为了教师和学生的明天——山西省平遥县实验小学课程改革纪实

山西省平遥实验小学(以下简称“实小”)是一所百年老校，现有53个教学班，163名教职工，在校学生3600余名。历经岁月沧桑，学校积淀了深厚的文化底蕴，为作为世界文化遗产的平遥古城培养了一批又一批的优秀人才。近年来老校又焕发新姿，以卓越的办学成绩，成为“省级文明校”、“省德育示范校”、“晋中市市级现代化技术实验校”、“市级教学科研先进集体”、“市级优     

腾飞的蓟县四中

蓟县第四中学是一所历史悠久的县级重点完全中学。学校坚持“以人为本，全面发展，全员发展，特殊发展，和谐发展”的办学思路和“争创有特色、高质量、群众放心、社会满意的市级一流名校”的办学目标，大力实施科研兴校战略与特色发展战略，并重点开展英语特色教育活动，现已发展为软硬件俱佳的优质学校一先后被天津市教委评为市级“三A”学校、市级落实中小学德育规程先进校、市级德育特色校、市级文明单位、市级实施中小学日常行为规范示范校、市级优秀家长学校、市级艺术教育特色校、市级青少年科技活动先进校等。     

徐州供校成立“三好学生讲演团”

徐州供校成立“三好学生讲演团”为了贯彻落实《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，展示学校“勤学苦练，成才报国”的优良学风，丰富校园文化，江苏省徐州供校于近日成立了“三好学生讲演团”。该团以学校十四名省、市级三好学生为主体，以演讲...     

有人为本 创办特色学校——记哈尔滨市中山路小学校（中英分校）

哈尔滨市中山路小学校始建于1962年，是一所公办规范化标准小学，迄今已有44年发展史，是省级首批督导评估一类办学单位，学校曾先后获省级教育系统民主管理先进集体、市级精神文明建设标兵单位、市政府级教育先进集体、市级绿色单位、市级校容校貌先进单位，市教育系统先进集体和德育工作先进集体等荣誉称号。     

优秀生档案

曾强优秀生档案编号５３００３６８０８１０８９。１９８０年出生，广西壮族自治区南宁市第一职业高级中学九五级税务财会（１）班学生、副班长，校学生会副主席、校团委生活委员、校纠察队队长。１９９５年获市级三好学生称号；１９９６年获自治区级优秀共青团员、市级优...     

映日莲花别样红——厦门市莲花小学

自1991年9月学校创办起，“科研立校，科研兴校”就成为莲花小学一贯秉承的办学方针。早在“九五”期间，学校就承担了厦门市市级研究课题《素质教育中的美育》，确立了“以美育德以美启智以美激创全面发展”的办学宗旨，初步构建了“美育特色校”主体框架。     

谈学校生物教研组活动的改进

实施生物新课程对生物教师设计课堂、组织教学、整合资源等能力提出了更高的个性化要求。要解决这些问题，全市性大型的教研活动无法针对每个学校的具体情况，已经不能满足教师的需要，必须把教研重心下移到以校为本的教学研究上来。几年来，厦门中学生物学科从以市级教研为主，到建立以片区为依托的三级教研网络，再到推进“以校为本、区域推动”的教研模式，逐步实现教研重心下移。但几经努力，在学校教研活动实现“以校为本”的改进仍不明显，如何提高学校生物教研活动的有效性成为迫切需要解决的问题。     

寓教于乐 启智心灵——河北省唐山市古冶区林西第三小学

唐山市古冶区林西第三小学始建于建国初期．至今已有50多年的历史。学校占地而积9870平方米，共有25个教学班．1100多名学生。在职教师81人．其中高级教师59人，一级教师20人，省级优秀教师2人，市级优秀教师16人。学校连续多年被市、区政府命名为“心理教育示范校”，“德育教育先进校”“市级花园式学校”、“市体育传统校”．“区文明示范校”，受到社会的高度赞誉。     

以人为本全面育人——记黑龙江省绥棱县第一中学校长韩玉玫

韩玉玫同志是黑龙江省绥棱县人大副主任．绥棱县第一中学校长。绥棱一中是一所市级重点高中，现有35个教学班，2300余名学生．150余名教职工。几年来。在韩校长的领导下，学校坚持以“创建一流学校．培养高素质人才”为目标，坚持“以德立校、以法治校、以科研兴校、以质量强校”的思想，教学水平稳步提高。2003年高考理科投档率双获全市第一名．2004年在理科投档率稳居全市第一的基础上，又取得了理科平均分科科都是全市第一的好成绩。     

以特教园区建设为龙头带动特殊教育健康发展

近年来,我们潍坊市高度重视特殊教育发展,把市级特教园区建设作为推动全市特殊教育事业发展的龙头工程来抓,构建起以集特教师范、中心盲校、中心聋校为一体的市级特教园区为龙头,以各县市特殊教育中心(学校)为骨干,以普通学校特殊教育班和随班就读为主体的特殊教育办学格局.     

搭上开往春天的地铁--记杭州市西湖职业学校学生朱佳萍

朱佳萍，2001年9月就读于杭州市西湖职业学校财会专业。初中时成绩较差，进职校后每次考试都名列前茅。身材高挑的她在高一担任了校礼仪部部长，现任校学生会主席，并获校三好学生、区级三好学生、市级三好学生、市优秀学生干部等荣誉称号。     

驾特色之舟 育世纪英才——三原县马额中学发展纪实

始建于1970年的三原县马额中学．现已步入了21世纪,虽历经40余载沧桑,却仍青春焕发。“省级以校为本教学研究制度建设实验学校”、“市级文明校园”、“市级思想政治教育先进学校”、“市级行为规范达标学校”、“市级优秀学校”、“县级管理示范化学校”、“县级德育工作先进集体”……这一路走来向人们述说着马额中学的辉煌。     

打造品牌树立农村教育亮点——三原县马额镇中学发展纪实

马额镇中学地处三原县北部塬区,始建于1970年,栉风沐雨39载,学校顺应时代发展潮流,凝心聚力,砺剑韬光,打造亮点,树立品牌,展现了绰约新姿,先后成为“省级以校为本教学研究制度建设实验学校”、“市级文明校园”、“市级思想政治教育先进学校”、“市级行为规范达标学校”、     

笔端倾真情 用心写文章——河北安平中学学生作品展示：微笑的紫罗兰

领队：韩建超，安平中学语文教研组长，校、县优秀教师，模范班主任，衡水市“三优”标兵，有教学论文及学生习作获国家、市级奖励。     

扬科研之帆 走特色之路

我们独立承担的市级十五课题——《整体性普及化英语口语训练教学模式研究》，初步探索出了一条普通小学普及英语教学的可行模式，成为我校办学的一个亮点，得到了社会各界的关注与肯定，使我校走上了英语特色之路。以科研为先导、创英语特色校的教科研工作可用四个“突出”来概括：     

高中学生人格与主观幸福感关系的研究

为了揭示高中学生人格与主观幸福感的关系,采用量表法,对分层随机抽取的全国1968名高中学生进行测查,结果表明:(1)高中男生的主观幸福感明显高于女生,而且在正性情感、学习满意感和身体满意感上有显著差异;省级达标校的高中学生学习满意感优于市级达标校,市级达标校的高中学生学习满意感优于普通校,省级达标校的高中学生身体满意感优于市级达标校和普通校.(2)人格特质是高中学生主观幸福感的有效预测量变,神经质与高中学生主观幸福感呈负相关的关系;外倾与高中学生主观幸福感呈正相关的关系.(3)人格对高中学生主观幸福感的情感成份预测效应最大,对一般生活满意感预测效应高于特殊生活满意感.     

吉林省抚松外国语学校

抚松外国语学校始建于2003年9月6日．现有43个教学班，近2000名学生。教职工158人，其中特级教师1人，中学高级教师4人，中级教师81人，70％以上教师是市级“十佳”教师或教学能手。学校是东北师大外语学院实践基地校、东北师大软件学院附属实验校、东北师大附小教学协作校、北大附中附小远程教育示范校。经过近三年来的建设与发展，抚松外国语学校以崭新的面貌矗立在白山松水之间。     

为人生奠基让梦想腾飞

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
　　大家好！
　　伴随着国旗班同学整齐而稳健的步伐，我们迎来了充满希望和挑战的新学期，迎来了生机盎然的春天。
　　过去的一年，我们全体师生团结奋斗，锐意进取，为学校的发展和全面提升做出了积极贡献：高考、中考成绩喜人，陈凯同学以577分的好成绩考取西北工业大学，我校重返“985”生源校；我们强化教师专业发展，共有18位教师21次获得市级以上教学奖励，其中9位教师获市级以上优质课奖励；我们组织多种活动促进学生全面发展：共有25名同学获得市级以上学科竞赛等活动奖励。所有这些成绩的取得，是我们全体师生团结协作、共同努力的结果，在此，我代表学校向全体师生表示衷心的感谢！     

教师形象讨论(二十七)

龚国祥坦言龚国祥，毕业于广州外国语学院英语系，从事教育工作30年，现在深圳外国语学校工作，英语高级教师，并担任学校党总支书记、校长职务。在充满生机的育人园地里，龚国祥以校为家、敬业乐业。他是深圳外国语学校的创建者，也是学校特色形成的开拓者，在教书育人、教育科研、为人师表方面，深得各级领导的赏识和全校师生的拥戴。他曾先后获得省和市级优秀教师、优秀校长、市级优秀党员和劳动模范等光荣称号。如今，对于所取得的成绩，龚国祥并未满足，他正满腔热忱地率领全校师生扬鞭策马、奋勇向前。在深圳这片经济特区的热土上，我…     

奋进中的安远一中

江西省安远县第一中学属省级重点高中，创建于1940年，校园占地面积107亩。现在校学生3000多人，52个教学班；拥有高级教师34人，一级教师66人，其中，国家级优秀教师2人，省级劳模、优秀教师3人，省级骨干教师18人，市级学科带头人3人，市级骨干教师13人，市县拔尖人才2人，县优秀教师、优秀班主任70余人。