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根据2002年4月1日起实行的赴德留学政策,凡准备自费前往德国留学的申请人,包括以留学为目的的语言学习申请人,都一律须通过留德审核部的审核。审核部的全称为"德国大使馆文化处留德人员审核部"成立于2001年7月,是由德国大使馆文化处设立的审核赴德留学人员材料和资格的官方机构。审核部的主要工作是对预备赴德留学的中国申请人的资格和学历的真实性进行审核,并在审核后出具相应的审核证书。审核证书的有效期为两年,延期审核证书的有效期为一年。审核证书已成为中国学生申请德国高校学习位置的必要条件。 相似文献
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德国审核部全称是德国大使馆文化处学术审核部,一般称之为APS(即学术审核部的缩写)。它对中国人来说是德国大使馆的一个综合机构,从2001年7月在北京开始工作,负责全中国学生签证申请的前期审核工作。当某个申请人通过了审核部的审核程序后,就不再需要到德国签证机构去面试。到了2002年4月1日,中国所有的留学申请者(无论申请公立或私立大学),都需要通过留德审核部申请签证,而不能直接到使馆签证处申请。只有两种申请者除外:1.持有德国教育机构发放的无条件录取通知书的申请者(对于要求必须先通过语言考试的通知书,也视作“有条件”)。2.所有其资格考试将在德国进行的申请艺术院校的申请者。 相似文献
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《出国与就业》2005,(8)
学生签证与其他一些欧盟国家相比,从2003年1月开始,奥地利驻海外的代表机构包括大使馆、总领事馆、领事馆负责签发居留证,中国留学生在拿到签证的同时也可以取得奥地利的居留证。从2005年2月1日起,申请赴奥地利留学人员的所递交的材料审核以及资格考试将由德国留德人员审核部进行。留德人员审核部是德国驻华使馆文化处下设机构(www.deutschebotschaft-china.org/cn/kultur/aps)。审核部负责审核申请前往德国留学的中国学生的在校证明以及大学成绩证明,现在也负责审核申请前往奥地利留学学生的材料。新的审核流程更具有客观性并且缩短了赴奥留学的申请时间。学生签证须提供下列材料: 相似文献
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德国驻中国大使馆于2001年7月成立了留德人员审查部,并相继出台了一系列政策。今年1月,签证处规定:中国学生如果计划到德国上大学,大学毕业生要出具毕业证书,大学在读的学生要出具高考和大学学习证明,都要到留德人员审核部接受审核。 相似文献
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持续了几年的盲目留学德国热潮之后,如今到德国来留学的“小留学生”少多了。首先,原来比较混乱的留学中介机构得到整顿;其次,学生和家长对到德国留学的态度更加理性;最主要的是德国于2001年特别对中国留学生设立的“留德审核部”,对规范中国学生赴德留学起到关键作用。 相似文献
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中国留德学者学生团体联合会(CASD,以下简称团体联合会)于2002年由6个专业学会——中国留德学者学生计算机学会、中国留德学者学生经济学会、德国同济校友会、中国留德医学学会、留德中国物理学者学会和中国留德化学化工学会发起,并于同年10月25日在德国法兰克福正式成立。它是一个在德国柏林法院注册的公益性社团组织。其宗旨为:代表和维护全体中国留德学者和学生的合法权益,促进各专业学会和学生团体之间的交流和合作,增强中国留德学者学生与德国社会各界以及华人国际社会的联系与交流。 相似文献
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中国留德学者学生团体联合会(以下简称“学联会”)成立大会和留德学者专业学会2002年联合年会(以下简称“专联会”)日前先后在德国召开。教育部副部长章新胜等领导致电表示祝贺。 相似文献
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中国近代留德教育发轫于19世纪70年代,在20世纪20-30年代达到高潮。留德学人多,成就突出。其成因既受国内人才需求、留学政策的推动,也与德国高等教育的学术影响、留德学生的不懈努力密不可分。这一时期留德教育具有学科专业集中、学历层次较高、留学生组织活跃、留学途径多样等特点。1920-1930年代的留德热潮,对中国社会政治、科学、教育、文化、经济的发展产生了深远的历史影响。留德学人英才辈出,涌现出周恩来、朱德、陈寅恪、季羡林、冯至、陈省身、朱家骅、王淦昌等一批著名的政治家、军事家、科学家、文学家、语言学家和历史学家等。国内一些大学汇聚不少留德人才,形成了独特的办学风格和治学传统,以蔡元培、马君武、顾孟余、张君劢等人为代表,留德学者促进了民国时期高等教育与思想文化的变革和发展。民国时期的留德传统,对于当代中国的留德教育产生了重要的积极影响。 相似文献
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徐健 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,36(1)
第一批留德军事生的派遣是清政府创建海军计划的衍生品,是中德双方利益考量的结果.军事生留德计划从最初商议到最后成行不到半年,其效率既源于中方改善武备、壮大军事力量的迫切愿望,也来自德方跻身中国,弥补其欧洲"迟到民族国家"之遗憾的强烈需求.军事生在德留学期间受到德方高度关照.七人中三人在普鲁士陆军部队受到良好军事训练,学成归国,其他人则因种种原因学业半途而废.第一次军事生留德行动乃为偶发行为,且规模有限,管理缺少定规,但为清政府未来的留学政策提供了宝贵经验,成为后来选拔留学生的重要参考条件;其次,它为中德未来的军事合作找到了方向.留德军事生的派遣此后逐渐形成规模,德国军事教官和顾问也自此源源不断来到中国.1876年第一批留德军事生的派遣将中德军事关系推向了新阶段. 相似文献
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杜卫华 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):1-7
在获得德国大学博士学位的留德学生中有不少学习法学的学生,他们为中国法学教育、法制建设和中德文化交流作出了巨大的贡献。本文尝试以二战前在德国荣获法学博士的中国学人为主线,分析留学人员的留学生活、研究理念和题目、学成后对于中国法制建设的努力,从而探讨留德法学博士在知识传播和制度建设以及文化交流方面做出的成就,同时分析影响他们发挥更大作用的因素。 相似文献
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20世纪二三十年代,中国留德学生通过翻译、著述、讲学、举办文化展览等多种渠道,向德国传播了中国的传统学术、音乐和现代社会科学,展示了中国人的良好形象和中国文化的独特魅力.一战后中德关系的改善和留德教育的发展为留德生对德传播中国文化提供了基本前提,大力宣扬中国文化是留德生的一种文化自觉与文化责任,20世纪上半叶德国中国学的发展及德国知识界对中国文化的强烈兴趣,为中国文化的对德传播提供了适宜的土壤. 相似文献