收复香港的历史回顾(上)

从19世纪40年代初起,英国先后割占了香港岛、九龙,租借了“新界”,侵占了整个香港地区。150多年以来,中国人民一直渴望收复香港地区,历届中国政府都作出了努力。 清朝时期 英军强占香港岛以后不久,中国就强烈提出了收复香港的主张。 1841年1月25日,英军强行侵占了香港岛。2月1日,英国驻华全权代表义律和远东舰队支队司令伯麦即联名发出布告,谎称已与清朝钦差大臣琦善“成立协定,将香港全岛地方让给英国统治”。香港居民立即表示反对英军的侵略行径。据历史资料     

收复香港的历史回顾

收复香港的历史回顾张同乐（河北师范大学历史系主任、副教授）从１９世纪４０年代起，前后近６０年的时间内，英国依仗武力侵占了中国香港地区。１００多年来，中国为收复香港地区进行了前赴后继的斗争。无论是清政府还是民国时期的北京政府和南京政府，都曾为收复香港进...     

香港回归的历程及几点思考

香港问题是近代英国帝国主义侵略扩张政策强加给中华民族的耻辱。百年来，为洗雪耻辱中国历届政府做了不同程度的努力和斗争。国民党政府的几次努力都以失败告终。在中国共产党三代领导人努力下，随着中国国力的增强，特别是在邓小平同志“一国两制”方针指导下，香港问题得以完满解决。     

文化长廊

文化长廊话说“香港问题”“香港问题”是历史遗留下来的问题。香港地区（包括香港岛、九龙司和“新界”）自古以来就是中国的领土。这块面积为１０６６平方公里的中国领上，是英国在１９世纪通过同清政府签订的三个不平等条约，先后强行割占和租借去的。１８世纪初，英国...     

百年沧桑盼回归──香港问题的原委及和平解决

1997年7月五日，中华人民共和国将对香港恢复行使主权。香港回归祖国，是全国人民盼望已久的喜事，喜庆之际，回首往昔，更知香港回归的意义。一、英国殖民者是怎样强占香港地区的？香港地区包括香港岛、九龙和“新界”，总面积约1076平方公里。香港地区同祖国分离的局面是19世纪英国先后强加给当时清政府的三个不平等条约造成的，是帝国主义侵略政策的产物。（一）英国发动第一次鸦片战争和《南京条约》的签订，割占了香港岛。早在鸦片战争前，英国殖民主义者就觊觎中国香港地区了。19世纪初，英国东印度公司就曾多次派人对香港地区海域和…     

''''97话回归(之一)

实现祖国统一是炎黄子孙魂牵梦萦并为之矢志不渝、奋斗不息的目标。众所周知，香港地区（包括香港岛、九龙和“新界”，以下称香港）自古以来就是中国的领土，１８４２年、１８６０年及１８９８年，英国通过迫使清政府先后签订《南京条约》《北京条约》及《展拓香港界址专条》三个不平等条约，强行占领香港。对这些帝国主义强加的不平等条约，中国人民从来都不承认，但在那个积贫日甚、任人宰割的旧中国，恢复对香港行使主权根本无法实现。新中国成立后，中国政府曾多次阐明中国对香港问题的立场。从１９８２年９月至１９８４年９月，中英两国政府就香港前途问题进行了谈判。谈判几经周折，中英两国政府首脑终于在１９８４年１２月１９日正式签署了关于香港问题的联合声明。中英联合声明确认：中华人民共和国政府于１９９７年７月１日恢复对香港行使主权，英国政府将于同时把香港交还给中国。在香港即将回归祖国的前夕，《人民教育》特刊载“’９７话回归”专题，就有关香港的一些知识性问题和回归热门话题等陆续向读者做介绍。     

收复香港的尝试与实现

满清以后的旧中国历届政府收回香港的数次尝试都失败了。依照邓小平“一国两制”的伟大构想通过和平谈判才使几代中国人收回香港的夙愿变成现实。香港的成功收回，其原因是多方面的，给人们的启示是十分深刻的。     

建国前后我党搁置香港问题原因探析

香港问题是中国历史上两次鸦片战争和列强在我国瓜分势力范围的产物。我国历届政府都曾努力收回，但在1997年收回之前，各种尝试或失败、或搁置。本将通过对建国前后的国际、国内背景分析，总结出中共在建国前后制定暂不收回香港、充分利用香港政策的原因及其正确性。     

香港地区高等教育学生贷款的经验与启示

伴随全球性的高教财政危机，高等教育成本回收理论的推广以及政府资助高校模式的改变，高等教育学生贷款在许多国家逐渐出现并发展起来。适应高校扩张和收费提高之需要，香港地区的高等教育学生贷款方案经过30多年的发展，已形成一个较为规范的多元化的学生贷款体系。本文在介绍和分析香港学生贷款发展脉络及现状特点的基础上，将香港地区的学生贷款与中国大陆实施的学生贷款加以比较，并根据香港的成功经验对后者的发展提出相应的建议。     

香港的“割占”过程

课本第99页:“接着又发动了两次鸦片战争,割占香港,使中国开始沦为半殖民地。”这段文字看起来就好像是英国通过两次鸦片战争已经完全将香港地区变成了它的殖民地。而事实上我们都清楚,香港地区应当包括三块:第一块是英国通过中英《南京条约》割占了香港岛;第二块是英国通过中英《北京条约》割占了界限街以南的九龙司;第三块则是在1898年《展拓香港界址专条》中,强行租借了九龙半岛界限街以北、深圳河以南,包括许多岛屿在内的新界,租期为99年。因此应该说:接着又发生了两次鸦片战争,割占了香港岛和九龙司。香港的“割占”过程$江苏省大丰市…     

英国驻中国大使馆SARS期间的签证态度

英国文化协会驻华办事处建议到中国旅行吗我们强烈建议大家推迟到香港、北京、天津、山西、内蒙古和广东的所有旅行计划。英国外交部官方网站上的建议:“英国卫生部首席医疗官认为基于从世界卫生组织得到的信息,鉴于目前“非典型肺炎”在中国的爆发,已经强烈建议英国公众推迟到中国的香港地区、北京、天津、山西、内蒙古和广东省的旅行计划。     

英国与近代中国的不平等条约

英国是近代中国遭受不平等条约压迫和束缚的祸首。在西方列强向中国逼订不平等条约的行列中，英国充当着领头羊的角色，所起作用位居首要。从劫掠条约权益来看，英国所占份量亦是首屈一指，不仅大部分是它作俑，而且所有条约特权它均要染指。对中国人民和历届政府的废约要求，英国态度尤为顽固，始终不愿放弃殖民主义立场，但终不能阻挡时代的潮流。     

英国侵占我香港的三个步骤

香港地区自古以来就是我国的神圣领土。它位于广东省珠江口以东,共包括三个部分:香港岛;界限街以南的九龙半岛;新界,包括界限街以北、深圳河以南的九龙半岛(北九龙)以及香港岛四周和大鹏湾,深圳湾附近的230多个岛屿。英国对香港地区的侵占分为三个步骤: 一、侵占香港岛。1840年6月,英国发动了侵略中国的鸦片战争。1841年1月,英国单方面公布     

香港是如何被英国强占的

香港是如何被英国强占的黄玉兰（河北师范大学历史系副教授）自１８４０年至１８９８年的近半个世纪里，英国殖民主义者采取先军事强占、再强迫订约的手段，通过三个不平等条约，分三步强占了我国香港地区。第一步强占香港岛。香港岛为珠江口外一小海岛，属广东省新安县，...     

中国内地与香港地区译名之比较

香港是中西文化融和之地,中华5000年文化的熏陶,加上150年的殖民地岁月,造就了香港独特的面貌和个性,也创造了香港与内地大相径庭的译名,成为香港地区一个鲜明的文化现象。本文试图对中国内地与香港地区的译名作一番归纳、比较和探讨,旨在寻求更为合理的翻译文本,以适应内地与香港地区进行沟通与交流之需求。     

收回香港为何要到1997年?

鸦片战争中国失败,1842年8月2,9日,清政府耆英、伊里布与英国全权代表璞鼎查,在英舰“臬华丽”签订中国近代第一个不平等条约——《中英南京条约》,共十三款。其中第三款规定:“今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主,暨嗣后世袭主位者,常远据守主掌,任便立法治理。”即割香港岛给英国,并于次年正式建立港英政府(见《中国历史》第三册,人民教育出版社1994年版第41页)。可见,当时沦为英国殖民地的是香港本岛,面积75.6平方公里而已。而今所说的香港,或香港地区,除了香港岛还包括九龙司和“新界”,比原来大了10来倍,面积有1061.8平方公里。这是英国通过另外两个不平等条约先后强占去的。第二次鸦片战争,清政府奕诉与英国特使额尔金于1860     

香港百年沧桑的历史反思

自古以来香港就是中国神圣领土不可分割的一部分。考古工作者在香港地区发掘的石斧、陶器等证明,早在五千年前的新石器时代,我们的先民就在这里劳动生活。繁衍生息。秦统一六国后,公元前214年,赢政派兵戍边,在岭南建立了桂林、南海和象三个郡,香港就隶属于南海郡。从此以后,历经各朝各代,直到鸦片战争之前,香港一直归属中国。在香港主权问题上,从未有过争议。但在鸦片战争以后,香港至今已被英国浸占了156年。那么,香港的主权是怎样丢失的?在这百余年间,中国为什么没有恢复对香港行使主权?今年7月1日香港又为什么能够回归?这是香港百年沧桑给我们提出的历史反思。     

首任香港总督璞鼎查侵华罪行

第一次鸦片战争后，英国对香港开始了殖民统治，并委派鼎查为香港殖民政府首任总督。     

从英国吞并香港看殖民主义者的侵略本性

香港是中国的神圣领土,有着悠久的历史,香港地区的大量出土文物和生活方式遗迹表明,早在五、六千年前的新石器时代,香港就同祖国内地属于同一文化系统,而与万里之遥的英伦三岛无丝毫瓜葛。春秋战国时期,香港属楚国领地。秦始皇统一中国建立中央集权制以后,香港地区一直处在中国历代王朝所设置的各级地方行政机构的有效管辖之下。大致说     

教育vs学习：后工业时代的挑战

开讲嘉宾：程介明，香港大学校长资深顾问、前副校长，哈佛大学讲座教授。香港大学教育学院首位华人院长、首位华人讲座教授。历任世界银行、亚洲开发银行、联合国儿童基金会、联合国教科组织等顾问，也曾在英国、日本、新加坡、印度、莱索托、沙特阿拉伯等国家担任政策顾问。在我国香港地区，程介明教授是教育统筹委员会成员、师训师资咨询委员会主席，被公认为香港教育改革的推动，被香港报章誉为“超越教育界的香港化名流”。[编按]