我可不想

妹妹说,她想变成花朵多美丽,我可不想,免得被人摘采多可惜。弟弟说,他想变成树木有生气,我可不想,免得被人砍伐空欢喜。姐姐说,她想变成小鸟真有趣,我可不想,免得遭受猎杀独悲啼。哥哥说,他想变成太阳好神奇,我可不想,N免得成为气候变暖的替罪羊无意义。指导老师:周淑芬点点评文题就给人一个想像空间,为何“不想”?“不想”什么?每段都用逆向思维来否定哥哥姐姐弟弟妹妹的向往。是作者没有向往么?当然不是,原来那些美好的东西都会毁在人的手里,所以作者才斩钉截铁,又拐弯抹角对人们提出抗议。我可不想@张宇清$广东省湛江市捷优青少年写作学…     

我想变成……

我想变成小鱼,在大海里尽情地玩耍;我想变成小鸟,在天空中自由地飞翔;我想变成大树,美化我们的地球;我想变成太阳,照耀广阔的大地;你要问我最想变成什么?我最想变成我们敬爱的老师,培育祖国的花朵。我想变成……$浙江省绍兴县陶堰镇校二年一班@陈烁宇     

希望

我希望我能变成一只小鸟,在蓝天上尽情地飞翔——多么自由啊!我希望我能变成一条小鱼,在大海里游来游去——多么快活啊!我希望我能变成一粒种子,在肥沃的土地里发芽——多么美妙啊!希望@韦永慧~~     

我想变成一条鱼

今天早上,我刚起床,就到鱼盆旁边叫小鱼:“小鱼,小鱼快起床了,吃早饭啦!”小鱼们跳起来,上下游动,一条水泡鱼瞪着大眼盯着我,好像在说:早饭在哪里?怎么还没来呀?”我说:你等一下,我马上给你们饭吃。”我连忙拿来鱼食放到鱼盆里,小鱼们高兴地吃了起来,吃得好快呀。特别是这条水泡鱼吃起来可厉害了,一连吞了好几粒鱼食。我一动不动地盯着它们看,心里羡慕地想:我要是能变成一条小鱼多好啊!整天可以在水里游来游去,夏天再也不会怕热了。我想变成一条鱼$浙江平湖市实验上学106班@张绮丽 !指导老师@岳红梅     

妈妈让我做家务

西子姐姐,我读五年级了,最近妈妈说要我学习做家务。她还规定了,一些家务是有收入的,也就是说,当我完成一些家务活后,她可以付钱给我。原来家里的事情都是我妈妈做的,她特别能干。可是,我不想做家务,怕做不好被妈妈骂,也不想要钱,怎么办?一条想自由呼吸的小鱼小鱼,你好。你想要自由呼吸,这姐姐能理解。但是你知道吗,自由总是需要能力支持的,如果不会游泳,不会躲避危险,不会寻找食物,又哪里会有自由呢?在姐姐看来,你的妈妈很有先见之明,知道自己不可能永远陪在你身边,那么你对她的依赖,就需要改变——需要将能力传递下去,让你的潜能发挥出来。     

亲亲好朋友

一只气球孤零零地来到草地上，他很想找个朋友。这时，他看见草丛里有一根针，就高兴地说：“我们做好朋友吧！”针想了好久，才说：“好吧，不过你要小心，千万别碰我的头，因为我那尖尖的头会扎破你的身子的。”“行！我记住了。”气球说。气球看见一只小鸟从头上飞过，他说：“我们也像小鸟一样去飞吧！”他用细线穿住了针眼，用嘴衔住线，然后，跟在小鸟身后飞去。飞呀飞，气球看见小鸟飞到一棵树上，亲了亲树叶说：“朋友，你好吗？”气球想，我和针做了朋友，可还没有去亲过她呢。于是，他低下头问：“朋友，你好吗？”然后便想去亲亲…     

太阳的颜色

小白兔天天看见太阳，他很想知道太阳是什么颜色。小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色。你瞧，太阳照在树叶上，绿油油的。”     

真想变成神奇的魔术师

夏天来了,夏天是位小姑娘,她热情地问我:想变点什么?我想变一只小鸟,在天空自由地飞翔;我想变一只海豚,游入一望无边的大海。我想变一只青蛙,为人们除害虫;我想变一只夜莺,在树上欢快地歌唱。我想变圆圆的太阳,我想变弯弯的月牙。最后,我看见乘凉的人们,真想变成神奇的魔术师。魔术师有一根魔棒,我要让一阵风吹来,让人们感到凉爽、舒畅,我要让一阵雨下来,让人们感到清凉、爽快……真想变成神奇的魔术师$海南海口市二十五小学二(5)班@陈圆乐     

我是一条欢快的小河

假如你有魔法,可以让自己变成任何一种事物,你想变成什么呢?一朵散发香气的小野花?一只自由飞翔的小鸟?一条游来游去的小鱼?还是……下面两位小朋友把自己的想法全都写进了作文里,让我们一起看看吧!     

我不想

我不想做一条小鱼尽管能在碧波荡漾的大海里快乐地游弋可我怕将来有一天出现在小小的餐盘中旺盛的炉火烧走我自由的呼吸-我不想做一只小鸟尽管能在鹅黄嫩绿的枝头欢欣地吟唱 可我怕·、将来有一天出现在黑洞洞的枪口前震耳的声响枪毙我鸣唱的春意_我不想做一朵小花尽管能在幽静僻远的山谷里悄悄地绽放可刻白将来有一天 出现在行人脚殊的泥路上锋利的指甲.格掉我芬芳的梦吃 尊敬的智慧的世人哪世间_ 哪里有我柔弱的灵魂丫一着世的,生一______我不想@尚方!安徽     

“我终于可以当小鱼啦”

户外活动时，我和王老师组织幼儿玩“小鱼小鱼哪里游”的游戏。被选中当小鱼的小朋友在由老师和孩子们围成的圆圈内开心地游来游去。和我拉手的丁丁小朋友很想当小鱼，说一次也没当过，我被他缠得不耐烦了就松开他的手说：“去吧!”没想到他竟然兴奋得跳了起来，大声喊道：“我终于可以当小鱼啦!我终于可以做游戏啦!”又对我深深一鞠躬说：“谢谢张老师!”我一时愣住了，     

不想当国王的渔夫

有一天,渔夫正在海里游泳,他看见一只小鱼游了过来,用尾巴挠了挠他的耳朵,好像要跟自己说什么。渔夫轻轻地把小鱼捧在手心里,小鱼连忙说：“你先别抓我,我有一个好消息,对你非常重要,你想不想听。     

一条想成为人的鱼

海边,有条小鱼在水中呆腻了。它看着天空飞翔的鸟儿,常常想,如果我变成一只鸟儿该多好啊,人生从此自由自在!小鱼去找上帝。上帝按照小鱼的愿望,把它变成一只漂亮的小鸟。做鸟的感觉真好,想飞哪儿就去哪儿,天空比大海辽阔啊!小鱼做鸟的日子过得潇洒随意,快乐无比!     

应该是“河水和小鱼”

教学《河水和小船》课文时,我利用教材插图,引导孩子用自己的话说一说,然后再读文,当孩子对课文能较有感情地朗读、理解时,我又引导孩子观看教材中河水里游着小鱼的另一幅插图,鼓励孩子大胆想像,说一说自己想说的话。其中有一个小女孩用怀疑的目光看着我说:“老师,我觉得课文应该是‘河水和小鱼’”,我惊奇地问:“为什么呀?”“因为我们这里的河水浅,不能行船,但河里有鱼,河水像妈妈,小鱼像孩子。她用稚嫩的声音认真地说。我鼓励了她之后,她把课文内容进行了简单的改写,自豪地给大家朗读了自己的杰作,全班的孩子被感染了,有的说大树和小鸟就…     

陪伴女儿丰富童年

我那有关童年的记忆单调而乏味。我不想让女儿的童年也如我那般苦涩,就有意与她相伴,陪她丰富童年。芳草葳蕤、鲜花盛开的时节,我带女儿到郊外去,陪她沐浴阳光,陪她在草地上漫步,和她一块采摘鲜花、绿草,编织小巧而精致的花环。女儿带着那只花环欢快地追逐小鸟,我发现天真的孩子也鸟儿一般活泼。夕阳斜下,女儿放花环顺水流漂去,她说村庄里会有个孩子拾起它,那个孩子会是她心灵的朋友……我为女儿的联想而感动。飞雪飘来的冬季,我伴女儿在雪中嬉戏,     

变成一只小鸟

正我想变成一只小鸟,在无边无际的天空中自由飞翔。当看到农民伯伯在辛勤耕耘时,我就帮助他们除害虫。而在城市里看到走失的小孩,我会飞过去帮助她找到自己的父母。     

自由与束缚

在空中,一只小鸟遇见了一只风筝。小鸟拍拍翅膀打招呼说:"风筝老弟,你看我多自由啊,想怎么飞就怎么飞!"风筝瞧瞧身旁的小鸟,平静地说:"我也一样啊。"话音未落,小鸟就哈哈大笑起来:"你那也叫自由?     

鸿雁在云鱼在水

蓝蓝的天空中,一只鸿雁在自由地飞翔,他穿梭于朵朵白云中,像一个傲视一切的王者。他在想:我的自由,我的天空。蓝蓝的白云下,一弯清泉。一条鱼在自由地游弋,在碧水清流中,她自由地舞蹈。她在想:我爱水,我自由地游。天空中,鸿雁渴了,飞到地面找水喝。恰巧,他看到了一弯清泉,自然地飞过去喝水。在水中,他看见了鱼,“你好啊,水里快乐吗?”鸿雁问道。“当然快乐啊!在这片水域中,我可以自由的游弋。”鱼回答道,“你呢?在天空快乐吗?”“当然快乐啊!在广阔的天际,我可以自由飞翔。”就这样,鸿雁和鱼相识了。他对她说天空的广阔,云朵的飘渺。她对他…     

还好我不是笼中鸟

笼子里的小鸟,多么可怜。它们的自由被禁锢了,想飞也不能飞,每天只能在鸟笼里悲伤地“啾啾”。虽然它们得到加倍的关爱,但是感受不到真正的阳光,呼吸不到新鲜的空气,总有一天,它们会得重病的。妹妹就是一只笼中的小鸟。她很内向,不爱说话。她多么渴望到外面看看碧蓝的天空、野径上鲜艳绚丽的花朵,更渴望有小伙伴拉着她的手,一起开心地追逐打闹,无忧无虑地跑,无忧无虑地笑。她厌倦了看那四角的天空,希望自己能够变成一只自由的小鸟,飞出这个笼子,到广阔的天空去,捕捉天上洁白的云,和伙伴们一起振翅高飞。她羡慕我,因为我和她恰好相反——我的…     

“我心中的太阳”写作导引

[模型金融] 阅读下面的材料,按要求作文。 这是一堂美术课想象画,老师要求学生画“我心中的太阳”。老师问他的学生,你们想把太阳变成什么样子呢？大家畅所欲言,有的说：“我想把太阳变皮球。”还有的说：“我想把太阳变成花。”