谜团

我究竟是谁？或更准确地问，我究竟是什么物质？ 这个问题我从很小就开始思考了，但是它太抽象了，以至于我现在也是脑中一片模糊。或许你会告诉我，“我”是一个高级动物，是一个人，是宇宙中的一员，但这并不是我想要的答案。你一定会认为我疯了，笨到了极点。这并不能怨你，只能说我的问题太怪了。毕竟，我也说不清我究竟是要问什么。我只知道自己心中，有一个永远也解不开的谜。     

学会合作

我的烦恼 我是一个孤独的孩子。我喜欢一个人玩，很少和小朋友聚在一起。同学们做游戏自愿组合，我总是被抛在一边，成了一个“多余”的人。在学校，我常常是一个人埋头学习，回了家，大门一关，又是我一个人写作业，遇到问题没有人可以讨论、请教，自己苦思冥想，特别孤独。时间长了，我觉得学习真没意思。     

浅谈学生问题意识的培养

培养学生的问题意识是当前小学数学教育的一个重要目标。课堂教学过程是一个特殊的认知过程，是一个充满心理活动的过程，是一个不断提出问题、解决问题的过程。而提高学生发现问题和解决问题的能力并非一朝一夕之事，需要经历一个由不会提问到会提问的过程。我结合自己教学实践浅谈以下几点体会。 一、营造愉悦氛围，让学生大胆提问 学生不敢提问题是当前课堂教学中普遍存在的现象，许多学生担心：我提的问题如果是错的或别人都懂了，同学会讥笑吗？我提的问题如果不是今天新课的要点，老师会批评吗？因此，要克服学生的这些心理障碍，老师…     

课堂上的答问期待

上小学三年级的女儿，每天最喜欢和我说的话题就是：今天上某某课，老师喊我回答了几次问题。对于女儿的描述，我并没有太多的留意。前不久，带学生在一所中学实习，一天的课间休息，一个学生走到我的一个实习生面前，附在她耳边说：“老师，下一节课是您上，您一定要记住喊我回答问题!”无意间听到的这句话令我感触颇深：期待自己在课堂上回答老师的问题也许是许多学生的普遍心理，尽管在整个教学过程中可以说这是一个细节问题，但忽视不得。     

关于发展楚雄州旅游工艺品之浅见

如何加速开发我州旅游工艺品，是我州急待解决的一个问题，如何尽快地把旅游业建成新的经济增长点是州委五届五次全会提出的，本文围绕着这一问题提出了一些意见和建议，旨在使我州的旅游产品能上一个新的台阶。     

社会软件有助缩小数字鸿沟

目前，数字鸿沟已经成为大家普遍关注的社会现象。很多人认为这只是一个技术普及问题。实则不然，我认为它不仅是一个社会问题，而且是一个政治问题、经济问题、伦理问题。     

我最恨的那个人去了

我不喜欢那个人。小时候，每年只有一个月的时间拥有他。问题是在这一个月我还度日如年。他从不对我笑，在我怯生生地叫他爸爸之后，他给我的依然是一副威严的面孔。     

反思性教学的两个问题链（下）

二、反思性教学操作的问题链 既然反思性教学是具有反思性质的教学实践而不是一种教学的方法，那么，其操作问题并不是一个反思性教学模式问题，而是一个教学反思的操作思路问题。我们认为，无论反思是发生在教学过程之前、之中还是之后，无论是对教学目标的反思还是对教学手段的反思，都存在着一个内在的教学反思的逻辑。本主要关注教学行动的反思操作，以此为例，说明’一个教学反思逻辑的客观存在。我们发现教学行动反思逻辑的展开，就是一个问题链：“我做了什么——我的做有效吗——我的做自身合理吗——我还能怎样做。”     

调侃：八十年代新一辈的九大尴尬

我反复在思考一个问题，真的是工作带给我很大压力吗？不是，因为我的态度是非常乐意接受工作，完成工作，并且我知道我要工作的必须性。     

我在母亲心里的位置

这个问题在我心中缠绕了好久，使我久久不能安宁，今天我终干鼓足了勇气向您提出——“女儿在您心中算什么？”也许当我提出这个问题的时候，您会认为我是一个没有长大的孩子，您也可能会认为我是一个不孝的女儿，但是不管您怎么认为，我始终要问您，希望您能原谅我这个没有长大的不孝女儿![第一段]     

改变自己真的很难

我越来越发现，自己身上有些根深蒂固的东西，改变起来真的很难。作为一个普通的老师，在忙忙碌碌、琐琐碎碎中活着，活得疲惫、卑微而又失败。为什么？因为我一直没有改变。我知道很多很多的东西，如果能将这些我熟知的东西付诸实行，我可能会成为一个伟大的教育家，至少是成功的教师，这是没有问题的。但是我没有。我想方设法、绞尽脑汁地去改变学生，但作为一个没有改变的改变，接受的只能是失败。     

音乐教学研究该怎样选题

常有音乐教师问我：“我想要写文章（做研究），可不知道要写（研究）些什么，您能给我想一个题目吗？”这里其实就是一个关于研究的选题问题，也是我们实施研究前首先要解决的问题。     

为一个“离谱”的提问喝彩

我的课堂教学是比较民主、和谐与宽松的，几乎每一个学生都知道“提出一个问题比得出一个结论更重要”这句话，因此，学生在课堂会无所顾忌地暴露自己“学习的原始状态”，会无所顾忌地提出很多的问题。今年我带的是四年级，有一个叫朱黎音的小女孩刚刚转来，她好像不太适应这儿的氛围，回答问题总是怯怯的。我为了使她尽快放开自己，尽快适应这里的学习，上课时我经常给她机会，鼓励她答，鼓励她问。孩子们也非常懂事地和我一起鼓励她。她的胆子慢慢地放开了。有一天，我复习“单产量”这个数学名词时，给学生总结道：凡是树上结的、地上长…     

早期习惯培养的个案分析

对一个离园入校后的小学生种种表现的反思，使我深深地体会到早期良好习惯培养的重要性，也再一次激起了我对家园配合、沟通的重要性、迫切性的探讨。下面我将通过对一例个案的具体分析来透视这一问题。一、个案费笑是我的一个学生（家教，由于特殊原因，我要和她共度一个周末），独生女，9岁，上小学三年级，学习中等。在和她近一年的接触中，我对她有了一个比较全面的认识和了解。她是一个不错的孩子，但由于种种原因，她在学习习惯、生活习惯等方面都表现出一些令人深思的问题。学习习惯方面：马虎、不认真、注意力不集中是她最大的毛病…     

教育教学研究的实用性策略（下）

三、思考问题的方法。我在《读18篇教育硕士论札记》中强调，搞科研，关键是思维。具体对老师们的科研来说，这就是一个思考问题的方法的问题。关于这个问题有许多专家有过很多很详尽的论述，我在这里根据我自己的经验提供一个比较简便易行的办法，供老师们参考。我把我的这个办法概括为一个循环，两个主题，三个维度。     

关于帝国主义和一切反动派是不是真老虎的问题

这里我想回答帝国主义及一切反动派是不是真老虎的问题。我的回答是，既是真的，又是纸的，这是一个由真变纸的过程的问题。变即转化，真老虎转化为纸老虎，走向反面。一切事物都是如此，不独社会现象而已。我     

新妈的苦恼之宝宝的头部问题多

这次我请教的问题都集中在宝宝头部，都是些不大不小却挺让我烦恼的问题。1.宝宝一个月，囟门上的头垢老人不让处理，说小孩囟是命门，不能碰，现在我坚持要洗，但是洗澡时却洗不掉。     

为学生提供能力相当的教育

我们高考，每一门学科都是150分为满分，对于能力有差异的学生，我们是不是每门学科都要教150分?这是一个常识性的问题，但是我觉得可能我们太忙了．因此忽视了一些常识性问题。有些现实问题不太好说．我曾经在北京的一个国际会议上编了一个寓言故事——《老虎当校长》。     

奇怪的题目

今天，我遇到了一个奇怪的题目。题目是这样的：某厂5天用煤600千克，现购进煤3650千克，够用一个月吗9我想：这还不容易，只要先求出平均每天用多少千克，再乘一个月的天数就知道了。可当我写算式时，却发现了一个问题，一个月到底是多少天呢?     

问题究竟出在谁身上

谈起夫妻合作的问题，我觉得你们这个选题抓得挺好的，因为在我自己的生活中确实遇到了很大的问题，我们的家庭也差一点就因此而覆没了。幸亏我们拯救及时，现在家庭生活总算又走上了正轨，或者说是向一个良好的方向发展。因此我很愿意把我的故事讲给大家听一听，我觉得其实可能很多家庭都有这样或那样的问题，这对大家也是一个借鉴吧。我大学毕业以后就出了国，这么多年一直在外面闯荡。我和我太太是大学同学，感情一直很好，又一起出国，别人都觉得我们夫妻很般配，很幸福。我们俩也确实挺好的，我忙事业，她在家里整理整理房间，做一些杂…