多姿多彩的“make”

本单元中我们所学的make既有“使；促使；迫使”的意思，也有“做；制作；制造”的意思，它可是个万能词喔!     

浓浓雪中情

窗外，不知什么时候飘起了雪花，开始是小朵小朵的，后来便是鹅毛般的雪花从天空不断飘落，地上不一会儿就白了。一年难见一回雪的同学们兴奋了，有的说：“哇塞!好大的雪呀!”；有的叹道：“美哉!壮哉!”；有的高呼：“让雪花飘得更猛些吧!”而此时我的思绪早已随那片片雪花飘飞到了去年的那场雪中……     

新目标英语七年级（上）Unit6知识要点精讲精练

like用法多，“喜欢；像……一样”，千万别弄错，有时“动”有时“介”!     

来信

大学投入要真正用在“刀刃”上；为禁止“教育买卖”叫好!；人才培养应该多样化;“考试”必须回归理性;提高高等教育质量，开放是关键;     

逼迫自己时刻准备飞

海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上漂起来?”反馈回来的答案五花八门，有人说“把石头掏空”，张先生摇摇头；有人说把它放在木板上，张先生说“没有木板”；有人说“石头是假的”，张先生强调“石头是真的”……终于，有人站起来回答说：“速度!”张瑞敏脸上露出满意的笑容：“正确!”     

赞扬是一缕阳光

面对埋头写作业的孩子，你凑上前去，轻轻一句“呵!写得真棒!”回报你的一定是更专注出色的书写；不经意间，表扬了为班级带来盆花的小姑娘，第二天清晨，教室的讲台上竞奇迹般地“开”满了五颜六色的鲜花；对一时兴起，擦拭讲台的小淘气赞一句“哟，会替老师做事了!”随之而来的也许是你意想不到的欣喜——     

“啪”与数字“8”的碰撞

“啪啪!啪啪!”这是近一段时间我班教室里经常可以听到的声音，循声而去，你会发现不论男孩还是女孩，都摆出一副瞄准射击的架势；嘴里不停地“啪啪!啪啪”地喊着。     

教育的突围

时下，课程改革、教学改革如火如荼；素质教育、创新教育轰轰烈烈；研究学习、自主学习蓬勃发展；大有风景这边独好之势!形形色色的教改报道屡屡见诸报端，充斥着人们的思想，混淆着人们的视听，在借鉴学习之余，最后才发现竟迷失了自己，实在得佩服“榜样”、“典型”的魅力之惊人!     

礼贤下士

孔子闲居，喟然而叹曰：“铜提伯华而无死，天下其有定矣!”子路曰：“愿闻其为人也何若印”孔子曰：“其幼也，敏而好学；其壮也，有勇而不屈；其老也，有道而能以下人。”子路曰：“其幼也敏而好学则可，其壮也有勇而不屈则可，夫有道又谁下哉即”孔子曰：“由不知也!吾闻之：以众攻寡，而无不消也；     

课堂教学呼唤“超级女声”

“忽如一夜春风来。‘超级女声’遍地开!”仿佛是一夜间，“超级女声”红遍了大江南北，引得她们的“Fans”迷们是为之痴迷为之狂，很多“Fans”更是场场不落，逢播必看。随着“Fans”迷的队伍不断壮大，很多小学生也纷纷加入其中。瞧!他们的书上“超女”的贴纸真是遍地开花；听!李宇春、张靓颖的个人资料他们更是如数家珍。     

数学课还是需要静一静

课堂热闹似乎成了当前数学教学的“潮流”，一堂课总是“轰轰烈烈”，主要有这么几种热闹的情况：一是当学生答对问题时，全班鼓掌欢呼，如“棒!棒!棒!你真棒!”“向你学习。”有时一节课这样的声音出现十多次；二是简单地齐答“对”、“不对”，学生声音犹如洪钟，一节课出现几十次甚至一百多次；三是每次不超过一分钟的讨论，学生唧唧咂咂地说一下，一节课出现十几次；四是每个问题都是学生围成一圈，学生七嘴八舌地议论一下，根本没有单独、冷静思考的机会。　　现在提倡合作学习，主张讨论，活跃课堂气氛，这是没有疑问的，是正确的教学…     

老爸老妈的“夫妻兵法”

古人用“孙子兵法”打仗,老爸老妈用“夫妻兵法”持空。老爸,年近不惑之年,自认为长得帅气,老小孩一个；“妻管严”中晚期,快近无可救药的地步；对我却是阴晴不定!     

“论文”赏析

曾几何时，“八股”文盛行一时；最近几年．又刮起了“论文”风。不知是为升官晋级，还是别有“苦衷”，反正不是为“论文”本身，更别说以飨读者之类套话了。于是乎．能否“文”者，一窝蜂皆来抄“论”套“文”。唉!此风何时能了矣？!     

典藏五千年《问鼎》

夏亚；蓝港在线旗下代理运营的《问鼎》于6月25日火爆开启“开放性内测”!游戏以中华上下5000年历史作为游戏背景，收录了10000余名英雄美人，作为武将“宝宝”与玩家共同出战!     

阅读风

风是什么？风是晏殊笔下“无可奈何花落去!”的感叹；风是李煜词中“剪不断，理还乱”的复杂情绪。     

猫妈妈搬家

猫妈妈有六个可爱的猫女儿。“喵!”的一声，就是叫老大；“喵喵”两声，就是叫老二；依此类推，叫六声时，就是叫老六。     

慎说慎用“罚”字

“罚做作业10遍!”“罚扫地一个星期!”“罚款1元!”这是在中小学里经常听到的某些教师惩罚学生的话。这些话，作为老师，也许你习以为常，没有感觉到有什么不妥；作为家长，也并不反刈教师处罚学生，认为只要是为了自已孩子好，惩罚一下也未尝不可。但笔者以为，应慎说慎用“罚”字。     

“萤火1”号，奔赴火星

2007年，“嫦娥”奔月了；2008年，中国人太空漫步了；那2009年，我们又有啥可以期待的？那就是2009年10月出发，奔赴火星的“萤火1”号!     

小学生作文现状剖析及对策探究

小学生写作水平令人诟病由来久矣!翻翻学生的作文，许多人纷纷指斥：什么“高耗低效”；什么“词不达意，胡言乱语”；什么“空洞无物，了无创意”……作文教学已成众矢之的，教师们也是举步维艰，学生们更是苦不堪言。     

“借”之妙

“老师。陈小荣又在教室里‘大闹天宫’了”；“老师，陈小荣又在自习课上吹口哨了”；“老师，陈小荣拿人家资料也不说一声，归还时还重重地往人面前摔”……又是这个让不少老师和学生头痛的陈小荣!