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孩子是最富有想像力和创造力的;孩子幼小的心灵是自由的,能想成人没有想到的东西,敢做成人不敢做的事情。所以,孩子的创造意识也是最容易通过美术活动来表现的。但在长期的教学实践中,我们曾经错误地认为创造性美术活动就是孩子想画什么 相似文献
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在成长过程中,孩子在思想、行为等方面都或多或少地出现一定的偏差甚至是错误。班主任应该心平气和地对待孩子的过失。以宽容的态度来接受,容忍孩子的偏差和错误,但这并不是让我们忽视错误,不去重视孩子的错误。 相似文献
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教育活动的最高境界,不是我们要教给孩子什么,而是能满足孩子需要。我们总是错误地以为孩子就是一张白纸,其实每个孩子都是一个鲜活的个体,他们有着各自不同的心理、情感和成长需求,我们的第一要务就是创设适应这种需要的更富于生命力的开放课堂。 相似文献
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内容简介:
每个家长都希望自己的孩子“好”,那什么样的孩子是“好孩子”呢?教育是一门学问,如果家长在不知道“什么是好孩子”之前,便盲目地按照自己心里的标准去教育孩子,甚至采用了错误的方法.就会毁了孩子而不自知。 相似文献
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主持:什么是坚忍勇敢?坚忍勇敢是指人不怕困难和危险。敢于克服困难,并且在遇到危险时不慌张,处事有谋;它还包括勇于承认自己的错误,勇于改正错误。这种心理品质在现代充满竞争的社会中尤其需要。为了孩子能成长为搏击风雨的雄鹰。我们看看下面几位家长都是怎么做的吧。[编者按] 相似文献
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木子 《语文世界(高中版)》2002,(6)
“六一”是孩子的节日,应是一个充满欢乐和笑声的日子。在这样的日子里,做父母的能够为孩子做些什么呢?我想绝不仅仅是去学校里观看一次孩子们的表演就足够了,那是孩子给予父母的。孩提时代,是一个做梦的时代。但我们却对孩子的梦知之甚少,很少有父母自觉自愿地去理解孩子的梦想,甚至有人认为那是孩子的话而不以为然。我们应该放下手中自以为重要的事情,参与到孩子们的游戏当中,做他们中的一员,平等地与他们进行对话,而不是居高临下地要求他们按照我们的意愿去做什么,不做什么。让我们再担当一次孩子的角色,就会觉得孩子并不简… 相似文献
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课程要点①:比起跑线更重要的是成长的方向作为家长,我们平时更关注孩子喜欢什么学科,学得怎么样,却不那么在意他喜欢哪一种运动;我们平时更关注孩子学业上的错误,却不那么在意品行上的偏差。在孩子成长过程中,健康是最重要的,同时也要培养孩子的品质。 相似文献
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<正>良性竞争是成长的催化剂,能成为孩子前进路上的驱动力,而恶性竞争却是误入歧途的开端,是孩子做出错误选择的助推剂。竞争本没有错,关键在于家长如何进行正确的教育与引导。随着时代的进步与社会的发展,竞争无处不在,在孩子的成长中,竞争更是不可避免。我们无法帮助孩子规避竞争,但却可以通过科学的手段进行引导,让孩子学会正确地看待竞争并且运用合理的方式方法进行竞争。良性竞争是成长的催化剂,能成为孩子前进路上的驱动力,而恶性竞争却是误入歧途的开端,是孩子做出错误选择的助推剂。竞争本没有错,关键在于家长如何进行正确的教育与引导。 相似文献
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“我们究竟哪里得到这么一个荒诞的观念,认定若想要让孩子做得更好,就得先要让他感觉更糟?”——这是美国著名教育专家、心理专家简·尼尔森在《正面管教》一书中质问所有家长和教师的一句话。现实中,很多家长为了让孩子乖乖听自己的话,都会不自觉地强调父母多么正确且充满先见之明,而他们没有意识到的是,这样的言行其实透露给了孩子一种信息:“你什么都不懂”“你千万不能自己行动”“小孩子总是错误和愚蠢的”…… 相似文献
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在美术活动中,每一位老师都希望看到所有的孩子能专心地投入到活动中来,所有的孩子都能顺利地完成作品,所有的作品都能五彩缤纷、童趣盎然。但事实上,在美术活动中,不可能每一个孩子都能顺顺利利地完成,也不可能每一幅作品都符合老师的期望。在学习过程中,在孩子的绘画过程中,在孩子们完成的作品中,由于不同的原因,会出现这样那样的错误,这些错误挑战着老师的耐心,更挑战着老师的教育智慧。 相似文献