散步式教学

“身体是革命的本钱”，“有钱难买健康”，“健康就是福”，我又何尝不知道呢？我每天忙于上课、学校教导处工作、班主任工作、辅导儿子学习等等，几乎没有空闲。     

如何开展好学校的“阳光体育”

为了全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,各学校都在积极认真地落实“阳光体育运动”,我认为,要真正达到阳光体育“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的目标,必须注意以下事项。     

谈以身作则、宽严适度等在班主任工作中的作用

10多年来,在复杂烦琐的班主任工作中,我深深体会到：以身作则、宽严适度、轻重适度、“冷”“热”适度,是引导班级健康发展的法宝。     

谈以身作则、宽严适度等在班主任工作中的作用

10多年来,在复杂烦琐的班主任工作中,我深深体会到：以身作则、宽严适度、轻重适度、“冷”“热”适度,是引导班级健康发展的法宝。     

班主任工作的“严”与“宽”

“爱学生”,是对班主任的起码要求。但“爱”的感化作用不能代替对学生的严格要求。“严”也是出于“爱”。一棵幼苗要长大成材,需要园丁的精心培育,严格管理;一名学生只有在老师的热情帮助、严格要求下,才能健康成长。“爱”是老师的高尚情操的表现,它应该是对每个学生的,而且应该贯穿班主任工作的始终。但爱的方式不同,表现形式各异。从我的班主任工作的实践中,我深有感触的是:做学生工作,要把“严格”与“宽容”很好地结合起来,使学生能够在一个健康和谐的环境中学习、生活,才能使他们在德、智、体、美、劳各方面都得到健康发展。 首先,我想谈谈“严格”。“严格”从词义上讲,就是在遵守制     

创新工作思路 做健康的我

我校的校训是“做最好的我”。我们将它与体育工作对接,提出“做健康的我”这一体育目标,将其纳入特色教育中,作为落实育人目标的重要环节。     

校园足球,在传承中前行

足球让我们把黄土地变成了绿荫场,足球让孩子们快乐地去读好书、做好人.我们学校先后走出了34位“国脚”,被誉为“国脚的摇篮”.下面,我将学校开展校园足球工作中的一些有效经验与大家进行分享. 一、深化健康理念,确立育人目标 新合村小学特色之“名”是足球“踢”出来的,我们从大量实践中体会到:在健康始于“足”下的同时,还得将健康深入人“心”.因此,我们提出了学校的发展思路:“深化健康教育,培养健康学生,塑造健康人格,奠基健康人生”,形成了自己的办学理念:健康第一,奠基健康人生.     

班主任要念好“五字经”

班主任是学生学习活动的组织者和引导者。班主任的工作,直接影响学生健康、和谐发展。在工作中,班主任普遍感到“工作难协调、学生难管理、教学难提高”。如何更好地做好班主任工作,我认为,班主任要念好“五字经”。     

做充满激情与活力的幸福班主任

2011年5月21日下午,大连市西岗区中小学校的孩子们,在37中学为来自全国各省、市、区的600余名教育专家、老师展示了大连市西岗区近年来在中小学中开展的“双我活动”（即“我传承我修身、我喜欢我积累、我表演我快乐、我阅读我提高、我锻炼我健康、我奉献我幸福、我研究我创新”）所取得的阶段性成果。此次“双我活动”成果展示是“提高班主任管理艺术、中小学班（团、队）会展示暨班级管理沙龙交流研讨活动”之一。在由中国教育学会中小学德育研究分会班主任工作学术委员会与大连市西岗区教育局联合举办的这次全国性的德育活动中,西岗区教育局还进行了“做充满激情与活力的幸福班主任”的区域班主任工作经验交流。     

送给孩子们的贺年卡

新年快要来到的时候,我陆陆续续地收到了孩子们送给我的贺年卡。这些贺年卡上,有的写着“祝您幸福、健康”,有的写着“愿你新年快乐”,有的则是家长对我的工作给予的赞扬和感谢。一张张精美的贺年卡使我激动不已。我如同看到了孩子们一颗颗     

结合实际满足需要推进企业培训工作——访河南省经贸委副主任马平安

记者:马主任,“九五”期间,在省委、省政府和经贸委党组的领导下,河南省企业经营管理人员培训工作取得丰硕成果,有力地推动了河南省经济的健康发展。您认为哪些经验值得“十五”期间继续发扬? 马平安:回顾“九五”企业管理人员培训工作,我认为有以下几点值得     

扫描

为“健康工作奖”叫好据《人民日报》报道,江西瑞金市解放小学前不久召开了一次特殊的表彰大会,向10多年来一直无病史、无病假、无心理障碍并能健康工作、成绩优秀的10名教师,颁发了一个特殊奖项———健康工作奖,获奖者每人领到了2000元的特殊奖金。该校并提出“我为教育健康工作到退休”的口号,建立教师一年一次免费体检制度,把教师“健身”和“健心”教育纳入教师考核项目和继续教育的内容,全力为教师排忧解难,营造和谐的内在环境。笔者认为其意义非同凡响,宜在全国推而广之。长期以来,老师们的无私奉献精神赢得了天下人的赞誉,然而,他们…     

精讲精练 提高课堂教学实效

围绕“做最好的我”办学特色,学校从管理者、教师、学生三方面,依据“做健康的我”“做智慧的我”“做文明的我”“做尚美的我”“做国际的我”五个方面制定了详细的评价体系。     

从“幼儿成长档案”谈教师的课程整合理念

“让每一个幼儿健康成长”是学前教育的最终目标。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”本文试图从“幼儿的成长档案”对幼儿健康成长产生的价值入手,探讨教师面对“促进幼儿健康成长”这个似乎并不新颖的话题,如何在课程设计过程中体现其在理念上的变化。一、幼儿成长档案的大健康观幼儿园中,“我长大了”、“我又长了一岁”等主题活动有很多。教师以往的活动设计着眼点大多集中在单领域健康课程中,停留在“告诉”幼儿“你成长了”的表面层次上,没有继续深入下去,没有达…     

温馨的家是孩子快乐的港湾

经常有不少年轻的父母问我：“张老师，你认为什么才是父母送给孩子的最好的礼物？”我的回答是：“健康、快乐。”也就是说，父母要经常问问自己：“我的孩子健康不健康，快乐不快乐？”     

再谈班级的“硬”管理和“软”管理

班级管理是一项繁杂而艰辛的工作,班主任要全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活,对班级的重要性可想而知。那么班主任工作是否有法可循呢？我认为不同的班主任可能有不同的方法,但总离不开“硬”和“软”两个方面。     

加强幼儿园课程建设全面提升幼教质量

我园是一所省示范性实验幼儿园,创办于1952年,是一所历史悠久的直属市教育局领导的全日制幼儿园,在半个世纪的办园过程中,我同的办园理念是:和谐、幸福、健康、快乐。坚持“爱幼、团结、求实、创新”的园风,营造“温馨、健康、向上”的育人环境,继承发扬“严谨、扎实、求精”的教学精神,把促进幼儿身心健康和谐发展作为每一位教职员工的工作中心。我园先后两次获得全国三八红旗集体称号、全国体育卫生先进单位、省巾帼示范岗、青年文明号、绿色幼儿园,在这温馨的摇篮里曾诞生了全周先进教育工作者、省特级教师。美国、台湾友好人士来我园访问。教     

“老师——妈妈”我一生的荣耀

一天放学途中,迎面疾步走来一个大男孩,随着一声“老师”男孩站在了我的面前。“超!”我非常地兴奋,一年多不见,他已长成大男孩了。他拉着我的手问工作、问身体,关切的话语使我激动不已。看到他健康快乐的模样,作为老师的我感到幸福和自豪。     

幸福:擦亮了的阿拉丁神灯

[“想啥”实例]有位老人常对人说他是世上最幸福的人,有人问他:“你有多少财产?”老人说:“我有健康的身体,它使我不需要别人照看,使我有心情欣赏饭菜的美味、花草的芳香。”“除了健康,你还有什么?”老人说:“我还有贤惠的妻子,每天把家布置得十分温馨,烦心时总能得到她的安慰和帮助;我还有几个孩子,他们都十分孝顺、聪明和健康。”“你还有什么?”老人微笑着说:“我拥有这些难道还不够吗?”[问题的分解和提炼]老人明白生命的内涵,知足而平淡地达到人生中幸福的目标。丁·洛克说过一句话:“健康的身体里有一颗健康的心灵,这是对人间幸福状…     

保护和促进幼儿身体健康的点滴经验

体育是幼儿园全面发展教育中的首要任务,克鲁普斯卡娅说过：“保护儿童健康是我们一切工作中最关重要的一部分”。为了保护和促进孩子的健康,保证各方面的良好发展,我是很重视这项工作的。现在把我这两年来在幼儿日常生活中进行体育工作的一些体会介绍如下：