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词汇是学习语言的基础,要想学好英语,首先得记住单词.也正是因为记忆单词对于学习英语有着重要的意义,考纲才从未放松过对单词拼写的要求;一年一度的高考试题中总有直接考查单词拼写的题项,并且难度越来越大.’96、’97、’98单词拼写题中所考查的单词,既有初中部分的,也有高中部分的,但以高中部分为主;同时还考查部分“纲”有“本”无的单词. 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2005,(9)
1.The patient has3nurses(照料)on him.2.Man won’t stop fighting against the(污染).3.(农民)want to set up a factory of their own.4.Cotton is growing fine,(尤其)on our farm.5.For(身体)reason,Wang Yifu failed in his last shot.6.There were48(乘客)in the bus,7children included.7.An and has two(胃),one for itself and the other for the folks home.8.There is a big hole in my(裤子),so I want to buy a new pair.9.Don’t play a(恶作剧)on him.He is ready to get angry.10.The old man has four grandsons a… 相似文献
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倪庆伟 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
单词拼写是自1996年新中考以来英语试卷采用的一种与高考接轨的新题型,它是书面表达最基本的技能,它要求考生根据所给词的首字母或汉语注释等写出单词的正确形式,使句子意思正确,结构完整. 相似文献
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单词拼写的基本特点是:将被考查的单词放在语句中,考生依据句意、句式结构、句法结构、该词所处的位置,判断其所属词类,从而写出该词的正确形式。其命题方式有两种,一种是以汉语提供信息,另一种是用词首字母提供信息。1996年NMET试题中,此题为根据汉语注释写单词,平均得分为3.16分,难度为0.32。1997年该题仍为“汉语注释”型(若给出首字母难度值更大),平均得分为3.92分,难度为0.41。从两年高考来看,单词拼写题是各大题中难度最大的题。也是得分率最低的题。 相似文献
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单词拼写是考查学生对英语单词的拼写以及单词在句中运用的掌握程度。主要测试考生理解分析与拼写能力:即综合运用所学单词进行语言交际的能力。做好本题的关键是:了解题型特点,掌握解题技巧。 相似文献
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自1996年起,高考试题中新增了单词拼写这种题型。它可视为书面表达题的一种有益的、必要的补充。因为在书面表达题中,词汇的选择,句式的运用很大程度上掌握在考生手中,只要辞达意尽,句通顺,合乎格式,书写整洁,阅卷便无可挑剔。而单词拼写的难易程度却掌握在命题手中,因为在一定的语境中表达一个相对完整明了的意思可供选择的词汇可能是唯一的, 相似文献
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单词拼写是许多省市中考都采用的题型,也是落实考纲中关于写的要求。此题看似简单,却是各大题中得分较低的题型,原因有二:一是许多考生记不住单词的基本形式,凭感觉写;二是不会正确运用该单词,以至于写出来的单词形式与句型的要 相似文献
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