解读女儿的“随便”

生活中,我们会经常听到这样的回答:“今晚我们吃什么?”“随便。”“明天你穿什么衣服?”“随便。”“咱们周末去哪儿玩?”“随便。”在《现代汉语词典>里,对“随便”的解释有三条:1．不在范围、数量等方面加以限制。2．怎么方便就怎么做,不     

我见证着女儿生命的枯黄

女儿降生这个世界才14个年头。14年前，我守在产房门口，像是在车站等候久别亲人的到来。我没有听到“哇”的一声的报到，把女儿从产房抱出来。她口角没有多少“羊”水，眼睛滴溜溜地睁着，在四下里张望，好像是甜美地睡了一觉，才从梦中醒来。她不像其他孩子那样，出生十天半月还是睡眼朦胧的，她生下来就是清醒的，明白的。     

女儿落选“三好生”

哪怕就做一棵路边的小草,只要它保持蓬勃的生机,何尝又逊色于鲜艳夺目的鲜花呢？     

爱说“不”的女儿

女儿开始说“不”了 最近,无论我让女儿做什么,她总会对我说“不”。面对女儿的任性,不习惯的我总是耐心地对女儿说：“你小时候多乖啊！我到哪里你就跟到哪里。即使我在厨房摘菜,你也会拿一个小板凳来和我一起摘。有一次,我发烧了,你还为我;中了一杯板蓝根。你还记得吗（7”对于我的提问,女儿还是用“不”来回答我。     

女儿手上的“表”

女儿今年4岁了，新学期我把她送进了城区的一所希望幼儿园。开学后很长的一段时间里，女儿小脸蛋总是阴沉沉的不高兴。全家人为了不至于给她增加心理压力，在女儿面前都绝口不提丝毫与上学相关的事。一天放学回家，女儿竞神采飞扬，满脸笑意，心情好得不得了。真令我好生奇怪，出于职业的敏感促使我急切地向女儿问其原因：“明天休息吗？”“不是。”“当上班长了？”“不对。”“和小朋友做游戏了？”……你真笨，看这儿，女儿调皮地向我举起了她的小胳膊，噢，女儿的手腕上多了一块红色的“表”。     

女儿的七彩“花瓶”

记得女儿刚学会走路的时候,我就经常教育她,要从小养成环保的良好习惯,比如手中的垃圾不要乱扔等,那时小家伙会踉跄地走到我身边,睁大眼睛好奇地问为什么。我说,家里的、马路上的、超市里的垃圾桶都有“嘴巴”和“肚子”,它们每天会饿,需要“吃”很多垃圾,这样做不但垃圾桶可以吃饱,还可以让家里和街道干干净净。     

女儿的“输不起”

不知道从什么时候起，女儿在玩游戏时变得“输不起”了。那天玩“石头、剪子、布“的游戏，女儿和我共同定了游戏规则：谁赢了，就刮对方的鼻子。开始两次都是女儿赢了，她很高兴地按规则行事。第三次她输了，却不肯受罚，还嚷嚷起来：“不行，我们重来!”     

“沉默”中陪女儿度过青春期

在亲朋好友眼中，女儿佳仪是个沉得住气的人。无论多么热闹的场所，她总能静如处子。遇到高兴或烦恼的事情，她也是喜怒不形于色。知女莫若母，别看佳仪整天不声不响的，但这孩子主意特别“正”，遇到事情无须我和丈夫参谋，她自己就能做出决定。     

贾宝玉“女儿论”解读

许多学者把《红楼梦》仅仅理解为一部情书，或者仅就文本表现层面来分析贾宝玉性格。笔者认为贾宝玉思想的核心是对封建仕途经济、封建纲常名教、封建男权社会的极端厌恶与背叛。而其女儿论仅仅是一个厌恶与背叛的表层形态．一个追求与探寻的寄托与象征。     

女儿读不出英语单词“九”

九年前的一天,上学前班的孩子五点多钟还没到家,往常下午4：30她就回来了。     

我为女儿释“爱”

那一年,女儿读小学二年级,7岁。 一天,女儿放学回到家,书包往沙发上一扔,噘着小嘴,耷拉着脑袋,蜷在沙发里一声不吭。我纳闷起来——往日女儿到家总会像小喜鹊似的叽叽喳喳叫个不停,今天她一定发生了什么事。     

再说“弱女”乃陶渊明之女儿

文章从陶渊明与自居易诗的比较中，再次得出陶诗中的“弱女”系陶渊明之女儿的结论。     

略谈女儿的家庭教育

女儿今年五岁了，虽然年龄不大，却常常得到老师的夸奖，这让我很高兴，算是对我家庭教育的一点肯定吧，下面简略谈谈。     

女儿的“冷漠”

每次下班去幼儿园接女儿时,我都会陪她在操场上的滑滑梯那玩一会儿。 一天,女儿在滑滑梯上钻来钻去时,一脚没站稳,头与旁边的铁柱子来了个“亲密接触”,号啕大哭起来。见状,我立刻冲了过去——     

发现女儿“早恋”之后

女儿“早恋”的懵懂意识始于初二。那是2009年圣诞节前夕,我在帮她整理书包时无意中发现了她“早恋”的第一张纸条,但我没有告诉她,也没有就与她交谈,只是把纸条收藏起来。     

“易子而教”新尝试

自家的孩子送出去,别人家的孩子接进来,去年暑期,哈尔滨市出现了“易子而教”的全新方式。陈磊在市里一所名气很响的初中就读,父母常年在温州经商,在祖父母的过分关照下,孩子成了家里的“小霸王”。为及时遏止     

浅谈如何与“敏感”型学生打交道

用爱教育学生,用心做教师,用智慧当主任。"敏感型"学生脆弱、易激动、心理需求很强烈。要建立彼此的信任,信任是一切合作的基础;严师亦益友,坚持"无痕教育";我们要帮助学生尽量克服性格带来的缺陷,发挥其优势。     

同样是“打”“打”法不同

汉语的“打”字可接不同的词构成不同的表达，如“打电话”、“打篮球”等，但同一个“打”字，在英语中却有不同的译法，形成丰富多彩的表达。[编者按]     

手机的“革命”

不要以为手机的功能就是打电话,发发短信。作为人们越来越依赖的通讯工具,手机设计师们总是绞尽脑汁地创造出一些新奇的功能,开始了一场手机的革命。     

给女儿记“大事”

从女儿出生,我就准备了一个活页本,给她记“成长日记”。比如,她什么时候学会了哪些本领,什么时候懂得了某些道理,什么时候做了超常的“大事儿”,等等。