短训式继续教育该改革了

去年暑假我参加了继续教育短训。从主观上讲,我是愿学的;从教材内容来看完全符合教学实际,是从教者不可不读的好书;承担授课的教师,都是师德高尚、治学严谨、知识渊博、诲人不倦的良师益友,他们的敬业精神常让我们赞叹不已,但我们的感受仍然是没学到什么。     

军队院校任职教育装备教学新模式研究

为适应军队院校教学转型的需要,本文从装备教学的特点及岗位任职的需求出发,构建了"以科研促教学,以教学促任职,以任职促发展"的装备教学新模式,其不仅丰富了军队院校任职教育装备教学的模式,有利于提升军队院校装备教学能力和水平,对于军队院校教育转型战略的实施具有重要的实际意义。     

简论提高成人学生短训学习质量

成人学生短训是现代继续教育的重要组成部分,提高成人短训教学质量是任职院校工作中的一个难点和重点问题。本文从提高对成人短训教学重要性的认识、完善培训体系、加大实践性教学力度、创新管理方法来建立“和谐管理”机制等方面对如何提高短训质量提出了自己的看法。     

短训学员论文撰写能力的提高

教育科研论文(本文简称论文)的撰写能力,是学校领导必备的专业领导工作能力和终身发展能力。作者用13周左右的时间,在提高培训学员的论文写作课程教学中,创造出一套既符合成人爱探索使命感强的学习特店,又符合好操作和省力高效的教学操作原则,而且能够大幅度地提高短训学员论文撰写能力的好方法。     

任职教育中通用知识课程教学方法研究

文章针对信息技术大潮对教育,尤其是军队任职教育的影响,探讨了军事任职教育院校通用知识课程的教学模式与方法,并以《国防信息技术》课程实践为例进行了论证。     

网络课程在初级任职教育中的教学应用研究

提高任职教育的教学质量,是军队任职教育院校面临的重大课题。任职教育中实施网络教学对于培养岗位任职需要的应用型、复合型军事指挥人才具有重要的现实意义。针对网络课程在任职教育中遇到的教学实践操作难的问题,通过分析初级指挥任职教育特点及其对网络课程的需求、网络课程教学操作模式及方法,探索基于网络课程的辅助教学模式操作方法,并提出拓展网络课程应用的意见和建议。     

立体化教学的新模式

捷克大教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中曾指出,写这本书的主要目的在于“寻找一种教学方法,使得教员因此可以少教,但学生可以多学”。这也正是本文想说明的问题。随着近几十年的科学文化迅猛发展,传统的教师传授知识给学生的方式,已远远不能适应飞速发展的社会经济、社会文化的需要。打破旧的模式,建立新的模式,已成为必然。系统论、信息论、控制论在教学领域的尝试,为我们提供了更广泛的科学依据。这些理论改变了人们头脑中认为教学只是教师教、学生学的单调模式,从而形成了一个全方位、多层次的教与学互动的新模式,我称之为———立体…     

"研究式教学":军事任职教育教学的新思路

研究式教学作为一种新的教学模式,它的教学方法、教学理念、教学过程都有其自身的特点、规律;将其应用到部队任职教育教学之中,对于促进教学理念的转变,提高教员的教学科研能力和教学质量,增强任职教育教学的针对性、实践性等有重要意义。     

职校教学新模式

我校自1995年开始进行新型教学模式的改革探索与实践，确立了“能力本位、实践导向、学生主体”的指导思想，“宽基础、活模块、多资格”的实验框架，初步形成职校教学新模式。一、确立能力本位的教学指导思想职业教育为生产、经营、管理或技术服务第一线培养人才，因而，职业教育与社会经济的发展联系最为密切，它直接与劳动力市场相联接。对学生来说，职业教育也是生存能力教育。他们要凭着自身素质和职业能力到人才市场上去竞争，全面素质和综合职业能力是他们竞争上岗的资本，也是他们终生学习、可持续发展的基础。通过对人才市场的调查…     

加强高职思想品德课教学模式和方法的研究与实验

随着社会对高职办学思想的共识和对高职办学模式认识的不断深化，高职思想品德课的教学环境、对象和实际要求均发生了较大变化，迫切要求根据新的形势和客观需要对该课程的教学模式和方法进行新的思考和探索，改变过去那种过多的说教灌输、过少的能力锻炼、过强的共性制约等传统模式，创新教育理念，确立与高等职业教育大发展的形势和高职生成长需要相适应的新型教育观。     

现地教学的理论研究与思考

现地教学是军事任职教育的一种重要教学模式、教学方法和手段,对于提高教学质量起着重要作用,在军事任职教育中受到广泛重视。文章解释了现地教学的内涵,分析了现地教学的特点和系统,研究了现地教学的类型。     

外语作文课教学新模式探求

在外语教学中,作文课是必不可少的一门基础课程。以往的作文课,一般采取学生写、教师改的传统形式。教师也大都从语言表达的角度着手,重点订正学生作文中语言表达不自然或表达错误的地方。实践证明,只重视语言表达正确与否,学生往往会因为缺乏对语言环境和文化背景的理解,进步较慢,不能对语言进行灵活的表达和运用。进一步说,如果没有写作的目的,也没有想要传达你所写文章的思想的对象穴阅读者雪,只是一味地从训练语言表达的角度入手,就违背了语言学习的规律和作文课的真正目的。教师也会因此陷入只重视语言的表面学习、不重视发掘语言 在…     

高职高等数学教学新模式的研究

从发展的角度看,作为基础理论课的数学课教学,在提高人的全面素质方面具有极其重要的作用。因此,高职教育要消除过去数学课内容陈旧、理论严重脱离实际、单纯顾及专业课需要的不良影响,针对高职学生的实际需求,采用新的数学教学模式和教学内容,这既有利于我国国民素质的提高和人才的全面发展,又可以满足专业课的需要。     

高三作文教学新模式与新方法管窥

2004年高考《考试说明》规定：重视感情真挚，有感而发，突出创新意识的培养。从中我们可以看到，关注学生的视野，激发学生独立思考和创新意识，培养学生收集处理信息获得新知识的能力以及语言文字表达能力是写作教学的重心。语言是提高学生智力，培养情感与交流能力的重要工     

军事院校任职教育探究式教学模式设计方法

推进教学改革是着眼时代发展和部队需要、提升军队院校任职教育质量的一条重要途径。阐释了探究式教学模式的内涵,在此基础上将探究式教学模式应用于任职教育教学过程中,并从教学目标、教学策略、教学流程、教学资源、教学情境五个方面探讨了任职教育探究式教学模式设计的方法,对于转变任职教育教学理念,促进任职教育教学改革,完善任职教育教学设计具有一定的借鉴和指导意义。     

浅谈课程教学的新模式--网络教学

Internet的出现和普及迅速改变了人们的工作方式、交往方式和生活方式。同样，网络也给教育提供了一个新的机遇，使得传统意义上的教育突破了时空、地域的限制，引发了教育体制、教育观念、教育思想、教学模式、教学方法和教学内容的深刻变革。从1998年9月教育部批准清华大学、湖南大学等四所大学试点现代远程教育至今，全国已有67所普通高等院校建立了网络教育学院。同时中小学远程教育也得到了飞速发展，“希望网校”、“101远程教育教学网”、“联想网校”、“英丰网上学校”等都是典型的中等教育网站，它们如雨后春笋般发展起来。     

军校任职教育的教学和考核方法探析

本文以军校任职教育中教学和考核方法上的"两个转变"为纲,从提升任职教育效果的角度出发,对教学实施和考核评价的方法进行了初步的探讨。     

应用体育教学的新模式探析

我国对体育教学模式的研究始于20世纪80年代。二十几年来,有关体育教学模式的研讨非常活跃。但是,在研究和讨论过程中,人们往往都将体育教学模式研究与体育教学方法、教学组织形式的研究混杂在一起,视为教学方法来研究;在应用过程中,有些人还过分地夸大了教学模式的作用,似乎有了某种教学模式就可以解决所有的问题,以所谓“最佳模式”来取代一切,形成“规范”,供大家机械的套用,甚至强行推广,因而,使生动活泼的体育教学僵化、模式化,压抑了改革和创新,阻碍了发展。因此,我们必须明确研究体育教学模式的意义,在现代教学理论的指导下,深刻理解…     

着眼任职教育,搞好实践教学

针对任职教育的特点,文章阐述了实践教学在军校任职教育中的重要性。结合当前实践教学的内容及教学目标,倡导在实践教学中灵活采取教检式、案例式和任务驱动式教学方法,并强调在任职教育实践教学中需注意的问题。     

高职工商企业管理专业教学新模式研究

摘要：目前工商企业管理专业的教学模式很难适应用人单位对人才的需求．对传统教学模式的改革已经迫在眉睫。本文阐述了如何根据高职工商企业管理专业教学模式设计的指导思想和功能目标来构建“多维化、开放性、互动式”的教学新模式。