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高校体育师资队伍建设探究 总被引:1,自引:0,他引:1
师资队伍是高校教育发展的重要力量.根据高校体育师资队伍建设的实际,结合高校体育师资队伍现状,用科学发展观指导高校体育教学工作,强化师资队伍建设的主流意识,加强师德建设;着力提升体育教师的教研水平,造就一批教学大师;建立健全体育教师的学习机制;高度重视师资培养工作,保证师资培训经费;提高体育教师信息技术和现代教育技术的应用能力;提高体育教师综合素质,优化体育教师队伍结构. 相似文献
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何生全 《中国科教创新导刊》2009,(8):200-200
高校公共体育课理论教学是体育教学的重要组成部分,本文针对高校公共体育理论教学重要性,提出加强体育理论教学的实施途径。即:建立体育理论教学管理体系、优化体育理论教学内容、在实践课上做到理论联系实际、加强师资队伍建设,提高教师体育理论素养等。 相似文献
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张文普 《洛阳师范学院学报》2009,28(2):117-119
通过对河南省高校体育专业师资队伍的学历、职称、年龄、科研和教师规模现状的调查,发现目前教师队伍中高学历比例逐步扩大、年轻化趋势明显,但同时中高级职称比例偏低、教学质量下降、科研能力不强等问题突出.对此提出了加强师资队伍建设的相应措施. 相似文献
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运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对山西省特殊教育学校体育师资现状进行调查研究,结果发现:体育教师对自身认识程度不够,敬业精神不强;师资队伍结构不尽合理,专职体育教师严重短缺,体育教师呈现年轻化趋势,学历、职称普遍偏低;专职体育教师教学负担过重;体育教师有关福利待遇落实程度较差;体育师资队伍稳定状况存有隐患;体育教师培训力度不够;参与撰写论文的教师较少,且科研水平较低等.根据调查结果提出相应对策. 相似文献
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我国高校体育教育繁荣发展,体育教育目标与功能不断转变,这对高校体育教师的素质建设提出了新的要求.文章针对目前我国高校体育教育师资队伍的现状中出存在的问题,提出了加强高素质体育师资队伍的建设的几点建议. 相似文献
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马浩鹏 《南昌教育学院学报》2012,(9):178-179
本文分析了高校体育课程的发展策略,包括:完善课堂授课模式,调动学生学习积极性;关注体育课程人文素质,营造体育课程发展的氛围;加强师资队伍建设,强化教师课程意识;调整授课思路,紧密结合学生专业授课;优化场馆环境与设施,为体育课程发展构建平台. 相似文献
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普通高校公共体育课教师知识结构研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晔 《湖南第一师范学报》2009,9(6):71-73
普通高校公共体育课教师知识层次可划分为核心层知识、紧密层知识、拓展层知识。普通高校公共体育课教师应具备开放性与动态性的知识结构,多方位地吸收并优化教师知识,从而提高体育师资队伍的整体水平,顺应我国普通高校公共体育课教学改革与发展的要求。 相似文献
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河北省高职院校体育师资队伍受教育观念、学校重视程度和教师自身的影响,存在性别结构不平衡、中青年教师占比大、学历和职称偏低、工作量较大、科研水平亟待提高、参加培训进修的机会较少的问题,应通过提高体育教师的思想素质,学历、教学和科研水平来提升体育师资队伍的整体水平. 相似文献
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通过对北京市18个区县小学随班就读体育教师现状进行调查,得出如下结论:北京市随班就读体育教师队伍相对年轻化,多数为专职教师,学历基本能够达到国家和北京市的要求,但教师梯队不够合理和稳定;多数教师具有较长的体育教学经验并具备普通体育专业教学水平,但其随班就读教学经验较少且缺乏适应体育专业知识.多数教师对随班就读学生有一定的认识,但与管理人员相比有显著性的差异.从教师工作状况来讲,工作强度较大,工作所需的场地器材不足,缺乏必要的专业培训和交流,多数教师认为资源教室对教学工作有帮助.需要加强师资队伍建设及对随班就读体育教师的研究. 相似文献
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新时期高校加强体育师资队伍建设,是大力发展高等体育教育、提高高等教育质量的重要途径。当前,高校体育师资队伍建设在教学理念、教学模式、理论知识传授、评价体系、教师素质方面仍存在问题。据此,文章提出了增加教师数量与确保教师质量、注重教师的师德教育、建立健全的教学机制、加大资金投入力度、加强教师的培训等对策。 相似文献
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笔者采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等对安徽省高职院校的师资队伍、体育教学现状进行调查研究,结果表明:师资队伍的学历和职称偏低,高学历、高职称教师流失严重,中青年教师多;师资培训工作无制度,科研水平低;高职体育特色不明显;“三自主”教学未能实施。 相似文献
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潘声东 《淮南师范学院学报》2014,(3):74-78
采用问卷调査、数理统计、文献资料分析、访谈等研究方法,对安徽省六安市农村初级中学体育师资现状调査,调查显示:六安市农村初级中学体育师资的配备基本达标,师资队伍的兼职比例较大,教师性别比例严重失调,整体学历偏低,职称结构不合理。体育教师的教学工作状况不容乐观,科研水平相对较差。在此基础上,对制约六安市农村初级中学体育师资队伍建设的主要因素进行分析,并对今后六安市农村初级中学体育师资队伍的建设提出相应的建议。 相似文献
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文章运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,对高校体育师资队伍建设中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了增加体育教师数量,优化教师师资队伍,使教师的学缘结构多样化,提高教师的全面知识、有针对性地开展教师培训,鼓励教师在职进修、强化高校体育教师的师德教育等对策与建议,以期对高校体育师资队伍建设有所裨益。 相似文献
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高校体育师资队伍建设是高校质量建设的主要条件之一。文章认为要进一步提高高校体育师资队伍建设的质量,就需要不断加强教师职业道德、思想品德教育,完善教师管理制度,重视青年教师队伍建设,优化体育教师结构,等等。 相似文献
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黎术冰 《中国科教创新导刊》2011,(16):245-245
具有良好的、与职业素质相匹配的体质和健康水平已经成为对劳动者的基本要求。我们应增强紧迫感,切实改革职业院校体育教学的现状,促进学生全面发展,达到将来的工作岗位的各项要求。为此,应构建渗透职业素质培养的体育课程教学模式;组织好课外体育锻炼,为职业素质培养服务;加强师资队伍建设,重视教师在职专业培训。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等对安徽省中等卫校的体育师资队伍现状进行调查研究,得出体育师资队伍稳定,教师年富力强,年龄结构基本合理的结论。但体育教师人数不足,男女比例严重不平衡,部分教师学历不达标,高学历、高职称教师缺乏,教师工作量适度,体育教师对工作环境满意程度不高。提出改善目前中等卫生学校师资现状的意见和建议。 相似文献