的1 2、1 3节,生动地再现了早晨鸟的天堂里众鸟纷飞、百鸟喧闹的热烈而欢快的场面。我在和学生共同学习时,有位同学说:“我发现所有的鸟儿的心情都特别好。我不禁想起李纹的一句广告词———一见好心情。”听到学生充满人文情怀的精彩发言后,我因势利导,让学生从课文中找一找能够表现鸟儿心情好的句子。当一位同学提到“一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听”这一句的时候,有位同学大声惊呼:“我发现这句话中的‘吓’字用得不对!”看他那神情…     

小鸟的诉说

我爱蓝天,所以我向蓝天飞翔;我爱唱歌,所以我总是尽情歌唱。我是一只黄莺鸟,一只漂亮、可爱黄莺鸟,其他的鸟呢?它们都去哪儿啦! “叭”一声,一个东西突然向我飞来,我立刻失去了方向,晕了过去……等我醒来,我已经离开了蓝天,我被一个笼子锁了起来。我害怕极了,呜呜呜地哭了起来。“嘻嘻,妹妹快看,我给你抓了只鸟!”我抬头一看,天哪!是人。听姑姑说,人是一种残忍的动物,落到人的手里只有一死。我的心中充满了恐惧,用可怜的眼光望着那两个活泼纯真的孩子。     

林中的蘑菇(外一则)

林中的蘑菇,是一群胖娃娃。-戴着特大的帽孔在草丛里挤呀挤呀·一当我的眼睛一亮,发现了蘑菇的家,这群胖娃娃安静下来,变得羞羞答答……我假装不去看蘑菇,仰望雨后的彩霞;蘑菇也倾听远去的雷公公,赶着天上的车马…朴布合鸟唱新歌 水勇“布谷!布谷!”种子落了地。布谷鸟一声唱,秧苗娃娃笑眯眯··…戴着小花帽,穿着小花衣,布谷鸟唱完布谷歌,又编新歌唱给大地—她唱“植树!植树!”树苗娃娃走进春天里,“一二一!一二一!”风沙风沙,谁怕你!她唱“菜蔬!菜蔬!”蔬菜娃娃换新衣。大卡车装呀装呀,装不下绿油油的四季。她唱“种果!种果!”果树娃娃甜…     

和“跟屁虫”绝交

小时候,我是村里出了名的“跟屁虫”。因为我爱说、爱唱,还爱跟在别人身后模仿别人。 记得在我三四岁的时候,有一天,哥哥在家看电视,我在他身后“干工作”。哥哥时不时挠挠头,我也使劲挠挠头。哥哥咳嗽一声,我也使劲咳嗽一声。哥哥说我“讨厌”,我就还他两声“讨厌”。哥哥忍无可忍,便把我拖到院子里,然后锁上门,只留我一个人在院子里“哇哇”大哭。     

人物语言要力求性格化

同学们在写以写人为主的文章时,对外貌描写、行动描写一般都比较重视,而对语言描写却往往容易忽略,常常喜欢以作者的语言来描叙不同人物的语言,这就是我们常说的“学生腔”,或者说“作文腔”。这种不考虑人物的年龄、身份、职业等特点的众口一词的语言其实是最呆板、最没有表现力的。下面有两个人物的说话,你能看出是谁吗?“招安招安,招甚鸟安!”“你那皇帝,正不知我这里众好汉,来招安老爷们,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋,你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝?你莫要恼犯着你黑爷爷,好歹把你那写诏的官员尽都杀了!”不用说,谁都知道这是…     

小不点MONO

“W here is M ono?Let's go takea w alk!”“莫诺在哪里?我们去散步吧!”)“M om m y,I am sleeping in the fruitplatter.Iam com ing!”(“妈咪,我在大水果盘里睡觉呢,我来啦!”)我就是莫诺,我是吉娃娃狗狗。我有一个哥哥一个姐姐,他们很帅,简直像是Tw in!他们是迷你(小型)小鹿犬。其实,他们怎么有我“迷你”?我常常藏在妈咪口袋里逛街来着。看!妈咪又在训练哥哥姐姐了。午睡时,哥哥姐姐把我围在中间保护我。可是我闻到了诱人的香味——哈哈!肉骨头!“Sorry M om m y,Ijustcan notw ait.”(“对不起妈咪,我等不及了。”)吃完骨头,我…     

爱“装酷”的哥哥

我有一个爱“装酷”的哥哥。从小到大,我从未发现他因为有什么紧急事情而忘了打扮自己的。每天一大早我去洗手间的时候,那门通常都是关着的。我就知道一定是哥哥在里面。我便在门外高喊:“哥,你干吗呢?这么长时间!”这时候哥哥才把门打开。我一进门就看见哥哥站在镜子前,右手拿着一把木梳,左手拿着一瓶发胶。喷一下,梳一下。姐姐刚买