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相似文献
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1.
《中小学教育与管理》2006,(1):F0003-F0003
宣化区第三幼儿园原为宣化工程机械厂幼儿园,成立于1956年占地面积4500平方米现有400名幼儿教职1260人,不同年龄的11个班级。  相似文献   

2.
《山东教育》2009,(5):F0002-F0002
位于风景秀丽、环境优美的青岛洪山坡小区内的青岛市市北区第五教工幼儿园是青岛市市北区教体局所属的一所全民性质的幼儿园。自2000年建园以来,幼儿园以建立“教育质量最高、师资队伍最优、教育环境最佳、社会形象最好”的品牌幼儿园为奋斗目标,以“为了一切孩子的终身发展和幸福奠基”为办园宗旨,以“家园社区一体化教育”为办园特色。构建了具有本园特色的《以美育人》课程方案,以美健体、以美启智、以美促德,通过社会实践、游戏等综合途径,促进幼儿全面、和谐、充分的发展。  相似文献   

3.
河南省郑州市教工幼儿园始建于1955年,是郑州市教育局直属公办幼儿园,现为河南省示范性幼儿园。幼儿园以"和谐健康、精益求精、创新发展"为办园理念倾力构建"阳光教育"目标,力图用阳光的方法教育幼儿,使其发展出健康的体魄和阳光的性格。2017年,幼儿园创办了郑州市第一所公办亲子园。  相似文献   

4.
《学前教育研究》2005,(9):F0002-F0002
深圳市彩田幼儿园(原深圳市白沙岭幼儿园)创办于1993年.是深圳市教育局直属的公办幼儿园、广东省一级幼儿园、广东省学前教育协会实验基地、深圳市国际象棋特色幼儿园。幼儿园紧靠风景秀丽的莲花山公园.占地面积3860平方米,各种设施设备齐全、先进.办学条件优越。  相似文献   

5.
《家教指南》2006,(3):F0002-F0002
上海市闸北区金鹭幼儿园(原铁路幼儿园)创建于1956年,是一所融悠久的育人底蕴和强烈的时代气息为一体的上海市一级幼儿园。  相似文献   

6.
山东省青岛市城阳区智田幼儿园创办于2015年。自创建以来,幼儿园一直坚持“智圆行方、书田历世”的办园理念。幼儿园立足园本课程探究,紧紧围绕着“在自然中学习、在生活中学习、在对话中学习”的核心理念组织和开展一日活动。  相似文献   

7.
8.
《早期教育》2004,(6):F002-F002
  相似文献   

9.
办园理念与幼儿园的发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
办园理念是幼儿园办园思想的集中体现,对幼儿园的办学目标与发展方向起着引导与规范的作用.每个幼儿园都应根据自己的办园实际与经验提炼自己独特而科学的办因理念,在充分考虑国内外教育改革的历史背景与时代要求的基础上,在争取全体教职员工理解与认同的前提下,始终坚持以幼儿发展为本确定幼儿园的发展定位,并积极秉承教育家的情怀与高度责任意识,认真实践办园理念,引领幼儿园办园特色的形成与发展.  相似文献   

10.
《家教指南》2006,(6):F0002-F0002
青岛永宁路小学幼儿园,是一所省级示范幼儿园,现有大、中、小、小小8个教学班。  相似文献   

11.
《浙江教学研究》2006,(4):F0004-F0004
宁波市第一幼儿园创立于1918年,由我国著名幼儿教育家——张雪门出任首任园长,距今已有85年的悠久历史。在“一切为了孩子,一切为了发展”的办园宗旨下,宁波市第一幼儿园培育了一批又一批的“健康活泼、聪明乐学、善于合作、乐于创新”的孩子。在“团结、求实、严谨、创新”的氛围中,树立了许多的“第一形象”:第一批省示范性幼儿园、第一批省园本教研示范幼儿园、第一批省科研百强学校(园)、第一批市优秀辅导网络幼儿园、第一批市级优秀教研组、第一批市校本教研示范学校(园)……该园拥有一支教育理念新、业务能力强、专业知识精的师资队伍:其中大专学历的教师占100%;多名教师分别被评为省、市、区教坛新秀、教坛中坚、在各级各类业务竞争中成绩名列前茅;教师的科研能力强,论文频频在省、市、区发表、获奖和交流。  相似文献   

12.
《早期教育》2007,(9):48-51
武林门幼儿园,隶属淅江省机关事物管理局,是一所省级示范性幼儿园和杭州市甲级幼儿园。“帮助孩子身心自然发展”是武幼的办园宗旨;“追随儿童”是武幼的教育思想。1999年,武幼引进蒙台梭利教育理念,这几年武幼一直努力在学习、探究、吸收蒙台梭利教育精髓,以海纳百川的胸怀博采众长融东西方文化的精髓,逐渐形成了蒙台梭利教育特色。[第一段]  相似文献   

13.
《教育情报参考》2006,(8):F0004-F0004
在誉为人间天堂的姑苏之城,2003年有个年近六旬的人,竟自讨苦吃办了个快乐双语幼儿园,由“责任大于天”的意识主导,这个看似普通的幼儿园,却有着不同寻常的内涵——教育孩子非但用心,而且有心。“全心为孩子”办园宗旨,已化为实际生活中的点点滴滴。  相似文献   

14.
毛美娟 《早期教育》2005,(10):32-33
我一直认为,每个幼儿园"能做什么"或"不能做什么",并不完全取决于外部环境或教师队伍水平,最基本最至关重要的乃是园长的志向问题.园长的志向有多高,幼儿园发展的目标就有多高,绩效就会有多大.  相似文献   

15.
王兆宏 《山东教育》2005,(12):16-17
以美立园就足以美的标准、美的原则、美的规律作为建设幼儿园的主旨。  相似文献   

16.
《学前教育研究》2006,(5):F0002-F0002
北京市宣武区和平门幼儿园建于1975年,是北京市一级一类幼儿园。该园的办园目标是:面向未来,使幼儿具有健康的身心、灵活的头脑、优良的品行、探索的眼睛、灵巧的嘴巴、能干的双手,促进婴幼儿全面和谐发展。  相似文献   

17.
《山东教育》2007,(10):F0002-F0002
山东省胜利石油管理局第三幼儿园创建于1965年,是一年省级实验幼儿园。该园在坚持教育并重、保教结合,扎实开民用工业幼儿素质教育创新实践的基础上,以“示素质教育之范,创幼儿园特色之优”的办园理念,精心打造“小而精 小而特 小而强”的精品园所,[第一段]  相似文献   

18.
孔小琴 《山东教育》2005,(18):16-17
教育理念是对“教育是什么”的价值判断和基本看法.是教育发展的指向性的理性认识,反映教育的本质和时代的特征,反映社会发展和教育与社会、经济发展的适应程度,目的在于促进人的发展,科学、先进的教育理念能正确地指明一所教育机构的前进方向,因此教育理念应该具有前瞻性.而这恰恰就是其灵魂所在。  相似文献   

19.
20.
《学前教育研究》2008,(1):F0002
新安幼儿园——所塑造真善美灵魂的幼儿学校,一片孩子们的乐土。在这里,孩子们放飞着自己的心灵,如水般的纯洁。如风般的自由。在这里,孩子们编织着自己的梦想,如彩虹般绚烂,如神话般美好。“奉献真诚的爱。把童年的快乐留给孩子”的办园宗旨。“培养完整儿童,创时代特色”的办园目标,带给孩子春天的希望,使孩子们的梦想在实践中得到飞扬!在多彩新安的校园里。处处洋溢着孩子们的欢声笑语,处处透射着童年的梦想,使这里的空气都充满着芬芳。  相似文献   

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