闽北县级党校发展面临的问题及对策

县级党校是基层党员干部教育培训的主阵地。当前,面对新阶段、新任务、新形势的要求,闽北各县级党校面临着许多困难和问题,需要全方位推进县级党校的发展。     

南平市县级党校发展面临的问题及对策

县级党校是基层党员干部教育培训的主阵地。当前,面对新阶段、新任务、新形势的要求,我市各县级党校面临着许多困难和问题,需要从8个方面来推进县级党校的发展。     

基层党校的现状与发展

<正>县级党校担负着多个培训重任,作为党校系统的最基层,在县域内对广大党员领导干部学习和提高上发挥了重要作用。其中每年的农村(社区)"领头雁"培训、入党积极分子培训、大学生村官培训、青年干部培训、新任科级干部培训是党校培训的主体班次,也是党校工作的重要组成部分。可见抓好县级党校建设,充分发挥干部教育主渠道、主阵地的作用,是领导干部们提升自我,发展自我之所需。县级党校处在党校系统的最基层,是县委的一个重要部门。     

浅析县级党校专题课教学存在的问题及对策

近几年来,由于改革的形势发展很快,受训对象也在不断变化,这就对专题课的教学提出了更高的要求。培训班专题课的教学,始终是县级党校教学管理中的重要环节。县级党校的专题课教学在很大程度上存在着难以适应新形势、新任务的要求,难以推动干部教育培训工作新跨越的问题。改变县级党校专题课教学的现状,应着力加强软件建设。     

县级党校图书馆员素质提高之我见

重点阐述了新时期县级党校图书馆员应具备的素质,目前县级党校馆员队伍的素质现状,提高县级党校图书馆员队伍素质的措施。     

如何提高县级党校主体班教育的培训质量

县级党校是我们党教育培训党员和各级领导干部的主阵地、主渠道。本文论述了如何提高县级党校主体班教育的培训质量。     

关于提高县级党校教师素质的思考

县级党校的教师素质如何,关系着乡科级以下广大基层干部教育培训工作的好坏。本文通过对县级党校教师素质的分析,提出了如何才能提高县级党校教师素质的建议。     

新形势下提高县级党校图书馆(室)服务能力研究 ——以聊城市为例

基于聊城市8个县(市、区)党校图书馆(室)的问卷调查结果,分析了县级党校图书馆目前存在的问题,并提出了提高县级党校图书馆服务的路径、对策。     

对县级党校教师队伍建设的思考

近年来,县级党校各项建设包括教师队伍的建设都取得了很大的发展,但是党校教师队伍在知识结构、科研能力、实践锻炼等方面依然存在值得注意和改进的地方。这些问题解决不好的话,将会影响到干部培训工作的开展。因此要加强县级党校教师队伍的建设,应着重加强教师的理论学习,培养教师的科研能力,增加实践锻炼的机会,加强党性和政治素质的培养。     

对县级党校后勤工作现状的思考

党校后勤工作是党校工作的重要组成部分。县级党校后勤工作任务重、责任大,但却面临着人员少、资金缺乏、服务质量低下等现实问题,文章对如何解决这些问题进行了思考。     

怎样才能搞好县级党校教学资料的收集

随着＂入世＂以来,我国的科学技术有新的发展和进步,党校教学研究课题在不断更新,人们对科学领域的探讨就越来越深广泛、越来越深刻。为了使教学人员更充分、更便利地使用党校所储存的科研资料,因而,更显得教学资料的收集工作重要。现阐述了如何才能搞好县级党校教学资料的收集及措施。     

对新时期工会工作的探讨

工会是职工利益的代表者和维护者。在新的历史时期．县级党校机关工会如何做好工会工作是工会组织面临的重要课题。文章阐释了新时期机关工会工作的重要性,探讨了新时期机关工会工作的策略和途径。     

关于建设学习型党校的认识和思考

创建学习型党校是建设学习型政党的重要组成部分。建设学习型党校是时代赋予党校的神圣使命,是党校为党的事业服务的神圣职责,是推进党校科学发展的重要途径和活动载体,也是一项引领创建学习型社会的重要环节。学习型党校是学习型组织的一种具体化与专业化,具有深刻的内涵。其目标是：学习型党校必须是研究型党校、智力型党校、信息型党校、服务型党校。建设学习型党校路径主要有：确立先进的学习理念、营造浓厚的学习氛围、建立健全的学习机制、培育和谐的校园文化、创新学习方式、遵循循序渐进的原则、创建学习型校委。     

浅析应如何办好市级党校校刊

党校"是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校","是党委的重要部门","是党的哲学社会科学研究机构","是党委和政府决策中的思想库"。党校校刊是党委宣传的利剑,新时期如何办好市级党校校刊,发挥宣传作用,对于推动地方经济社会发展至关重要,本文将从市级党校校刊的地位和作用、发展优势、发展方向等方面浅析如何办好市级党校校刊。     

牢牢抓住党校校风建设基本点

党校校风建设关系到党校发展方向。忠诚、求是、善教、笃学是基层党校校风的基本点,也是对党校全体干部职工的基本要求。加强党校校风建设,要广泛宣传,持之以恒,充分发挥党员干部带头作用和教职工主体作用,并把重点放在学员管理上。     

牢牢抓住党校校风建设基本点

党校校风建设关系到党校发展方向。忠诚、求是、善教、笃学是基层党校校风的基本点,也是对党校全体干部职工的基本要求。加强党校校风建设,要广泛宣传,持之以恒,充分发挥党员干部带头作用和教职工主体作用,并把重点放在学员管理上。     

构建学习型校园 建设创新型党校

创建和谐、创新型党校既是党校内涵发展的需要,也是增强党校核心竞争力,提升和创新党校文化品牌的需要。建设学习型校园是基础,以人为本是核心,树立先进学习理念是关键。     

新时期党校行政管理工作的创新路径

随着我国行政管理人员教育培训工作强度不断加大,党校工作正面临着巨大的挑战,党校各项工作的要求也在不断提高。党校行政管理是党校全面科学发展的重要保证,是提高党校教学水平的重要支撑,是党校的一项高难度、高挑战的管理系统。党校是否正常顺利进行取决于党校行政管理系统是否符合新时期要求,然而就目前党校行政管理的实际工作情况来看,行政管理系统很难适应新时期发展需要,面临着诸多新问题、新局势。本文从我国实际情况出发,阐述了行政管理中的许多问题以及针对问题提出的相应对策。     

浅议新形势下党校干部教育培训的形式和途径

干部教育培训是党的干部工作的重要组成部分,是推动干部学习的一条重要途径。针对新形势下干部队伍的知识结构和能力需求,作为基层党校培训如何瞄准县级经济和社会发展的形势和干部素质状况,以服务经济建设为目标,坚持以创新为动力,逐渐从偏重知识传授向注重能力培养的方向转变,将能力培养贯穿于基层干部教育培训各个环节,实现新形势下的干部教育培训工作的创新成为我们基层党校亟须研究和解决的一项课题。     

构建学习型校园建设创新型党校

创建和谐、创新型党校既是党校内涵发展的需要,也是增强党校核心竞争力,提升和创新党校文化品牌的需要.建设学习型校园是基础,以人为本是核心,树立先进学习理念是关键.