浅析高一学生如何学好数学

正数学的运用讲究的不仅是数学知识的积累,更是考验数学能力运用的一门艺术。在学生学习数学时,要对自己的思维进行开放式发展,通过开拓思维,激发思维的各个方面,才能在运用中得心应手,从自己的数学知识蕴含中正确地找到所需要的。数学的学习要运用正确科学的方法进行,才能取得高效的学习效果。授之于鱼,不如授之于渔。这句话告诉我们教给学生知识不如把学习方法教给学生。     

浅析高一学生如何学好数学

现实存在这样一种现象：许多初中数学学科成绩的佼佼者,进入高中后,不能适应高中的数学学习,成绩下降．笔者认为产生这一现象的原因是,教学内容加深,思维要求提高,课堂知识容量增加,老师讲解习题的时间减少,学生不能适应这种变化;另外,初中的数学学习方法已不适用于高中的数学学习．下面笔者就高一新生如何学好数学略抒己见．     

高一学生如何学好数学

高一数学学习的好坏,对整个高中的影响重大,能开一个好头,是非常重要的。对于一些初中数学学得还可以的学生,上了高中以后数学成绩却不是很好,在数学上感觉很迷茫,无从下手,原因是很多学生不了解高中数学与初中数学的不同,还拿着初中那一套方法来学高中数学,显然是不行的。我们来看一下高中数学与初中数学的不同：首先,高中数学比初中数学抽象。例如高中数学中的集合、函数的概念等,都是比较抽象的问题,不好理解,学生学起来就会出现问题。其次,高中数学对学生思考能力的要求与初中不同。初中生独立思考问题的时候不多,教师往往总结好固定的思路,学生一般是吃等食,照着做就行了。但是上高中以后,对学生的思考能力、思考习惯要求高了,光吃等食显然不行,需要学生独立思考的问题多了,一些抽象的概念需要自己去好好理解,但有些学生没转过弯来,导致跟不上老师的思维,所以成绩也就不是很理想。第三,高中的知识量相对初中有了不小的增加。初中数学就那么点知识,学生学习的时间也长,所以对知识掌握很熟练。高中则不一样,知识上增加了许多,同时学生学得科目也多了,分配在每一科的时间很少,课程进度又快,很多学生就消化不了,很多旧知识还没理解透,新的又来了,这样就会越积越多,越学越不会。如果学生不清楚这些改变,思想就跟不上上课的节奏,对于高中数学的学习就会很吃力,越学越累,成绩显然不会令人满意。     

如何学好高一数学

新课改后的每年高一新学期伊始,＂数学难＂就成为很多学生或家长的热门话题。本文先分析了这种现象产生的原因,然后给出应对措施,即：学好高一数学首先要调整心态,做好心理准备;其次,过程与方法决定成败。     

浅谈如何引导高一学生学好数学

初中毕业生以较高的成绩升入高中后，不适应高中的数学教学，出现了严重的两极分化；相当多的学生数学不及格。出现了数学缺腿现象；有的学生甚至对数学的学习失去了信心。本文针对这些现象谈谈如何引导高一学生学好数学。     

浅谈如何引导高一学生学好数学

初中毕业生以较高的成绩升入高中后 ,不适应高中的数学教学 ,出现了严重的两极分化 ;相当多的学生数学不及格 ,出现了数学缺腿现象 ;有的学生甚至对数学的学习失去了信心。本文针对这些现象谈谈如何引导高一学生学好数学。首先我们要看一看出现这种现象的原因。通过我多年的实践经验和调查研究得到原因有如下几个方面。一、心情浮躁 ,基础不牢多数高一学生是初中学习的尖子 ,他们虽然对初中数学有了较好的掌握 ,但对高中数学并没有充分重视。有相当一部分学生“自我感觉良好” ,认为高中数学也不过如此 ,常轻视基本知识、基本技能和基本方法…     

高一新生如何学好数学

除了学习环境、教学内容和教学方法等外部因素外,学生应该转变观念,提高认识和改进学法,变被动学习为主动学习,从而培养学生学习数学的兴趣及调动其积极性。本文作者就此问题谈一些看法及见解,以帮助学生顺利度过转折期,学好高一数学。     

高一学生怎样学好数学

数学这门基础学科,自小学、初中、高中直至大学伴随着学生的成长,学生对它投入了大量的时闻与精力,然而每个人并不一定是成功者。尤其一部分学生升入高中后,随着知识的难度、广度、深度的提高,学习能力的差异出现了成绩的分化。     

高一学生怎样学好数学

本文在分析影响高一学生数学学习质量的基础上,从调整心态,加快学习节奏;加强45分钟课堂效益;改进学法,培养良好学习习惯;体验成功,发展学习兴趣四方面阐述了高一学生学好数学的基本方法。     

浅谈如何学好高一数学

一、为什么在初中数学学习成绩很好,而上了高中数学学习却困难重重 1.初中数学知识较浅,高中数学难度较大 高中学生大多有这种感觉：听课时会,一做题就无从下手。因此有些学生就感到困惑：为什么初中数学考试都接近满分,怎么到了高中会考试不及格呢？（1）就数学语言来说,高中和初中区别很大。     

高一学生如何学好物理

初中科学探究方法,主要是指学习重心从过分强调知识的传承,向知识的探究过程转化。而高中物理课程的目标要求是“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。如何让学生在高一尽快跨过这个飞跃,本文对此进行了说明。     

高一学生如何学好高中地理

正今年我刚刚任教高一,走进课堂,发现很多高一新生对学习地理有一些困惑。觉得高中地理学起来很难,特别是我们湘教版第一章第三节地球运动的内容难上加难。课后花大把的时间背来背去,还是不能理解。于是,上课时闷闷不乐。题目老是不会,时间一长,就对地理学习失去信心了。其实,万事开头难,学好一门功课,掌握对的学习方法,学起来就很轻松自如了。下面,就刚走进高中生活的孩子如何学好高中地理提出自己的建议。一、爱生活,爱地理很多学生觉得,他们只有在地理课堂上能够接触到地理。其     

高一学生如何学好物理

高中生口中一直流行着这样一句话：“物理难，化学繁，数学习题做不完。”高中物理新课改实施这几年，对如何学好物理我有一些体会。     

浅析中专学生如何学好数学

从初中进入电视中专学习的学生,有的人从过去学习的成功者,沦为如今中专学习的失败者,第一个跟斗就栽在学数学上.据笔者近几年在中专数学教学实践的经验和学生学习状况体会到,造成成绩滑坡的主要原因是没有养成自觉学习的良好习惯和方法.主要表现在:     

如何引导高一新生学好数学

初中数学内容通俗具体,多为常量,题型少而简单,课时较充足。具体说来:1.课容量小,进度慢,对重点、难点内容均有充足时间反复强调,学生也有足够时间进行巩固。2.初中教师讲得细,类型归纳得全、练得熟,考试时,学生只要记住概念、公式、题型,一般均可得到好成绩。3.老师讲多少,学生记多少,不着重强调独立思考和对规律的归纳总结。学生进入高中阶段后,首先,环境和教材都是新的,内容抽象,多研究变量、字母,不仅注重计算,而且还注重理论分析;其次,由于知识点增多、灵活性加大、课时减少、课容量增加、进度加快,对重点、难点内容没有更多的时间强调…     

如何指导高一学生学好物理

本文针对高一学生学习物理困难的问题,多角度阐述了教师应该如何引导学生学习物理。     

浅析高一新生如何学好化学

化学是一门很具有魅力和发展前途的学科.但由于高中化学新课改之后,给学生所呈现的是知识点难、相对比较分散,教材内容较简单、课后题目却较难等特点.所以刚刚步人高中的同学对学习高中化学感到困难,束手无策.那么高一新生如何才能学好高中化学呢?笔者通过一年的教学和实践摸索,认为应该从以下几个方面做起: