2007年北京市中考满分作文展评

一片片芦苇．在苍茫的水面上摇曳，就像一支支羽毛笔，在洁白的稿纸上划动。水面上荡起的涟漪，就是这脆弱的芦苇写下的最清晰的文字．也是我生命中力量的源泉。[第一段]     

心有所属

心有所属，像平静的湖水泛起的点点涟漪——从容而平淡。面对困难时，也应该保持这样一种平和的心境，让情绪也像水面的涟漪一样，不急不躁，不紧不慢。既不会因面对困难而急得像热锅上的蚂蚁，也不会因为困难的存在而变成如同呆滞的木鸡。所以，不要让困难影响你的情绪，不要让困难蒙蔽你的思想。让自己平静下来，慢慢地梳理思路，如同水面上的涟漪一样，有条理，有层次。放轻松，最后，困难总是能够解决的。[第一段]     

“爬山虎”的秘密

今年暑假，我和妈妈来到外婆家，看见邻居家的墙壁上爬满了“爬山虎”，绿油油的，好像一床绿色的绒毯。漂亮极了。我怀着好奇心走近“爬山虎”，轻轻拨开“爬山虎”的叶子，里面露出了小竹子般粗细的枝条。顺着枝条找去，我发现，大约每隔４厘米，就有一片叶子，叶子对面生有１厘米左右的卷须。每一个卷须上又长着１至７个绿色或褐色的小点点，绿色的点像个小吸盘；褐色的点干巴巴的，像壁虎爪子上的小趾。它们都紧紧地“抓”住墙。我抓住枝条，用力一扯，嘿，粘得还挺牢呢，卷须被拉断了，粘在墙上的小点点却纹丝不动。我又找来一根小竹签…     

蜻蜓的四个小秘密

蜻蜒为什么要点水? 夏季的傍晚,微风徐徐吹来,低飞在水面上的蜻蜓,像一架架小直升飞机,时而在池塘上空盘旋,时而俯冲下来,用尾尖在水面上轻轻一点,水面泛起涟漪,这就是人们常说的蜻蜓点水现象。那么,蜻蜓为什么要点水呢?原来,蜻蜓虽然是生活在陆地上的昆虫,整日翱翔在空中,但它们的幼虫却更生活在水里,为了繁衍后代,它必须选择在有水的地方产卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴点水的方法,把受     

说杨道柳

人们总是习惯将杨柳放在一起谈论。其实杨柳属于不同的树种。柳树一般长在河边，枝条低垂，叶子像小刀；杨树则枝条向上生长，叶子较宽。传说隋炀帝下令在堤岸上多种垂柳，他姓杨，就赏赐垂柳和他同姓，名为“杨柳”。但此说无据可考，因为早在先秦的《诗经》中就有了“杨柳依依”的句子。     

谭星信箱——谭星姐姐主持

回南方老家时，曾经看到一幅清新得让人心醉的画面。碧绿的枝条如丝绦垂挂在清澈的水面，风一吹，柳梢拂水，微波荡漾，那一圈圈涟漪便摇进心中最柔软的隐秘里去，嵌入细胞，嵌入血液，直至嵌入灵魂。     

青春诗笛

路勇早雨-】勺二二二.、.习 —写给爱:哭的年龄一认 武汉市实脸学校一芸芸 .纸上滴落五点零圣的涟漪,的雨,一圈一圈’, 一滴一滴,’二圈起了一片无知的年 滴下了一个雨季,纪, 滴落了‘串涟;圈乱了一盘刚下的 棋。 水面上泛起了层层 窗前静思,一眼瞥见摇摇摆摆的秋叶, 忽触动几日来的心事,有感而作, 几颖孤零零的果了,子摇动着本已脆弱 吊在孤零零的枝的枝条—头上, 摇摇欲坠;我着急了, 忙去扶起一片将 满面沧桑的叶子落的叶, 零星地点在稀琉可眼睁睁看着另的枝条上,一片叶 欲哭无泪;颤抖着离别了枝 头。 ’一风儿,轻轻地来芸芸作远航一冶一…     

我爱家乡的山水

春天，山上的积雪融化了，汇成小溪。树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。漫山遍野像铺上了一条绿色的地毯。     

我家的茶花树

如果你到我家来,就会发现,在园子的西北角上,有一株茂盛的茶花树。它的枝干很细,但是很密。你看,那新抽的枝条"皮肤"光滑,而以前的枝条"皮肤"却裂开来了,像一块块棕色的碎布贴在上面,但是不会脱落。它的叶子是墨绿色的。叶子的顶端是尖尖的。叶子中间有一条茎,这条茎是很平的,但在     

梧桐

冷的空气,日光便分外显得明灿了。中午时分,静得像一段漫无目的的旧时光。地板上的亮度,足以暖过一夜的寒凉。梧桐叶子飘落下来,梧桐叶子飘落下来,梧桐叶子飘落下来……是啊,你不得不这般数过,也许是因金色光芒的缘故。谁又知道呢,也许只是因为秋天。     

我爱春天

星期天,我和爸爸妈妈来到公园。只见那里一切的一切都绿了。山绿了,像披了一件绿袍。水也绿了,鱼鳞似的波纹下,鱼儿在河坦克无忧无虑地畅游,几只小鸭在水面上游来游去。小河岸边,柳树发芽了,柔软的枝条在轻轻地摆动。田野里,麦苗舒展着嫩绿的叶子。远处,白色的梨花、粉红色的桃花争相开放,散发着阵阵清香。公园里,工人叔叔从花棚中搬出的“瓜叶桔”五颜六色,在春风     

美丽的燕鸽湖小区

燕鸽湖小区位于银川的东部,是个美丽的地方。春天来了,燕鸽湖小区里的小草长出了新芽。树木抽出了新的枝条,桃树开出了粉红的花,松树披着绿油油的大衣,柳树长出嫩绿的叶子,燕鸽湖里的冰也慢慢地融化了。夏天到了,各种各样的花草树木都长得葱葱茏茏。槐树的叶子长得密密层层。在密叶中,还藏着花苞娃娃,有米粒般大小,散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。燕鸽湖旁的垂柳枝条像女孩的秀发,随风飘逸,美丽动人。秋天到了,秋风来了,小区的树木像小孩一样穿上了花外衣,树叶有的变黄了,有的变红了,从树上飘落下来,好像蝴蝶在翩翩起舞。松树显得更…     

边走边想

10月里的一天。走在午后的校园里,我竟第一次感觉到校园里的景致这般美好。两棵枫树仍旧披着浓绿的叶子,清爽的风温柔地拂过树叶,“哗啦啦”地响。金色的、明丽的阳光水一般静静地泻在油绿的叶子上,在随风飘摆的叶子间精灵般地跳跃着,宛若一个个在奔腾的绿色旋律间跃动的音符。润湿的道路上布满了凹凸不平的小水洼,里面积蓄了一些前几天下过的还未蒸发的雨水,微风拂过,水面激荡起一圈圈细微的涟漪,映照出一片幽蓝色水晶般纯净明澈的天空和几朵洁白耀眼的浮云。我很少像今天这样停下匆匆的脚步,用被生活“压迫”得几乎麻木的心去留意这些美的…     

雪花

气候骤然转寒，呼啸的北风像刀子似的猛利着，落尽了叶子的树木伸展着光秃秃的枝条。[第一段]     

金黄的树叶

秋天来了,一片银杏树林变得金灿灿的。正午的阳光,从树梢上倾泻下来,染得每一片叶子都像镀上了金子。     

我爱夜来香

我并不怎么喜欢花,但对家里的那盆夜来香我却钟爱有加。夜来香的茎像一根根挺立的翠竹;弯曲的枝条向四面舒展着,真美啊! 夜来香的叶子绿绿的,特别像辣椒的叶子,但比辣椒的叶子稍微小了一点。远远看去,它就像一把小小的绿色的伞。微风吹过, 发出沙沙的声音。     

美术教改方法点滴

美术学科要在教学方法上加以改革，适应学生各方面的发展，让学生感受美，创造美。一、创设情境，激发兴趣，感受美、创造美。在课堂教学之初创设一种真实的问题情境是非常重要的。如教学《树叶贴画》一课时，一位教师课前采集了各种各样的叶子，课上进行展示，让学生说说这些形状不一的叶子分别像什么?有的说像小鸭的“爪子”，有的说像小鱼的“尾巴”，有的说像一把“扇子”，有的还说像“桃子”……学生积极参与，思维活跃，一片片普通的叶子，被描绘得魅力无穷。这样再指导学生进行贴画创作，他们会兴致盎然，效果很好。由此可见，创设…     

木叶说

我越发感到自己已不属于这古树的一部分,秋风瑟瑟,水面隐隐的涟漪无奈地聚了再散开,我轻轻摆动身体,一跃而出。枝条颤栗着,看着我轻盈的舞姿,随风逝去。     

有趣的菱

咦,池塘水面上有一些绿油油的小植物,密得遮住了水面。＂妈妈,池塘里那些像水葫芦的植物是什么东西？＂我们停下车,妈妈看了看,笑笑说：＂这是菱。＂＂菱？＂我仔细观察起来,发现菱的叶柄上有气囊。菱的叶子奇形怪状的,有的叶子是菱形的,有的是心形的,还有的像一个五指并拢的手掌,我找来找去,就是找不到菱,     

“美术人才的摇篮”——张家口市第三中学特色办学纪实

微雨细细，天远云低。张家口市第三中学（张家口艺术高中）校园内，教学楼前高高纷披下来的爬山虎的叶子，被山风吹得漾起一波又一波苍绿的涟漪，喷泉、长廊，艺术墙、教学楼走廊里张挂的一幅幅美术作品，触目所及，这里处处流动着美的气韵，浓郁的艺术气息。