浅析提高锡林郭勒电业局供电可靠性的措施

结合锡林郭勒电力公司的实际情况,介绍了通过强化基础管理、完善管理手段;利用农网改造的机会,改善网架结构;组织工程技术人员对设备检修、试验等工作进行技术攻关,提高检修、试验的科技含量;通过开展安全性评价工作,细化、量化安全管理等手段提高供电可靠性的经验。同时,介绍了一些新的设备测试手段在供电系统的应用,从而进一步提高了设备的检修、试验质量,减少非计划停电时间,提高了供电可靠性。     

客运专线路基强夯法处理效果浅析

针对强夯地基处理方法加固效果的评价问题,建立一个强夯试验段。采用以原位测试、室内试验为主的方法进行试验检测,分析夯前与夯后测试数据的变化,通过对比结果评价地基处理加固的效果。测试发现强夯是一种快速、高效的加固方法。     

钢筋混凝土箱型拱桥动力试验与动力性能分析

以一座2×70m钢筋混凝土箱型拱桥为例,通过对该拱桥进行动力试验,对造成该桥振动异常的原因进行了分析,对该桥的动力性能进行了分析评价,为同类型桥梁动力试验与分析评价提供一定参考。     

某小区项目岩土工程勘察与评价

本文首先从拟建工程概况确定岩土勘察等级、钻孔布置。再根据地形地貌特征、岩土层结构以及物理力学性质和水文地质条件等工程地质条件进行场地稳定性、适宜性评价。勘察采用过取样(原状土式样、岩样、水样)、室内试验和室外原位测试试验(标准贯入试验)。根据工程勘察结果,进行地基土层评价和地基基础选型分析。     

预钻式旁压试验结果分析

本文介绍了预钻式旁压试验的原理及注意事项,通过对旁压试验实测数据分析得到地基土的力学参数等,为评价所在土层的地基条件提供依据。     

二语习得试验中的信度和效度检验方法研究

语言测试能够对二语习得中的研究项目进行客观、准确,公正的评价,可以检测试验项目的信度和效度.本文运用语言测试的理论,主要探讨二语习得试验的信度和效度检验方法,并通过二语习得研究中的实例示范了对测试项目的量化分析技术.     

可动凝胶体系的优选与室内评价

结合可动凝胶体系的优选评价过程,建立了室内试验的评价方法;规范了室内试验的评价程序和评价内容;同时以蒙古林油田为模型,开展了可动凝胶体系性能的评价研究。     

电气自动化控制设备的可靠性测试

提高自动化控制设备的可靠性一直是生产商和用户最关心的问题。根据我国现状,国家电控配电设备质量监督检验中心提出了电控及自动化设备的可靠性测定和可靠性试验方法,通过对可靠性指标产生影响的因素的研究,来对我国生产的电控及自动化设备的可靠性进行评价,从而对设计和工艺的改进进行指导。对电气自动化控制设备的可靠性测试进行了简单的阐述。     

阻火器型式试验性能测试方法研究

阻火器作为一类安全设备,其特种设备生产许可证申领需要阻火器型式试验合格判定作为依据。由于我国在阻火器型式试验研究方向起步较晚,致使在相关的测试试验中存在一些问题,这些问题直接影响阻火器的性能合格判定。针对以上问题,结合相关试验过程提出包括:阻爆测试、耐烧测试、流量测试的三个方面测试问题及解决办法,以提高我国在这一领域的检测水平,推动国内阻火器性能完整检测技术的完善。     

钢纤维沥青混合料路用性能研究

钢纤维沥青混合料是一种在普通沥青混合料中加入钢纤维而形成的沥青混合料.本研究中用马歇尔实验,用浸水马歇尔试验和冻融劈裂试验评价混合料的水稳定性;用低温劈裂试验评价混合料的低温抗裂性能.     

矿床周围壤中气汞瞬时测试

壤中气汞测量在我国始于20世纪60年代末,70年代初,其应用的领域较多,成熟度较高的应用领域有：汞法找隐伏断层;汞法找中高温热田;汞法探测古墓;汞法预报地震和评价水系沉积物金异常等方面。     

形成性评价在高职法语教学中的探究

本文探讨了现行高职法语教学中的评价方式.通过对比传统的终结性评价方式和试行的形成性评价方式,以及展示形成性评价方式在法语课堂教学设计中的应用,来阐述形成性评价在高职法语教学中的可行性.     

机械工程测试技术教学改革研究与实践--以南通大学为例

“测试技术”是机械工程类专业学生必须掌握的一门重要专业基础课。针对目前机械类专业“测试技术”课程教学中的不足,结合自身教学改革实践,重构教学结构,打破现有章节之间的限制,突出教学内容的连贯性;以系统观点优化教材体系,突出系统性和逻辑性;完善课程考核方法,探索课程目标达成状况监控及评价机制;基于课程教学,培养学生分析问题和解决问题的能力。     

机械工程测试技术教学改革研究与实践——以南通大学为例

"测试技术"是机械工程类专业学生必须掌握的一门重要专业基础课。针对目前机械类专业"测试技术"课程教学中的不足,结合自身教学改革实践,重构教学结构,打破现有章节之间的限制,突出教学内容的连贯性;以系统观点优化教材体系,突出系统性和逻辑性;完善课程考核方法,探索课程目标达成状况监控及评价机制;基于课程教学,培养学生分析问题和解决问题的能力。     

黑龙江省普通高校学生体质健康测试过程中存在问题研究

通过运用文献资料法、体质测试法、数据统计法等方法,对黑龙江省普通高校十所高校发放教师问卷200份,发放学生问卷500份,结果发现在被调查的学生中,接受过《学生健康体质标准》自我评价知识教育,能够对自身健康状况进行评价的学生只有273人,占总人数的55．2％;缺乏自我评价知识的学生高达222人,占44．8％。体育教师对《学生体质健康标准》的重要性进行讲解的人数只有77人,占总人数的39．69％;在高校《学生体质健康标准》的测试中,学生反映,能够全程对测试数据进行填写的只有326人,占总人数的65．86％;同时有22．63％以上的学生进行肺活量测试时,轮流使用简单消毒吹气嘴。通过调查分析黑龙江省普通高校对《学生体质健康标准（试行方案）》的执行情况、教师的知识结构与对学生进行指导的能力、学生的体质健康知识等方面进行研究,着重对施行过程中存在的问题提出相应的对策。     

材料力学性能测试与评价技术进展

在目前材料性能评价中,常常会遇到常规实验方法和技术无法解决的问题,造成材料性能测试和评价工作进展困难.因此在工作中探索新的评价方法和测试技术是目前国内外材料力学工作者面临的重要课题.本文通过对材料力学性能测试与评价技术的发展历程和技术特点,以及现代最新技术进行分析,进而阐述了材料力学性能与评价技术的进展.     

一种智能式介电强度测试装置的研发

介电强度是低压电器产品的技术性能中重要技术指标之一,本文介绍一种利用菊水介电试验仪作为试验电源,介电试验仪与PLC进行通讯,调节输出试验电压,采用气动元件进行试验操作,实现了介电强度自动化测试,保证测试人员的安全。     

评价软件测试的有效性

在软件测试过程中,因为多方面的因素,常常会导致一些错误和失效,为了改善测试过程、使测试过程变得更为有效,需要对软件测试过程进行一个补充,那就是对软件测试的有效性进行评价。本文介绍了评价软件测试有效性工作的一般流程,并提出了一系列用于精确度量测试有效性的度量指标。     

桥梁结构受力性能的现场检测

桥梁结构现场检测试验是对桥梁结构工作状态进行直接测试的一种手段。试验的目的、任务和内容通常由实际的生产需要或科研需要决定。主要叙述桥梁现场静、动荷载试验以及部分桥梁结构构件检测试验基本内容和方法。     

电网新保护设备投运的规范试验研究

针对电网新设备投运时试验操作的复杂性问题,提出了一套简单、规范、实用的试验操作方法。通过重点对线路保护的配合、变压器保护的冲击测试、送电后测试以及核相测试等试验方法的研究,简化与规范了相关试验的操作方法,保证了新设备投运后系统的安全与稳定。