试论提高职工高等教育经济效益的途径和方法

职工高等教育的经济效益包括两个部分:宏观上指在社会生产过程中,职工高等教育投资取得的社会经济效益;微观上指在职工高等学校内部,提高教育投资的使用效率。其目的是要充分发挥职工高等教育投资的最佳效益,使有限的教育资源培养出质高     

职工高等教育在发展改革中

今年,逢五排十的节日、纪念日很多,例如中国共产党建立70周年、辛亥革命80周年、巴黎公社起义120周年……具体到每条战线、每个地方,乃至每个单位、每个人,这样日子就更多了,而且往往也都庆祝一番,拿我们成人教育战线来说,今年是《关于加强职工教育工作的决定》发布10周年。《决定》带来了成人教育工作的蓬勃发展,《成人教育》杂志由此应运而生。在纪念专号中辟“十年巨变”栏,其意图在于反映《决定》发布10年来的成就,推动工作进一步发展,改革进一步深化。在组稿时,我们惊奇地发现,许多成人院校也是建校10年,许多地方的成人教育工作也是起步10年,这就使我们这个栏目的内容更充实了。由于稿件多这个栏目还将延续2至3期。此外,我们不由想到,本刊的创办、成长与成人教育工作的恢复、发展是同步的,可见联系编辑与读者的纽带有“天时”的因素,然而我们更注重“人和”,过去、现在、今后,我和我的同事们都愿做您的朋友。     

关于提高高等教育内部经济效益几个问题的思考

高等教育内部经济效益受学校专业设置、在校生规模、教学质量、学生管理、教学物力资源管理、教学管理工作等诸多因素的影响，通过对其现状的分析与思考，提出了相应的改进措施。     

关于提高高等教育内部经济效益几个问题的思考

高等教育内部经济效益受学校专业设置、在校生规模、教学质量、学生管理、教学物力资源管理、教学管理工作等诸多因素的影响，通过对其现状的分析与思考，提出了相应的改进措施。     

浅析我国高等教育的经济效益

教育作为一项公益性事业,和商业一样,也有投入和产出。因此高等教育也必须讲求经济效益,才能实现人的价值,为国家经济建设服务。本文从高等教育经济效益的含义、我国高等教育的现状等方面进行了分析,最后针对高等教育很多不讲求经济效益的问题,提出了一些建议。     

浅析高等教育经济效益提升的制约因素及提升途径

高等教育高速发展的今天,其质量要求日益受到社会的重视,尤其是在高校发展所需经费越来越高的背景之下,提高其经济效益已经成为整个社会的呼吁重点,是由于高校投入的增加,更重要的是高校产出逐年下降,高等教育生素质下降、高校创新能力、科研水平日益平庸。因此,作者顺应潮流,对比进行了相关研究。     

加强职工教育经济效益研究

效益问题,是我们从事各种活动的核心问题。职工教育经济效益问题的研究非常重要,曾一度成为我国职工教育理论界主攻的中心课题,并且也取得了一定成果。毋庸讳言,这确是一个难度较大的问题,要真正研究明白,并不那么容易。因此,近来这个课题的研究似乎冷了下来,呼吁加强对这个课题的研究实在是必要的。一、研究职工教育经济效益的意义研究职工教育经济效益的重大作用就在于能够使     

职工教育经济效益的分析与考核

职工教育具有明显的经济效益,这已是无可争论的问题了。但是,对职工教育的经济效益怎样认识与分析,如何量化与考核,至今仍未形成统一的看法。本文围绕这些问题谈谈自己粗浅的看法。一、职工教育经济效益的含义和特点职工教育是培养和提高从业人员的知识与技能的一种智力开发活动,作为一种教育活动,必然要占用和消耗一定数量的活劳动和物化劳动。这种占用和消耗,在商品生产条件下,以货币形式表现出来,就是职工教育     

浅谈提高企业经济效益的方法和途径

现代企业管理理论认为,企业管理对象包括人、财、物、信息、时间五个方面,企业的职能包括计划职能、组织职能、指挥职能、控制职能、协调职能、激励职能五个方面,企业管理的环境包括经济环境、社会环境、技术环境、政治环境、伦理道德环境、自然环境等六个方面,企业管理的基本原理包括系统原理、人本原理、责任原理、效益原理。企业怎样赢得挑战,把握机遇,提高经济效益和核心竞争     

浅析高等教育的社会效益与经济效益的关系

在我国社会主义市场经济体制条件下 ,高等教育要注重提高自身的社会效益和经济效益 ,使其始终贯穿于高等教育的整个教育活动中。     

我国哈萨克民族高等教育的经济效益和社会效益分析

民族高等教育在促进民族地区发展方面具有重要的经济效益和社会效益。文章通过深入细致的调查,对我国哈萨克民族高等教育的经济效益和社会效益作了简要的分析。     

成人高等教育经济效益的再认识

现代社会进入高科技的信息时代，社会的竞争最终表现在科技人才的竞争上。谁拥有高科技人才谁就创造出更大的经济效益。目前，仅靠普通高等教育培养科技人才已远远不能适应国民经济和信息社会的发展，所以必须进一步拓宽培养科技人才的渠道，广开门路，这就应该认识成人高等教育培养的人才所创造的经济效益，从而我们对于成人高等教育的投入和重视也就摆在正确的位置上。     

亏损企业提高经济效益的途径

效益是企业的生命，搞好企业的关键在于努力提高企业经济效益。而企业的经济效益在很大程度上取决于人的因素。亏损企业只有在转换经营机制、优化经营策略、提高产品质量、强化员工综合素质等方面下功夫，才能有真正意义上的经济效益。     

亏损企业提高经济效益的途径

效益是企业的生命,搞好企业的关键在于努力提高企业经济效益。而企业的经济效益在很大程度上取决于人的因素。亏损企业只有在转换经营机制、优化经营策略、提高产品质量、强化员工综合素质等方面下功夫,才能有真正意义上的经济效益。     

高等教育发展规模与社会经济效益的理性思考

我国高等教育经过了近10年的扩招,规模与效益的矛盾日益凸显,靠扩招拉动高等教育发展的战略似乎已经走到了拐点,传统的规模经济理论已不再适合指导高校投入产出决策,成为制约高等教育继续发展的瓶颈。因此,新时期经济增长理论、新制度经济理论可以作为高校规模与效益研究的理论基础,可为政府高等教育规划的制定、管理制度的创新、资金投入的增加提供新依据,为高校管理部门整合资源、调整结构,培育核心竞争力提供新的思路。     

试论高等教育经济效益审计

经济效益审计是以实现经济效益的程度和途径为内容,以促进经济效益的提高为目的所进行的审计。高等学校在国家拨给的经费和学校预算外收入的总额之内,合理安排支出,杜绝各种浪费,勤俭办学,调动教师积极性,提高教学质量,努力提高资金投入的经济性和管理的有效性,提高工作效率,培养高质量的人才,多出科研成果,是学校经济效益审计的根本目的。     

试论高等学校提高经济效益和节约开支的途径

通过提高资金的使用价值，抓管理和改革等一系列措施来促进经济效益的提高，达到增收节支的目的。在抓经济效益的同时，还必须考虑到社会效益。     

职工教育与经济效益

如何搞活国营大中型企业是当前的热门话题。这期本栏介绍给读者几篇文章,意在说明依靠职工教育、提高职工素质去提高企业的经济效益是搞活企业的一种行之有效的好办法。这一办法听起来不是新鲜之举,但重要的是我们的企业对这一问题是否真的认识,是否脚踏实地认真去抓了。如果企业真正把职工教育摆在了适当位置,经济效益不会有负于你。希望这些来自所有制不同、不同地区、不同规模的企业的经验能够证明上述论断,给大家以启迪。